Phương thức biểu đạt chính và nội dung của văn bản trên
chúng. Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa
nghịch thôi. Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã.
Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi.
Một ngày nọ, một chủ gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt
đất bèn mổ ngay lập tức.
Trong cuộc sống sẽ luôn có những cơ hội cho những ai dám chấp nhận mạo hiểm, trải nghiệm những
thử thách, mạnh dạn vượt qua những khuôn khổ lối mòn để bước lên những con đường mới.(Theo Hạt giống
tâm hồn, Fisrt New và NXB Tổng hợp TP HCM)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính và nội dung của văn bản trên.
Câu 2: Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ “tôi muốn” trong lời nói của hạt mầm thứ nhất.
Câu 3: Chỉ rasự khác nhau về quan điểm sống được thể hiện trong lời nói của hai hạt mầm.
Câu 4: Bài học cuộc sống anh/ chị rút ra từ văn bản là gì?
nghịch thôi. Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã.
Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi.
Một ngày nọ, một chủ gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt
đất bèn mổ ngay lập tức.
Trong cuộc sống sẽ luôn có những cơ hội cho những ai dám chấp nhận mạo hiểm, trải nghiệm những
thử thách, mạnh dạn vượt qua những khuôn khổ lối mòn để bước lên những con đường mới.(Theo Hạt giống
tâm hồn, Fisrt New và NXB Tổng hợp TP HCM)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính và nội dung của văn bản trên.
Câu 2: Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ “tôi muốn” trong lời nói của hạt mầm thứ nhất.
Câu 3: Chỉ rasự khác nhau về quan điểm sống được thể hiện trong lời nói của hai hạt mầm.
Câu 4: Bài học cuộc sống anh/ chị rút ra từ văn bản là gì?