Người giỏi có cần hợp tác với người khác không
B. Kỉ luật.
C. Tự chủ,
D. Hợp tác.
Dân
Cầu 14. Nội dung nào dưới đây thể hiện biện pháp giải quyết mâu thuẫn bằng biện pháp hòa bình?
phán.
B. Gây xung đột vũ trang.
A. Thương lượng, đàm
D. Thương lượng sử dụng vũ trang.
C. Sử dụng bạo lực chính trị.
Câu 15. Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột?
B. Văn hóa.
C. Giáo dục. D. Vũ trang.
Câu 16. Một trong những biện pháp để bảo vệ hòa bình là
A. Kinh tế.
A. Xây dựng mối quan hệ tôn trọng lẫn nhau.B. Chuyển giao nhiều vũ khí quân sự.
C. Thuê thêm lực lượng quốc phòng.D. Đầu tư cho vũ khí hạt nhân.
Câu
17. Quan
Chí thể hiện
điểm
nào dưới đây thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình?
A
C. Nên ủng hộ chính sách đối đầu quân sự
lòng yêu hòa bình khi cần thiết.B. Khi có chiến tranh mới cần thể hiện long yêu hòa bình.
để thể hiện sức mạnh.
D.
Tham
gia các hoạt động giao lưu với bạn bè quốc tế là cần thiết.
Cầu 18. Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới là biểu hiện của?
B. Điều kiện can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
A. Biện pháp để bảo vệ hòa bình.
C. Cơ sở nảy sinh những mâu thẫn.
Câu 20. Học sinh, sinh viên xếp hình
A. Đề cao thái quá tình yêu dân tộc.
C. Thể hiện tình yêu hòa bình. D. Chứng minh lòng yêu hòa bình hơn các quốc gia khác.
TỰ LUẬN (5 điểm)
D. Môi trường xảy ra những xung đột tôn giáo.
Tổ quốc, thể hiện tinh thần dân tộc là hành động biểu hiện điều gì?
B. Thách thức với các quốc gia khác.
3.
Qua I. (2 điểm)
Mặt là học sinh giỏi của lớp. Trong các giờ thảo luận nhóm, Mai thường im lặng và lơ đãng với ý kiến mọi người,
không thảo luận cùng các bạn. Có bạn hỏi tại sao Mai làm như vậy, Mai trả lời rằng, vì các ý kiến của các bạn
không hay, nên không muốn nghe và thảo luận nhóm cùng các bạn
a. Nhận xét việc làm của Mai có thể hiện sự hợp tác với bạn bè không? Vì sao?
b. Theo em, người giỏi có cần hợp tác với người khác không ? Vì sao ?
Câu 2. (3 điểm)
N là con út, gia đình khá giả, học khá, chăm ngoan. Nhưng sau đó, N bị bạn bè xấu rủ rê theo chúng tập hút thuốc
lá, uống bia, đua xe... N trốn học liên miên, cuối năm lớp 9, N trượt tốt nghiệp. Đúng lúc đó, đứa bạn cũ rủ N hút
cần sa, cứ như vậy, N đã bị nghiện. Để có tiền hút chích, N tham gia vào nhóm trộm cắp và bị bắt khi đi ăn trộm.
a. N từ chỗ một học sinh ngoan đi đến chỗ nghiện ngập và trộm cắp như thế nào?
h. Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì?
C. Tự chủ,
D. Hợp tác.
Dân
Cầu 14. Nội dung nào dưới đây thể hiện biện pháp giải quyết mâu thuẫn bằng biện pháp hòa bình?
phán.
B. Gây xung đột vũ trang.
A. Thương lượng, đàm
D. Thương lượng sử dụng vũ trang.
C. Sử dụng bạo lực chính trị.
Câu 15. Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột?
B. Văn hóa.
C. Giáo dục. D. Vũ trang.
Câu 16. Một trong những biện pháp để bảo vệ hòa bình là
A. Kinh tế.
A. Xây dựng mối quan hệ tôn trọng lẫn nhau.B. Chuyển giao nhiều vũ khí quân sự.
C. Thuê thêm lực lượng quốc phòng.D. Đầu tư cho vũ khí hạt nhân.
Câu
17. Quan
Chí thể hiện
điểm
nào dưới đây thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình?
A
C. Nên ủng hộ chính sách đối đầu quân sự
lòng yêu hòa bình khi cần thiết.B. Khi có chiến tranh mới cần thể hiện long yêu hòa bình.
để thể hiện sức mạnh.
D.
Tham
gia các hoạt động giao lưu với bạn bè quốc tế là cần thiết.
Cầu 18. Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới là biểu hiện của?
B. Điều kiện can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
A. Biện pháp để bảo vệ hòa bình.
C. Cơ sở nảy sinh những mâu thẫn.
Câu 20. Học sinh, sinh viên xếp hình
A. Đề cao thái quá tình yêu dân tộc.
C. Thể hiện tình yêu hòa bình. D. Chứng minh lòng yêu hòa bình hơn các quốc gia khác.
TỰ LUẬN (5 điểm)
D. Môi trường xảy ra những xung đột tôn giáo.
Tổ quốc, thể hiện tinh thần dân tộc là hành động biểu hiện điều gì?
B. Thách thức với các quốc gia khác.
3.
Qua I. (2 điểm)
Mặt là học sinh giỏi của lớp. Trong các giờ thảo luận nhóm, Mai thường im lặng và lơ đãng với ý kiến mọi người,
không thảo luận cùng các bạn. Có bạn hỏi tại sao Mai làm như vậy, Mai trả lời rằng, vì các ý kiến của các bạn
không hay, nên không muốn nghe và thảo luận nhóm cùng các bạn
a. Nhận xét việc làm của Mai có thể hiện sự hợp tác với bạn bè không? Vì sao?
b. Theo em, người giỏi có cần hợp tác với người khác không ? Vì sao ?
Câu 2. (3 điểm)
N là con út, gia đình khá giả, học khá, chăm ngoan. Nhưng sau đó, N bị bạn bè xấu rủ rê theo chúng tập hút thuốc
lá, uống bia, đua xe... N trốn học liên miên, cuối năm lớp 9, N trượt tốt nghiệp. Đúng lúc đó, đứa bạn cũ rủ N hút
cần sa, cứ như vậy, N đã bị nghiện. Để có tiền hút chích, N tham gia vào nhóm trộm cắp và bị bắt khi đi ăn trộm.
a. N từ chỗ một học sinh ngoan đi đến chỗ nghiện ngập và trộm cắp như thế nào?
h. Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì?