Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu câu:
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu câu:
“Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên toàn cầu hóa với tất cả sự phức tạp của thời cơ và nguy cơ,
vận hội và thách thức đan xen, chuyển hóa khôn lường; hoặc là tụt hậu, tức là bị bỏ rơi hoặc là bút phá,
vươn lên để bắt nhịp cùng thời cuộc, làm chủ vận mệnh của mình, mà nếu dừng lại chính là tụt hậu. Mà
tụt hậu, nhất là về kinh tế, đó là nguy cơ mà tròn hai mươi năm trước, tháng 1-1994. Đảng ta đã cảnh
bảo và suốt hai thập niên cả dân tộc nỗ lực không ngừng để vượt qua.
Do đó, hơn bao giờ hết, con đường duy nhất đúng đắn là chúng ta phải vươn lên, đưa đất nước
phát triển bền vững, khi nhịp chân nhân loại không chờ đợi bất cứ ai, cuộc cạnh tranh toàn cầu luôn
tiềm ẩn nguy cơ “mất còn”, không quốc gia, dân tộc nào là ngoại lệ, làm cho tương quan lực lượng
giữa các quốc gia, các khu vực trên thế giới thường xuyên thay đổi. Tụt hậu là bị toàn cầu hóa lướt qua,
nhấn chìm, tất yếu khó tránh khỏi rơi vào lệ thuộc, trở thành “sân sau” của người khác, sẽ không thể
nào cải thiện, nâng cao được đời sống của nhân dân. “Thực túc, binh cường", nếu tụi hậu thì khó có
thể bảo vệ được độc lập, chủ quyền của đất nước, khó có thể có được chỗ đứng xứng đáng trên trường
quốc tế, huống chi là vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm châu.
Câu 1(0,75 điểm): Đoạn văn trên thuộc phong cách ngôn ngữ chức năng nào?
Câu 2 (0,75 điểm): Giải thích khái niệm toàn cầu hóa trong văn cảnh trên?
Câu 3 (1,0 điểm): Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ nhân hóa trong câu văn: “Tụi
hậu là bị toàn cầu hóa lướt qua, nhấn chìm, tất yếu khó tránh khỏi rơi vào lệ thuộc, trở thành “sân sau"
của người khác, sẽ không thể nào cải thiện, nâng cao được đời sống của nhân dân.”
Câu 4 (0,5 điểm): Anh/chị hãy đưa ra một số giải pháp để Việt Nam tránh khỏi nguy cơ tụt hậu trong xu
thế toàn cầu hoá?
II. Làm văn
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở phần Dọc hiểu, anh/ chị hủy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bảy
suy nghĩ của bản thân về hậu quả của một quốc gia nếu bị tụt hậu trong quá trình toàn cầu hoá.
“Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên toàn cầu hóa với tất cả sự phức tạp của thời cơ và nguy cơ,
vận hội và thách thức đan xen, chuyển hóa khôn lường; hoặc là tụt hậu, tức là bị bỏ rơi hoặc là bút phá,
vươn lên để bắt nhịp cùng thời cuộc, làm chủ vận mệnh của mình, mà nếu dừng lại chính là tụt hậu. Mà
tụt hậu, nhất là về kinh tế, đó là nguy cơ mà tròn hai mươi năm trước, tháng 1-1994. Đảng ta đã cảnh
bảo và suốt hai thập niên cả dân tộc nỗ lực không ngừng để vượt qua.
Do đó, hơn bao giờ hết, con đường duy nhất đúng đắn là chúng ta phải vươn lên, đưa đất nước
phát triển bền vững, khi nhịp chân nhân loại không chờ đợi bất cứ ai, cuộc cạnh tranh toàn cầu luôn
tiềm ẩn nguy cơ “mất còn”, không quốc gia, dân tộc nào là ngoại lệ, làm cho tương quan lực lượng
giữa các quốc gia, các khu vực trên thế giới thường xuyên thay đổi. Tụt hậu là bị toàn cầu hóa lướt qua,
nhấn chìm, tất yếu khó tránh khỏi rơi vào lệ thuộc, trở thành “sân sau” của người khác, sẽ không thể
nào cải thiện, nâng cao được đời sống của nhân dân. “Thực túc, binh cường", nếu tụi hậu thì khó có
thể bảo vệ được độc lập, chủ quyền của đất nước, khó có thể có được chỗ đứng xứng đáng trên trường
quốc tế, huống chi là vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm châu.
Câu 1(0,75 điểm): Đoạn văn trên thuộc phong cách ngôn ngữ chức năng nào?
Câu 2 (0,75 điểm): Giải thích khái niệm toàn cầu hóa trong văn cảnh trên?
Câu 3 (1,0 điểm): Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ nhân hóa trong câu văn: “Tụi
hậu là bị toàn cầu hóa lướt qua, nhấn chìm, tất yếu khó tránh khỏi rơi vào lệ thuộc, trở thành “sân sau"
của người khác, sẽ không thể nào cải thiện, nâng cao được đời sống của nhân dân.”
Câu 4 (0,5 điểm): Anh/chị hãy đưa ra một số giải pháp để Việt Nam tránh khỏi nguy cơ tụt hậu trong xu
thế toàn cầu hoá?
II. Làm văn
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở phần Dọc hiểu, anh/ chị hủy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bảy
suy nghĩ của bản thân về hậu quả của một quốc gia nếu bị tụt hậu trong quá trình toàn cầu hoá.