Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu
Giupa em vs ạ
Thankss mn trc ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Da trên đạo lý mà Trời đã định, vị trí của mỗi người là ở chỗ: biết trọng tình người, không làm phiên hay
Bt đing vý tri, chó đứng của minh là rất quan trọng. Kế từ khi sinh ra, con người không phải chịu sự can
1. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
in thân không có nghĩa là muốn làm gì thì làm, không có nghĩa là lâm phiền hoặc cản trở người khác.
Tea nerời nội: "Tiền tôi, thích uổng rượu tôi uống. Đó là quyền tự do của tôi, chứ động chạm gì tới ai".
di shur vậy là sai. Ham mê từu sảc làm ảnh hưởng tới người khác, lại lôi kẻo bạn bè, làm hại nền giáo dục
Or cho là tiền tôi tôi xải, nhưng không vì thể mà có thể bỏ qua những hành vi tội lỗi gây ra cho xã hội.
(Khuyến học, Fukuzawa Yukichi, NXB Thế giới, 2015)
Câu 1. Chi ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trich.
Câu 2. Xác định và phân tích tác dụng của các phép liên kết được sử dụng trong trích đoạn sau: "Đùng là
con neuti có quyền tự do, nhưng lúc nào cũng khăng khăng đôi phải được làm theo ý muốn của riêng mình mà
không biết rõ vị trí của minh thì sẽ trở nên chỉ biết có minh, cho riêng minh. Như thế là tự mình làm hỏng mình"
Ciu 3. Anh chị hiểu như thế nào về ý kiến “biết đúng vị trí, chỗ đứng của minh" của tác gia?
Câu 4. Anh chị có đồng tình với quan điểm: “Tự do bản thân không có nghĩa là muón làm gì thi làm, khôn
có nghĩa là làm phiền hoặc cản trở người khác" của tác giả không? Vi sao?
Thankss mn trc ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Da trên đạo lý mà Trời đã định, vị trí của mỗi người là ở chỗ: biết trọng tình người, không làm phiên hay
Bt đing vý tri, chó đứng của minh là rất quan trọng. Kế từ khi sinh ra, con người không phải chịu sự can
1. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
in thân không có nghĩa là muốn làm gì thì làm, không có nghĩa là lâm phiền hoặc cản trở người khác.
Tea nerời nội: "Tiền tôi, thích uổng rượu tôi uống. Đó là quyền tự do của tôi, chứ động chạm gì tới ai".
di shur vậy là sai. Ham mê từu sảc làm ảnh hưởng tới người khác, lại lôi kẻo bạn bè, làm hại nền giáo dục
Or cho là tiền tôi tôi xải, nhưng không vì thể mà có thể bỏ qua những hành vi tội lỗi gây ra cho xã hội.
(Khuyến học, Fukuzawa Yukichi, NXB Thế giới, 2015)
Câu 1. Chi ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trich.
Câu 2. Xác định và phân tích tác dụng của các phép liên kết được sử dụng trong trích đoạn sau: "Đùng là
con neuti có quyền tự do, nhưng lúc nào cũng khăng khăng đôi phải được làm theo ý muốn của riêng mình mà
không biết rõ vị trí của minh thì sẽ trở nên chỉ biết có minh, cho riêng minh. Như thế là tự mình làm hỏng mình"
Ciu 3. Anh chị hiểu như thế nào về ý kiến “biết đúng vị trí, chỗ đứng của minh" của tác gia?
Câu 4. Anh chị có đồng tình với quan điểm: “Tự do bản thân không có nghĩa là muón làm gì thi làm, khôn
có nghĩa là làm phiền hoặc cản trở người khác" của tác giả không? Vi sao?