Tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật ABCD
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bài 3 (2 điểm). Ba khối 6, 7 và 8 lần lượt có 234 học sinh, 264 học sinh và 252 học sinh xếp thành các
hàng dọc để diễu hành sao cho số hàng dọc của mỗi khỏi như nhau. Có thể xếp nhiều nhất thành mấy hàng
dọc để mỗi khối không có ai đúng lẻ hàng? Khi đỏ ở mỗi hàng dọc mỗi khối có bao nhiêu học sinh?
Bài 4 (2,5 điểm). Mảnh vườn hình chữ nhật ABCD có kích thước
như hình về. Ở chính giữa mảnh vườn người ta xảy 1 cái chòi hình
vuông EFGH có cạnh EH = 2w ; một lối đi ra chỏi hình bình hành
DHIK có sạnh DK NĂM
a) Tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật ABCD.
b). Người ta trồng rau trên mảnh đất hình thang IGCK và trồng hoa trên phần đất còn lại. Tỉnh
Bài 3 (2 điểm). Ba khối 6, 7 và 8 lần lượt có 234 học sinh, 264 học sinh và 252 học sinh xếp thành các
hàng dọc để diễu hành sao cho số hàng dọc của mỗi khỏi như nhau. Có thể xếp nhiều nhất thành mấy hàng
dọc để mỗi khối không có ai đúng lẻ hàng? Khi đỏ ở mỗi hàng dọc mỗi khối có bao nhiêu học sinh?
Bài 4 (2,5 điểm). Mảnh vườn hình chữ nhật ABCD có kích thước
như hình về. Ở chính giữa mảnh vườn người ta xảy 1 cái chòi hình
vuông EFGH có cạnh EH = 2w ; một lối đi ra chỏi hình bình hành
DHIK có sạnh DK NĂM
a) Tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật ABCD.
b). Người ta trồng rau trên mảnh đất hình thang IGCK và trồng hoa trên phần đất còn lại. Tỉnh