Đọc và trả lời câu hỏi
Làm câu cuối giúp mik vs ặ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
của con a? Đó là vì ta luôn biết khiêm khuyết của con nên đã gieo hạt hoa doc
phái làm. Trong hai năm nó phải chịu đựng cái mà nó cho là thất bại chua cay.
thành tốt nhiêm vụ mà nó được tạo ra. Còn tội nghiệp chiếc bình nứt, nó xấu hổ về
khuyết điểm của minh, nó khổ sở vì chi hoàn tất dược một nửa công việc mà nó
no cling vậy, người gánh nước chi mang về có một bình rưỡi nước.
chiếc bình nit luc nào cũng chi còn một nửa bình nước.Suốt hai năm tròn, ngày
hào, luôn mang vé dây một binh nước Cuối đoạn đường dài từ con suối về nhà,
ca đon ganh trên vai Một trong hai chiếc binh ấy bị nút, còn bình kia thì tuyệt
Hoi ở bên Tàu có một người gành nước, mang hai chiếc bình ở hai đầu một
DINH NỮT
ahiên cái bình nguyên vẹn rất tự hào về thành tích của nó. Nó luôn hòa
Một ngày no, chic binh nứt bèn lên tiếng với người gánh nước: " Con that là
à NÌ vết nút bên hông làm ri mất nước suốt dọc đường đi về nhà bác".
Neười gánh nước trả lời “ Con không đê ý thấy chỉ có hoa mọc bên đường phia
ng bên phía con và môi ngày đi về con đã tưới nước cho chúng...Hai năm nay,
vẫn hải được nhiều hoa đẹp để trên bàn. Nếu mà con không phải là con như thế
thị trong nhà đâu thường xuyên có hoa đẹp để thường thức như vậy.
Câu 1. (1,0 điểêm): Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản.
Câu 2. (2,0 điêm): Xác định và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong
văn bản.
Câu 3. (1,0 điểm) Nêu nội dung của văn bản.
Câu 3. (2,0 điêm) Từ câu chuyện trên, em có thể rút ra những bài học gì? (viết 5-7
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
của con a? Đó là vì ta luôn biết khiêm khuyết của con nên đã gieo hạt hoa doc
phái làm. Trong hai năm nó phải chịu đựng cái mà nó cho là thất bại chua cay.
thành tốt nhiêm vụ mà nó được tạo ra. Còn tội nghiệp chiếc bình nứt, nó xấu hổ về
khuyết điểm của minh, nó khổ sở vì chi hoàn tất dược một nửa công việc mà nó
no cling vậy, người gánh nước chi mang về có một bình rưỡi nước.
chiếc bình nit luc nào cũng chi còn một nửa bình nước.Suốt hai năm tròn, ngày
hào, luôn mang vé dây một binh nước Cuối đoạn đường dài từ con suối về nhà,
ca đon ganh trên vai Một trong hai chiếc binh ấy bị nút, còn bình kia thì tuyệt
Hoi ở bên Tàu có một người gành nước, mang hai chiếc bình ở hai đầu một
DINH NỮT
ahiên cái bình nguyên vẹn rất tự hào về thành tích của nó. Nó luôn hòa
Một ngày no, chic binh nứt bèn lên tiếng với người gánh nước: " Con that là
à NÌ vết nút bên hông làm ri mất nước suốt dọc đường đi về nhà bác".
Neười gánh nước trả lời “ Con không đê ý thấy chỉ có hoa mọc bên đường phia
ng bên phía con và môi ngày đi về con đã tưới nước cho chúng...Hai năm nay,
vẫn hải được nhiều hoa đẹp để trên bàn. Nếu mà con không phải là con như thế
thị trong nhà đâu thường xuyên có hoa đẹp để thường thức như vậy.
Câu 1. (1,0 điểêm): Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản.
Câu 2. (2,0 điêm): Xác định và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ nổi bật trong
văn bản.
Câu 3. (1,0 điểm) Nêu nội dung của văn bản.
Câu 3. (2,0 điêm) Từ câu chuyện trên, em có thể rút ra những bài học gì? (viết 5-7