Ghi lại các cặp quan hệ từ ở những câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận trong câu
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
B. TIẾNG VIỆT
Bài 1. Ghi lại các cặp quan hệ từ ở những câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
giữa các bộ phận trong câu.
a. Vi đến muộn nên Mai không được vào phòng thi.
b. Tuy chỉ mới có 3 tuổi nhưng cô bé có thể làm được phép tính cộng hai con số.
c. Nếu trẻ em thành phố có được những sân chơi bổ ích thì mùa hè với chúng sẽ thú vị
hơn nhiều.
d. Mọi người càng chen lấn, đường càng tắc.
Cặp quan hệ từ
Quan hệ biểu thi
1.
2.
3.
4.
Bài 2. Điền các quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các
cầu sau:
a. Buổi sáng, mẹ đi làm, bà đi chợ,
Loạn đi học.
b.
mưa to .....
em vẫn đi học đúng giờ.
c. Những giọt sương sáng lên trong ánh bình minh tựa.
những hạt ngọc lóng
lánh ai bỏ quên bên thảm cỏ ven đường.
d. Hoa tuyết rơi bám đầy mái tóc vàng óng của em- mái tóc xinh đẹp uốn tự nhiên và
bao quanh khuôn mặt bầu bĩnh -
em chăng hề quan tâm.
Bài 3. Tìm và gạch chân các bộ phận : trạng ngữ; chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau
a) Chiều nay, các bạn học sinh giỏi trường em sẽ được đi thăm Lăng Bác.
b) Tiếng cá quẫy tũng toằng xôn xao quanh mạn thuyền.
c) Những chú gà nhỏ như những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ.
d) Học quả là khó khăn vất và,
Bài 4. Chữa lại các câu sai dưới đây bằng hai cách khác nhau:
(Chú ý: chỉ được thay đổi nhiều nhất hai từ ở mỗi câu.)
a) Vi bão to nên cây không bị đồ.
b) Nếu xe hỏng nhưng em vẫn đến lớp đúng giờ.
Bài 5:Từ “hay" trong các câu sau là tỉnh từ, động từ, hay quan hệ từ?
a) Cô bé nghĩ xem mình có nên tiếp tục hát hay thôi.
b) Cô bé hát rất hay.
c) Cô bé mới hay tin ông cụ đã qua đời.
B. TIẾNG VIỆT
Bài 1. Ghi lại các cặp quan hệ từ ở những câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
giữa các bộ phận trong câu.
a. Vi đến muộn nên Mai không được vào phòng thi.
b. Tuy chỉ mới có 3 tuổi nhưng cô bé có thể làm được phép tính cộng hai con số.
c. Nếu trẻ em thành phố có được những sân chơi bổ ích thì mùa hè với chúng sẽ thú vị
hơn nhiều.
d. Mọi người càng chen lấn, đường càng tắc.
Cặp quan hệ từ
Quan hệ biểu thi
1.
2.
3.
4.
Bài 2. Điền các quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các
cầu sau:
a. Buổi sáng, mẹ đi làm, bà đi chợ,
Loạn đi học.
b.
mưa to .....
em vẫn đi học đúng giờ.
c. Những giọt sương sáng lên trong ánh bình minh tựa.
những hạt ngọc lóng
lánh ai bỏ quên bên thảm cỏ ven đường.
d. Hoa tuyết rơi bám đầy mái tóc vàng óng của em- mái tóc xinh đẹp uốn tự nhiên và
bao quanh khuôn mặt bầu bĩnh -
em chăng hề quan tâm.
Bài 3. Tìm và gạch chân các bộ phận : trạng ngữ; chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau
a) Chiều nay, các bạn học sinh giỏi trường em sẽ được đi thăm Lăng Bác.
b) Tiếng cá quẫy tũng toằng xôn xao quanh mạn thuyền.
c) Những chú gà nhỏ như những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ.
d) Học quả là khó khăn vất và,
Bài 4. Chữa lại các câu sai dưới đây bằng hai cách khác nhau:
(Chú ý: chỉ được thay đổi nhiều nhất hai từ ở mỗi câu.)
a) Vi bão to nên cây không bị đồ.
b) Nếu xe hỏng nhưng em vẫn đến lớp đúng giờ.
Bài 5:Từ “hay" trong các câu sau là tỉnh từ, động từ, hay quan hệ từ?
a) Cô bé nghĩ xem mình có nên tiếp tục hát hay thôi.
b) Cô bé hát rất hay.
c) Cô bé mới hay tin ông cụ đã qua đời.