Đọc ngữ liệu và thực hiện yêu cầu bên dưới
Đọc ngữ liệu và thực hiện yêu cầu bên dưới
- Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp
thoảng mải đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu
đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm công nghìn việc khác nhau". ( Trích "Cây tre Việt Nam", Thép Mới) Câu 1. Trong ngữ liệu, em cảm nhận được tình cảm nào của nhà văn Thép Mới đối với
cây tre và đối với con người Việt Nam?
Cấu 2. Trong chương trình Tiểu học, em đã học một bài thơ cũng nói về hình ảnh cây tre.
Hãy ghi lại 2 dòng thơ bất kì của bài thơ đó. Ghi rõ tên bài thơ và tên tác giả. Câu 3. Sau khi học xong bài "Cây tre Việt Nam" của Thép Mới, ta thấy cây tre đã trở thành biểu tượng của con người Việt Nam. Viết một đoạn văn (khoảng 5 câu) nêu suy nghĩ của em về thế hệ trẻ Việt Nam tương lai, có liên hệ đến hình ảnh măng non trên huy hiệu Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Trong đoạn văn có sử dụng cụm động từ và câu văn so sánh (gạch chân và chú thích rõ).
- Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp
thoảng mải đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu
đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm công nghìn việc khác nhau". ( Trích "Cây tre Việt Nam", Thép Mới) Câu 1. Trong ngữ liệu, em cảm nhận được tình cảm nào của nhà văn Thép Mới đối với
cây tre và đối với con người Việt Nam?
Cấu 2. Trong chương trình Tiểu học, em đã học một bài thơ cũng nói về hình ảnh cây tre.
Hãy ghi lại 2 dòng thơ bất kì của bài thơ đó. Ghi rõ tên bài thơ và tên tác giả. Câu 3. Sau khi học xong bài "Cây tre Việt Nam" của Thép Mới, ta thấy cây tre đã trở thành biểu tượng của con người Việt Nam. Viết một đoạn văn (khoảng 5 câu) nêu suy nghĩ của em về thế hệ trẻ Việt Nam tương lai, có liên hệ đến hình ảnh măng non trên huy hiệu Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Trong đoạn văn có sử dụng cụm động từ và câu văn so sánh (gạch chân và chú thích rõ).