Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
"Hồi đó, có một nước láng giềng lãm le muốn chiếm bờ cõi nước ta. Để dò xem bên này có nhân tài
hay không, họ sai sứ đưa sang một cái vỏ con ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu được sợi chỉ mảnh
xuyên qua đường ruột ốc.
Sau khi nghe xứ thần trình bày mục đích cuộc đi xứ, vua quan đưa mắt nhìn nhau. Không trả lời được
câu đố oái oăm ấy là tỏ ra thua kém và thừa nhận sự thần phục của mình đối với nước láng giềng. Các đại
thần đều vỏ đầu suy nghĩ. Có người dùng miệng hút. Có người bôi sáp vào sợi chi cho cứng để cho dễ xâu,
v.v... Nhưng, tất cả mọi cách đều vô hiệu. Bao nhiêu ông trạng và các nhà thông thái đều được triệu vào đều
lắc đầu bó tay. Cuối cùng, triều đình đành mời sứ thần ra ở công quán để có thời gian đi hỏi ý kiến em bé
thông minh nọ.
Khi viên quan mang dụ chỉ của vua đến thì em còn đùa nghịch ở sau nhà. Nghe nói việc xâu chỉ vào vỏ
ốc, em bé hát lênS một câu:
Tang tình tang! Tamg tình tang!
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang..
rồi bảo:
Cứ theo cách đó là xâu được ngay!
Viên quan sung sướng, vội vàng trở về tâu vua. Vua và các triều thần nghe nói mừng như mở cờ
trong bụng. Quả nhiên, con kiến càng đã xâu được sợi chi xuyên qua đường ruột ốc hộ cho nhà vua trước con
mắt thán phục của sứ thần nước láng giềng.
Liền đó, vua phong cho em bé làm trạng nguyên. Vua lại sai xây dinh thự ở một bên hoàng cung để
cho em ở, để tiện hỏi han".( Theo Nguyễn Đồng Chi )
Câu 1.Truyện Em bé thông minh kế về kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích?
Câu 2. Thử thách giải đố do ai đưa ra? Cách giải đố của nhân vật em bé có gì độc đáo?
Câu 3. Trong đoạn trích, việc giải đổ đã thể hiện phẩm chất gì của nhân vật em bé?
Câu 4. Em có suy nghĩ gì về kết thúc truyện “Em bé thông minh"?
Câu 5
a Theo em, việc tích luỹ kiến thức từ đời sống có tác dụng gì đối với chúng ta?
b. Nhớ lại và ghi ra những thử thách mà nhân vật em bé phải giải đố trong truyện “Em bé thông minh". Em
thấy thú vị với lần vượt qua thử thách nào nhất của nhân vật? Vì sao?
"Hồi đó, có một nước láng giềng lãm le muốn chiếm bờ cõi nước ta. Để dò xem bên này có nhân tài
hay không, họ sai sứ đưa sang một cái vỏ con ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu được sợi chỉ mảnh
xuyên qua đường ruột ốc.
Sau khi nghe xứ thần trình bày mục đích cuộc đi xứ, vua quan đưa mắt nhìn nhau. Không trả lời được
câu đố oái oăm ấy là tỏ ra thua kém và thừa nhận sự thần phục của mình đối với nước láng giềng. Các đại
thần đều vỏ đầu suy nghĩ. Có người dùng miệng hút. Có người bôi sáp vào sợi chi cho cứng để cho dễ xâu,
v.v... Nhưng, tất cả mọi cách đều vô hiệu. Bao nhiêu ông trạng và các nhà thông thái đều được triệu vào đều
lắc đầu bó tay. Cuối cùng, triều đình đành mời sứ thần ra ở công quán để có thời gian đi hỏi ý kiến em bé
thông minh nọ.
Khi viên quan mang dụ chỉ của vua đến thì em còn đùa nghịch ở sau nhà. Nghe nói việc xâu chỉ vào vỏ
ốc, em bé hát lênS một câu:
Tang tình tang! Tamg tình tang!
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang..
rồi bảo:
Cứ theo cách đó là xâu được ngay!
Viên quan sung sướng, vội vàng trở về tâu vua. Vua và các triều thần nghe nói mừng như mở cờ
trong bụng. Quả nhiên, con kiến càng đã xâu được sợi chi xuyên qua đường ruột ốc hộ cho nhà vua trước con
mắt thán phục của sứ thần nước láng giềng.
Liền đó, vua phong cho em bé làm trạng nguyên. Vua lại sai xây dinh thự ở một bên hoàng cung để
cho em ở, để tiện hỏi han".( Theo Nguyễn Đồng Chi )
Câu 1.Truyện Em bé thông minh kế về kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích?
Câu 2. Thử thách giải đố do ai đưa ra? Cách giải đố của nhân vật em bé có gì độc đáo?
Câu 3. Trong đoạn trích, việc giải đổ đã thể hiện phẩm chất gì của nhân vật em bé?
Câu 4. Em có suy nghĩ gì về kết thúc truyện “Em bé thông minh"?
Câu 5
a Theo em, việc tích luỹ kiến thức từ đời sống có tác dụng gì đối với chúng ta?
b. Nhớ lại và ghi ra những thử thách mà nhân vật em bé phải giải đố trong truyện “Em bé thông minh". Em
thấy thú vị với lần vượt qua thử thách nào nhất của nhân vật? Vì sao?