Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
( Không kẻ thời gian giao đề)
Câu 1: ( 4,0 điểm )
Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
(Trích Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ. Ngữ văn 6 tập II)
Câu 2: ( 6,0 điểm )
BÀN TAY CÔ GIÁO
Trong ngày Lễ Tạ Ơn, một cô giáo dạy lớp một nọ đã bảo những học sinh của
mình vẽ một bức tranh về điều gì đó mà các em biết ơn. Cô muốn biết xem những
đứa trẻ từ các vùng phụ cận nghèo nàn này thật sự mang ơn ra sao. Tuy nhiên cô
nghĩ rằng hầu hết các học sinh của mình sẽ vẽ những bức tranh về gà tây hay những
chiếc bàn đầy thức ăn. Nhưng cô đã sửng sốt với bức tranh của bé Douglas, bức
tranh một bàn tay được vẽ bằng nét trẻ thơ rất đơn giản.
đó.
Nhung bàn tay đó là của ai? Cả lớp đều bị cuốn hút với hình ảnh trừu tượng,
- Em nghĩ đó chắc là bàn tay của Chúa mang thức ăn đến cho chúng ta - một em
nói.
Của một người nông dân- một em khác lên tiếng- bởi vì ông ta nuôi gà tây.
Cuối cùng khi những em khác đang làm bài, cô giáo đến bên bàn Douglas và hỏi
- Đó là bàn tay cô! Thưa cô! Em thầm thì.
Cô nhớ lại rằng vào giờ giải lao cô thường hay dắt tay Douglas, một đứa bé cô
độc ít nói. Cô cũng thường làm thế với những bạn khác nhưng với Douglas điều ở
có ý nghĩa rất lớn. Có lẽ đây là Lễ Tạ Ơn dành cho mọi người, không phải cho
những vật chất mà chúng ta nhận được, mà là cho những điều, dù rất nhỏ nhoi kĩ
ta trao tặng cho người khác.
Suy nghĩ của em về nội dung câu chuyện trên.
19
(Theo Hạt giống tâm hồn 1)
( Không kẻ thời gian giao đề)
Câu 1: ( 4,0 điểm )
Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
(Trích Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ. Ngữ văn 6 tập II)
Câu 2: ( 6,0 điểm )
BÀN TAY CÔ GIÁO
Trong ngày Lễ Tạ Ơn, một cô giáo dạy lớp một nọ đã bảo những học sinh của
mình vẽ một bức tranh về điều gì đó mà các em biết ơn. Cô muốn biết xem những
đứa trẻ từ các vùng phụ cận nghèo nàn này thật sự mang ơn ra sao. Tuy nhiên cô
nghĩ rằng hầu hết các học sinh của mình sẽ vẽ những bức tranh về gà tây hay những
chiếc bàn đầy thức ăn. Nhưng cô đã sửng sốt với bức tranh của bé Douglas, bức
tranh một bàn tay được vẽ bằng nét trẻ thơ rất đơn giản.
đó.
Nhung bàn tay đó là của ai? Cả lớp đều bị cuốn hút với hình ảnh trừu tượng,
- Em nghĩ đó chắc là bàn tay của Chúa mang thức ăn đến cho chúng ta - một em
nói.
Của một người nông dân- một em khác lên tiếng- bởi vì ông ta nuôi gà tây.
Cuối cùng khi những em khác đang làm bài, cô giáo đến bên bàn Douglas và hỏi
- Đó là bàn tay cô! Thưa cô! Em thầm thì.
Cô nhớ lại rằng vào giờ giải lao cô thường hay dắt tay Douglas, một đứa bé cô
độc ít nói. Cô cũng thường làm thế với những bạn khác nhưng với Douglas điều ở
có ý nghĩa rất lớn. Có lẽ đây là Lễ Tạ Ơn dành cho mọi người, không phải cho
những vật chất mà chúng ta nhận được, mà là cho những điều, dù rất nhỏ nhoi kĩ
ta trao tặng cho người khác.
Suy nghĩ của em về nội dung câu chuyện trên.
19
(Theo Hạt giống tâm hồn 1)