Tìm hiểu về thể loại? Nhân vật chính trong văn bản?
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bài 2
GÕ CỬA TRÁI TIM
Văn bản 1: Chuyện cổ tích về loài người
1/- Hãy nêu đặc điểm của thơ ?
2/- Nêu tên một câu chuyện kể về nguồn gốc loài người mà em biết. Trong truyện, sự :
của loài
người có gì kì lạ? ?Đọc một bài thơ về tình cảm gia đình mà em biết.
3/- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm?
4/- Tìm hiểu về thể loại? Nhân vật chính trong văn bản?
5/- Văn bản “ Chuyện cổ tích về loài người" có bố cục mấy phần, nêu nội dung chính từn
phần?
6/- Thế giới trước và sau khi có trẻ em xuất hiện đã có sự thay đổi, em hãy nêu những :
đổi đó.
7/- Kể tên những câu chuyện có sự thay đổi từ bóng tối sang ánh sáng khi có sự xuất h
trẻ em.
8/-Vì trẻ em mà thế giới thay đổi, vậy trẻ em có ý nhĩa gì?
9/- Trong văn bản, món quà tình cảm nào mà chỉ có mẹ mới đem đến cho trẻ.?
10/- Bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì.? Điều bà muốn gửi gắm trong những
chuyện đó là gì.
11/- Điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều mẹ và bà dành cho trẻ.
12/- Bố và bà có yêu thương bé như mẹ yêu bé không.?
13/- Mỗi thành viên trong gia đình đều cho trẻ những điều rất riêng, từ đó em rút ra điề
14/- Trong khổ thơ cuối, em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào
15/- Câu chuyện về nguồn gốc của loài người qua lời thơ của tác giả Xuân Quỳnh có gì
so với những câu chuyện nguồn gốc loài người mà em biết? Sự khác biệt ấy có ý nghĩa
thế nào?
16/- Nhan đề Chuyện cổ tích về loài người gợi cho em suy nghĩ gì? Tại sao một bài thơ
nhan đề là chuyện cổ tích? Điều này có gì mâu thuẫn hay đặc biệt không?
Bài 2
GÕ CỬA TRÁI TIM
Văn bản 1: Chuyện cổ tích về loài người
1/- Hãy nêu đặc điểm của thơ ?
2/- Nêu tên một câu chuyện kể về nguồn gốc loài người mà em biết. Trong truyện, sự :
của loài
người có gì kì lạ? ?Đọc một bài thơ về tình cảm gia đình mà em biết.
3/- Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm?
4/- Tìm hiểu về thể loại? Nhân vật chính trong văn bản?
5/- Văn bản “ Chuyện cổ tích về loài người" có bố cục mấy phần, nêu nội dung chính từn
phần?
6/- Thế giới trước và sau khi có trẻ em xuất hiện đã có sự thay đổi, em hãy nêu những :
đổi đó.
7/- Kể tên những câu chuyện có sự thay đổi từ bóng tối sang ánh sáng khi có sự xuất h
trẻ em.
8/-Vì trẻ em mà thế giới thay đổi, vậy trẻ em có ý nhĩa gì?
9/- Trong văn bản, món quà tình cảm nào mà chỉ có mẹ mới đem đến cho trẻ.?
10/- Bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì.? Điều bà muốn gửi gắm trong những
chuyện đó là gì.
11/- Điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều mẹ và bà dành cho trẻ.
12/- Bố và bà có yêu thương bé như mẹ yêu bé không.?
13/- Mỗi thành viên trong gia đình đều cho trẻ những điều rất riêng, từ đó em rút ra điề
14/- Trong khổ thơ cuối, em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào
15/- Câu chuyện về nguồn gốc của loài người qua lời thơ của tác giả Xuân Quỳnh có gì
so với những câu chuyện nguồn gốc loài người mà em biết? Sự khác biệt ấy có ý nghĩa
thế nào?
16/- Nhan đề Chuyện cổ tích về loài người gợi cho em suy nghĩ gì? Tại sao một bài thơ
nhan đề là chuyện cổ tích? Điều này có gì mâu thuẫn hay đặc biệt không?