Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Hãy đặt nhan đề cho đoạn trích
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Phần I. Đọc hiểu: Đọc kĩ ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
"Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua
Email, tin nhắn hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta
những tưởng đã hiều hết về nhau mà không cản thốt nên lời. Có phải vậy chăng?
Tiếng nói của con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ, để giải bày, để
xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì phải được lảng nghe. Nếu muốn được lảng nghe
thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngừ chi nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba,
với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè... Đìng chat, đìng email, đừng post lên
Facebook của nhau, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại lên,
thậm chỉ chỉ để gọi nhau một tiếng ".oi!" dịu dàng!".
(Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, tr.48-49)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Hãy đặt nhan đề
cho đoạn trích.
Câu 2: Xét về cấu tạo, câu văn thứ hai trong ngữ liệu thuộckiểu câu gi? Vì sao?
Câu 3: Xác định ít nhất hai kiểu câu (xét theo mục đích nói) em đã được học ở lớp
8.
Câu 4: Văn bản trên muốn gửi đến chúng ta thông điệp gìi?
Phần I. Đọc hiểu: Đọc kĩ ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
"Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua
Email, tin nhắn hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta
những tưởng đã hiều hết về nhau mà không cản thốt nên lời. Có phải vậy chăng?
Tiếng nói của con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ, để giải bày, để
xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì phải được lảng nghe. Nếu muốn được lảng nghe
thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngừ chi nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba,
với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè... Đìng chat, đìng email, đừng post lên
Facebook của nhau, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất hãy nhấc điện thoại lên,
thậm chỉ chỉ để gọi nhau một tiếng ".oi!" dịu dàng!".
(Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, tr.48-49)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Hãy đặt nhan đề
cho đoạn trích.
Câu 2: Xét về cấu tạo, câu văn thứ hai trong ngữ liệu thuộckiểu câu gi? Vì sao?
Câu 3: Xác định ít nhất hai kiểu câu (xét theo mục đích nói) em đã được học ở lớp
8.
Câu 4: Văn bản trên muốn gửi đến chúng ta thông điệp gìi?