Đoạn trích trên trích từ văn bản nào, tác giả là ai
Giải hết giùm mình nha mai mình thì rồi.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
NỘI DUNG ÔN TẬP CHI TIẾT KIỂM TRA GIỮA KÌ I VĂN 7
NAM HỌC 2021- 2022
1. PHẦN VĂN
- Cống trường mở tra: tác giá, tác phẩm, nội dung ý nghĩa, vai trò của nhà trường
đối với thế hệ trê, lỳ giải về “ thế giới kì diệu"
BT1. "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cóng trường
là một thế giới ki diệu sẽ mở ra"
a) Cáu nói trên trích từ vàn bản nào 7 Tác giá là ni? Đó là câu nói của ai với ai ? Nêu ý
nghĩa của câu nói trên?
b) Tim quan hệ từ dược sử dụng trong cáu trích trên và cho biết quan hệ từ ấy biểu
thị ý nghĩa quan hệ gì trong câu 7
BT2. Đọc đoạn trích sau và trá lời câu hỏi:
* Đêm nay mẹ khóng ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.
Me sé dưa con đến trưong, cầm tay con dát qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói
"Đi đi con, hãy can đám lên, thế giớr này là của con, bước qua cảnh cống trường là
một thế giới kì diệu sẽ mở ra.
Câu 1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Của tác giá nào?.
Câu 2 Trong đoạn trích trên, tác giá đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ?
Câu 3. Tim các quan hệ từ có trong doan
Cầu 4. Theo em thế gidi ki diệu'mà người me nhác đến đó là gi ?
Câu 5. Từ nội dung văn bản Cổng trưởng mở ra, em häy viết một đoạn vân ngân (5-
7 câu) về một ki niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình.
- Me tôi Hình ánh người me, lời khuyên nhủ của người cha về đạo làm con. Suy
nghĩ về tinh cảm yêu thương kinh trong cha me
BT3. Hay đoc đoan trích sau và trá lời các cầu hói nêu ở dưới.
*Khi đã khôn lớn, trưởng thành, khi các cuộc đấu tranh đã tói luyện con thành người
düng cảm, có thế có lúc con sẽ mong udc thiết tha được nghe lai tiếng nói của me.
đựợc mẹ dang tay ra dón vào lòng Dù có lón khôn khoẻ mạnh thế ndo di chang nữa.
con sẽ vẫn tự thấy mình chỉ là một đứa trẻ tội nghiệp, yếu đuổi và không được chở
che Con sẽ cay đáng khi nhớ lại những lúc đã làm cho me đau lòng.Con sẽ không
the sống thanh thán, nếu đã làm cho me buồn phiên. Dù có hoi hán có cầu xin linh
hön me tha thứ tất cả cũng chỉ vó ich mà thái. Lương tâm con sẽ không phút nào
yên tinh. Hình ánh dịu dàng và hiển hậu của mẹ sẽ làm tâm hồn con như bị khổ hình.
En-ri-có này Con hãy nhờ răng, tinh yêu thương, kinh trọng cha mẹ là tinh cảm
thiêng liêng hơn cả Thật đáng xấu hố và nhục nhã cho kẻ nào chá đap lên tình
thương yêu đó.
(Theo sách Ngữ vàn 7, tập 1, NXB Giáo dục, 2014)
1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Của tác giá nào?
2. Nội dung chinh của đoạn trích là gi?
3. Tim 2 từ láy có trong đoạn trich trên.
4. Xác định và chỉ ra y nghĩa của quan hệ từ có trong càu văn sau: Hinh ảnh dịu
dảng và hiền hậu của mẹ sẽ làm tăm hồn con như bị khổ hình"
5. Từ nội dung đoạn trích em hãy viết đoạn văn ngän không quá 10 câu trình
bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của tinh cám yêu thương kinh trọng cha me
với mỗi người.
Những câu hát về tinh cảm gia đinh:
BT4. Từ bài ca dao, suy nghĩ về công an cha me
II>
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
NỘI DUNG ÔN TẬP CHI TIẾT KIỂM TRA GIỮA KÌ I VĂN 7
NAM HỌC 2021- 2022
1. PHẦN VĂN
- Cống trường mở tra: tác giá, tác phẩm, nội dung ý nghĩa, vai trò của nhà trường
đối với thế hệ trê, lỳ giải về “ thế giới kì diệu"
BT1. "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cóng trường
là một thế giới ki diệu sẽ mở ra"
a) Cáu nói trên trích từ vàn bản nào 7 Tác giá là ni? Đó là câu nói của ai với ai ? Nêu ý
nghĩa của câu nói trên?
b) Tim quan hệ từ dược sử dụng trong cáu trích trên và cho biết quan hệ từ ấy biểu
thị ý nghĩa quan hệ gì trong câu 7
BT2. Đọc đoạn trích sau và trá lời câu hỏi:
* Đêm nay mẹ khóng ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.
Me sé dưa con đến trưong, cầm tay con dát qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói
"Đi đi con, hãy can đám lên, thế giớr này là của con, bước qua cảnh cống trường là
một thế giới kì diệu sẽ mở ra.
Câu 1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Của tác giá nào?.
Câu 2 Trong đoạn trích trên, tác giá đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ?
Câu 3. Tim các quan hệ từ có trong doan
Cầu 4. Theo em thế gidi ki diệu'mà người me nhác đến đó là gi ?
Câu 5. Từ nội dung văn bản Cổng trưởng mở ra, em häy viết một đoạn vân ngân (5-
7 câu) về một ki niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình.
- Me tôi Hình ánh người me, lời khuyên nhủ của người cha về đạo làm con. Suy
nghĩ về tinh cảm yêu thương kinh trong cha me
BT3. Hay đoc đoan trích sau và trá lời các cầu hói nêu ở dưới.
*Khi đã khôn lớn, trưởng thành, khi các cuộc đấu tranh đã tói luyện con thành người
düng cảm, có thế có lúc con sẽ mong udc thiết tha được nghe lai tiếng nói của me.
đựợc mẹ dang tay ra dón vào lòng Dù có lón khôn khoẻ mạnh thế ndo di chang nữa.
con sẽ vẫn tự thấy mình chỉ là một đứa trẻ tội nghiệp, yếu đuổi và không được chở
che Con sẽ cay đáng khi nhớ lại những lúc đã làm cho me đau lòng.Con sẽ không
the sống thanh thán, nếu đã làm cho me buồn phiên. Dù có hoi hán có cầu xin linh
hön me tha thứ tất cả cũng chỉ vó ich mà thái. Lương tâm con sẽ không phút nào
yên tinh. Hình ánh dịu dàng và hiển hậu của mẹ sẽ làm tâm hồn con như bị khổ hình.
En-ri-có này Con hãy nhờ răng, tinh yêu thương, kinh trọng cha mẹ là tinh cảm
thiêng liêng hơn cả Thật đáng xấu hố và nhục nhã cho kẻ nào chá đap lên tình
thương yêu đó.
(Theo sách Ngữ vàn 7, tập 1, NXB Giáo dục, 2014)
1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Của tác giá nào?
2. Nội dung chinh của đoạn trích là gi?
3. Tim 2 từ láy có trong đoạn trich trên.
4. Xác định và chỉ ra y nghĩa của quan hệ từ có trong càu văn sau: Hinh ảnh dịu
dảng và hiền hậu của mẹ sẽ làm tăm hồn con như bị khổ hình"
5. Từ nội dung đoạn trích em hãy viết đoạn văn ngän không quá 10 câu trình
bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của tinh cám yêu thương kinh trọng cha me
với mỗi người.
Những câu hát về tinh cảm gia đinh:
BT4. Từ bài ca dao, suy nghĩ về công an cha me
II>