Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Vì sao nhà thơ đặt nhan đề của bài là Đồng chỉ mà không phải là Đồng đội?
Ai giúp mình làm bài 4 với ????????????????????????
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Luyện văn 9 – 2023, 2024
ĐỀ LUYỆN SỐ 4
GV : Đinh Thị Cúc Phương
ĐỀ LUYỆN THI VÀO 10
Môn: Ngữ văn lớp 9
Thời gian làm bài: 120 phút
PHẦN I: ( 65 điểm ) Đồng chỉ là bài thơ nổi tiếng của nhà thơ Chính Hữu ca ngợi người lính
vệ quốc trong kháng chiến chống Pháp.
1. Nếu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. (0,5 điểm)
2. Vì sao nhà thơ đặt nhan đề của bài là Đồng chỉ mà không phải là Đồng đội? (1 điểm)
3. Xác định những từ thuộc trường từ vựng thái độ, cảm xúc của con người trong những câu 8, 9, 10 của
bài thơ. Nêu tác dụng của những từ đó trong việc khắc họa vẻ đẹp của người lính? (1 điểm)
4. Trong bài thơ, nhà thơ có viết:
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vùng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh và
Miệng cười buổi giả
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Em hãy viết đoạn văn theo phép lập luận theo cách diễn dịch khoảng 12 câu làm rõ biểu hiện tình đồng
chí của người lính trong đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu nghi vấn bộc lộ cảm xúc và
một từ láy. Gạch chân và chú thích rõ. (3.5 điểm)
5. Kể tên một tác phẩm (ghi rõ tên tác giả) trong chương trình Ngữ văn THCS cũng ca ngợi vẻ đẹp của
người lính trong cuộc kháng chiến. (0,5
điểm)
PHẦN II: (3.5 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận,
và một người nổi nóng không kiềm chế được mình nên đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc
phạm, anh không nói gì chỉ viết lên cát: “Hôm nay, người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi
nghĩ.
Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bị đuối sức và
chìm dần xuống. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên
đá: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi.”
(Trích Lỗi lầm và sự biết ơn – Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Tr.160)
1-
1, Xác định lời dẫn và kiểu lời dẫn trong đoạn văn thứ nhất của phần trích trên. (0,5 điểm)
2, Khi cảm thấy bị xúc phạm, nhân vật anh đã có hành động gì? Qua đó, em hiểu được điều gì về nhân vật anh? (1
điểm)
3, Hãy bằng một văn bản nghị luận khoảng 2/3 trang giấy, trình bày suy nghĩ của em về ý kiến:
Tha thứ sẽ mang lại cho con người niềm hạnh phúc trong cuộc sống. (2 điểm)
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Luyện văn 9 – 2023, 2024
ĐỀ LUYỆN SỐ 4
GV : Đinh Thị Cúc Phương
ĐỀ LUYỆN THI VÀO 10
Môn: Ngữ văn lớp 9
Thời gian làm bài: 120 phút
PHẦN I: ( 65 điểm ) Đồng chỉ là bài thơ nổi tiếng của nhà thơ Chính Hữu ca ngợi người lính
vệ quốc trong kháng chiến chống Pháp.
1. Nếu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. (0,5 điểm)
2. Vì sao nhà thơ đặt nhan đề của bài là Đồng chỉ mà không phải là Đồng đội? (1 điểm)
3. Xác định những từ thuộc trường từ vựng thái độ, cảm xúc của con người trong những câu 8, 9, 10 của
bài thơ. Nêu tác dụng của những từ đó trong việc khắc họa vẻ đẹp của người lính? (1 điểm)
4. Trong bài thơ, nhà thơ có viết:
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vùng trán ướt mồ hôi.
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh và
Miệng cười buổi giả
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Em hãy viết đoạn văn theo phép lập luận theo cách diễn dịch khoảng 12 câu làm rõ biểu hiện tình đồng
chí của người lính trong đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu nghi vấn bộc lộ cảm xúc và
một từ láy. Gạch chân và chú thích rõ. (3.5 điểm)
5. Kể tên một tác phẩm (ghi rõ tên tác giả) trong chương trình Ngữ văn THCS cũng ca ngợi vẻ đẹp của
người lính trong cuộc kháng chiến. (0,5
điểm)
PHẦN II: (3.5 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận,
và một người nổi nóng không kiềm chế được mình nên đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc
phạm, anh không nói gì chỉ viết lên cát: “Hôm nay, người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi
nghĩ.
Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bị đuối sức và
chìm dần xuống. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên
đá: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi.”
(Trích Lỗi lầm và sự biết ơn – Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Tr.160)
1-
1, Xác định lời dẫn và kiểu lời dẫn trong đoạn văn thứ nhất của phần trích trên. (0,5 điểm)
2, Khi cảm thấy bị xúc phạm, nhân vật anh đã có hành động gì? Qua đó, em hiểu được điều gì về nhân vật anh? (1
điểm)
3, Hãy bằng một văn bản nghị luận khoảng 2/3 trang giấy, trình bày suy nghĩ của em về ý kiến:
Tha thứ sẽ mang lại cho con người niềm hạnh phúc trong cuộc sống. (2 điểm)