Chủ đề của văn bản trên là gì?
Đề 2
Đầu tiên , đó chính là sự thiếu ý thức nghiêm trọng và thờ ơ của người dân . Nhiều người cho rằng những việc mình làm là quá nhỏ bé , không đủ để làm hại môi trường . Một số người lại cho rằng việc bảo vệ môi trường là trách nghiệm của nhà nước , của các cấp chính quyền... trong khi số khác lại nghĩ rằng việc môi trường đã bị ô nhiễm thì làm gì cũng " chẳng ăn thua " , và ô nhiễm môi trường cũng không ảnh hưởng đến mình nhiều. Và chính những suy nghĩ này sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến việc giáo dục cũng như tư duy bảo vệ môi trường của các thế hệ trẻ về sau .
Thật vậy , người lớn không làm gương để giáo dục trẻ em , mà minh chứng cụ thể đầu tiên là hành động vứt rác bừa bãi ra môi trường thay vì vứt đúng nơi quy định . Theo quan sát , tại các trường học , chúng tôi nhiều lần chứng kiến phụ huynh đưa con đi học đến cổng trường dừng lại ăn sáng và sau khi ăn xong , thay vì bỏ hộp xôi , hộp bánh , túi nylon vào thùng rác thì họ vứt ngay tại chỗ . Mặc dù , các trường học có treo rất nhiều tấm biển , khẩu hiệu cấm xả rác bừa bãi nhưng phụ huynh vẫn thản nhiên xả rác nơi công cộng thì rất khó hình thành ý thức tốt cho thế hệ trẻ .
Nói cách khác , thực trạng ô nhiễm môi trường nước tại Việt Nam có sự đóng góp rất lớn từ chính ý thức kém của một bộ phận người dân . Tình trạng này thậm chí còn tồi tệ hơn ở các bãi biển tự nhiên . Theo thống kê mới nhất của Bộ Tài Nguyên và Môi Trường , tại Việt Nam rác thải nhựa chiếm 7% tổng lượng chất thải rắn thải ra , tương đương gần 2500 tấn/ngày . Bạn có biết rằng Việt Nam đang đứng thứ 4 trên thế giới về lượng chất thải nhựa xả ra đại dương hàng năm lên đến 0,28 - 0,73 triệu tấn rác thải nhựa ( chiếm 6% toàn thế giới ) , chhir đứng sau Trung Quốc , Indonesia và Philipp .
Trả lời các câu hỏi sau :
Câu 1 : Chủ đề của văn bản trên là gì ? Tìm những chi tiết kể về hành động thiếu ý thức bảo vệ môi trường của con người trong văn bản trên ?
Câu 2 : Nêu thông điệp mà văn bản muốn gửi tới chúng ta ?
Đầu tiên , đó chính là sự thiếu ý thức nghiêm trọng và thờ ơ của người dân . Nhiều người cho rằng những việc mình làm là quá nhỏ bé , không đủ để làm hại môi trường . Một số người lại cho rằng việc bảo vệ môi trường là trách nghiệm của nhà nước , của các cấp chính quyền... trong khi số khác lại nghĩ rằng việc môi trường đã bị ô nhiễm thì làm gì cũng " chẳng ăn thua " , và ô nhiễm môi trường cũng không ảnh hưởng đến mình nhiều. Và chính những suy nghĩ này sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến việc giáo dục cũng như tư duy bảo vệ môi trường của các thế hệ trẻ về sau .
Thật vậy , người lớn không làm gương để giáo dục trẻ em , mà minh chứng cụ thể đầu tiên là hành động vứt rác bừa bãi ra môi trường thay vì vứt đúng nơi quy định . Theo quan sát , tại các trường học , chúng tôi nhiều lần chứng kiến phụ huynh đưa con đi học đến cổng trường dừng lại ăn sáng và sau khi ăn xong , thay vì bỏ hộp xôi , hộp bánh , túi nylon vào thùng rác thì họ vứt ngay tại chỗ . Mặc dù , các trường học có treo rất nhiều tấm biển , khẩu hiệu cấm xả rác bừa bãi nhưng phụ huynh vẫn thản nhiên xả rác nơi công cộng thì rất khó hình thành ý thức tốt cho thế hệ trẻ .
Nói cách khác , thực trạng ô nhiễm môi trường nước tại Việt Nam có sự đóng góp rất lớn từ chính ý thức kém của một bộ phận người dân . Tình trạng này thậm chí còn tồi tệ hơn ở các bãi biển tự nhiên . Theo thống kê mới nhất của Bộ Tài Nguyên và Môi Trường , tại Việt Nam rác thải nhựa chiếm 7% tổng lượng chất thải rắn thải ra , tương đương gần 2500 tấn/ngày . Bạn có biết rằng Việt Nam đang đứng thứ 4 trên thế giới về lượng chất thải nhựa xả ra đại dương hàng năm lên đến 0,28 - 0,73 triệu tấn rác thải nhựa ( chiếm 6% toàn thế giới ) , chhir đứng sau Trung Quốc , Indonesia và Philipp .
Trả lời các câu hỏi sau :
Câu 1 : Chủ đề của văn bản trên là gì ? Tìm những chi tiết kể về hành động thiếu ý thức bảo vệ môi trường của con người trong văn bản trên ?
Câu 2 : Nêu thông điệp mà văn bản muốn gửi tới chúng ta ?