Thế nào là tài nguyên thiên nhiên? Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tấm quan trọng như thế nào?
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 21: Thế nào là tài nguyên thiên nhiên? Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tấm quan trọng như thế
nào?
Câu 22: Em hãy nêu các biện pháp góp phẩn bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 23: Vào đấu năm học, bổ bảo Hùng: Con đã lớn, cần biết sông và làm việc có kẻ hoạch để mang lại hiệu
quả cao. Và bổ đã giúp Hùng cách lập thời gian biểu. Bản kế hoạch của Hùng rất cân đổi về thời gian cho các
nhiệm vụ học tập, giải trí, phụ giúp công việc gia đình....Tuấn đấu, Hùng rất hảo hứng thực hiện nhưng dân về
sau, Hùng cảm thấy gò bó, mất tự do nên tự ý thay đổi thời gian biểu. Bổ đã nhắc mấy lần nhưng Hùng cho rằng
: Có kế hoạch hay không có kế hoạch vẫn thể, cứ làm theo ngẫu hứng thì có hiệu quả hơn.
a/ Em có đồng ý với suy nghĩ của Hùng không? Vi sao?
b/ Em hãy cho biết để xây dựng và thực hiện kể hoạch chúng ta cần phải làm gì ?
Câu 24 : Chiều thứ bảy được nghỉ học, Nam rủ Bắc đi đá bóng. Sang đến nơi, thấy ở góc học tập của Bắc có
dán một thời gian biểu với những việc cần làm của mỗi ngày trong tuần rất chi tiết với thời gian biểu rõ ràng, cụ
thể. Thấy Nam có vẻ rất thích thủ, Bắc cười và bảo : Minh làm thời gian biểu cho có ấy mà, vì có khi nào thực
hiện được đâu, lúc lập kể hoạch thi hào hứng lắm nhưmng khi thực hiện mới thấy khó khăn và cảm thấy bị gỏ bó
rất nhiều.
a/ Em có đồng tình với ý kiến của Bắc không ? Vì sao ?
b/ Qua tình huông trên em hãy cho biết cần phải làm gì khi lập và thực hiện kế hoạch đã để ra?
Câu 25: Chiều thứ bảy được nghỉ học, Tâm sang nhà rủ Hà đi chơi. Šang đến nơi thấy Hà đang say sưa học
thuộc bải thơ trong sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7. Tâm trêu bạn “ Cậu muốn trở thành con mọt sách à? Học vất
vả cả tuần rồi, thứ bảy nên nghỉ ngơi, thư giãn chứ". Hà liên bảo" Trong kể hoạch của mình, chiếu nay phải học
thuộc bải thơ cô giáo yêu cầu, khi nào học xong mới được đi chơi". Nghe thế, Tâm cổ gắng thuyết phục Hà thay
đổi kế họach nhưng Hà nhất định không nghe. Tâm cho rằng, Hà là người cứng nhắc, không biết chiều bạn và
tức giận ra về.
a/ Em có tán thành với cách cư xử của Tâm không? Vi sao?
b/ Nếu là Hà em sẽ làm gi đế Tâm hiểu và hết giận?
Câu 26: Hà tự lập cho minh bảng kê hoạch làm việc hằng tuần, hẳng ngày, trong đó ẩn định chi tiết thời giờ học
ở trường, thời giờ học ở nhà, thời giờ làm những việc nhỏ giúp bổ mẹ, thời giờ xem ti vi, thời giờ nghỉ ngơi.
Thời gian đấu, Hà rất thích thú bảng kể hoạch này nên đã làm đúng với thời gian biểu để ra. Nhumg rồi dân dân
Hà cảm thấy gỏ bỏ nên đã tự ý thay đổi thời giờ làm việc khác với kê hoạch đã được để ra. Mẹ đã nhắc máy lấn
nhưng Hà cho rằng kể hoạch hay không ké hoạch thi cũng thế, làm việc ngoài kế hoạch cảm thấy thoải mái hơn.
a/ Em có đồng ý với suy nghĩ của Hà không? Vi sao?
b/ Em hãy cho biết để xây dựng và thực hiện kè hoạch chúng ta cẩn phải làm gì ?
Câu 21: Thế nào là tài nguyên thiên nhiên? Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tấm quan trọng như thế
nào?
Câu 22: Em hãy nêu các biện pháp góp phẩn bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 23: Vào đấu năm học, bổ bảo Hùng: Con đã lớn, cần biết sông và làm việc có kẻ hoạch để mang lại hiệu
quả cao. Và bổ đã giúp Hùng cách lập thời gian biểu. Bản kế hoạch của Hùng rất cân đổi về thời gian cho các
nhiệm vụ học tập, giải trí, phụ giúp công việc gia đình....Tuấn đấu, Hùng rất hảo hứng thực hiện nhưng dân về
sau, Hùng cảm thấy gò bó, mất tự do nên tự ý thay đổi thời gian biểu. Bổ đã nhắc mấy lần nhưng Hùng cho rằng
: Có kế hoạch hay không có kế hoạch vẫn thể, cứ làm theo ngẫu hứng thì có hiệu quả hơn.
a/ Em có đồng ý với suy nghĩ của Hùng không? Vi sao?
b/ Em hãy cho biết để xây dựng và thực hiện kể hoạch chúng ta cần phải làm gì ?
Câu 24 : Chiều thứ bảy được nghỉ học, Nam rủ Bắc đi đá bóng. Sang đến nơi, thấy ở góc học tập của Bắc có
dán một thời gian biểu với những việc cần làm của mỗi ngày trong tuần rất chi tiết với thời gian biểu rõ ràng, cụ
thể. Thấy Nam có vẻ rất thích thủ, Bắc cười và bảo : Minh làm thời gian biểu cho có ấy mà, vì có khi nào thực
hiện được đâu, lúc lập kể hoạch thi hào hứng lắm nhưmng khi thực hiện mới thấy khó khăn và cảm thấy bị gỏ bó
rất nhiều.
a/ Em có đồng tình với ý kiến của Bắc không ? Vì sao ?
b/ Qua tình huông trên em hãy cho biết cần phải làm gì khi lập và thực hiện kế hoạch đã để ra?
Câu 25: Chiều thứ bảy được nghỉ học, Tâm sang nhà rủ Hà đi chơi. Šang đến nơi thấy Hà đang say sưa học
thuộc bải thơ trong sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7. Tâm trêu bạn “ Cậu muốn trở thành con mọt sách à? Học vất
vả cả tuần rồi, thứ bảy nên nghỉ ngơi, thư giãn chứ". Hà liên bảo" Trong kể hoạch của mình, chiếu nay phải học
thuộc bải thơ cô giáo yêu cầu, khi nào học xong mới được đi chơi". Nghe thế, Tâm cổ gắng thuyết phục Hà thay
đổi kế họach nhưng Hà nhất định không nghe. Tâm cho rằng, Hà là người cứng nhắc, không biết chiều bạn và
tức giận ra về.
a/ Em có tán thành với cách cư xử của Tâm không? Vi sao?
b/ Nếu là Hà em sẽ làm gi đế Tâm hiểu và hết giận?
Câu 26: Hà tự lập cho minh bảng kê hoạch làm việc hằng tuần, hẳng ngày, trong đó ẩn định chi tiết thời giờ học
ở trường, thời giờ học ở nhà, thời giờ làm những việc nhỏ giúp bổ mẹ, thời giờ xem ti vi, thời giờ nghỉ ngơi.
Thời gian đấu, Hà rất thích thú bảng kể hoạch này nên đã làm đúng với thời gian biểu để ra. Nhumg rồi dân dân
Hà cảm thấy gỏ bỏ nên đã tự ý thay đổi thời giờ làm việc khác với kê hoạch đã được để ra. Mẹ đã nhắc máy lấn
nhưng Hà cho rằng kể hoạch hay không ké hoạch thi cũng thế, làm việc ngoài kế hoạch cảm thấy thoải mái hơn.
a/ Em có đồng ý với suy nghĩ của Hà không? Vi sao?
b/ Em hãy cho biết để xây dựng và thực hiện kè hoạch chúng ta cẩn phải làm gì ?