Nhận biết được một số dụng cụ và hoá chất sử dụng trong dạy học môn Khoa học tự nhiên 9
CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC KII MÔN KHTN 8 CÁNH DIỆU
NĂM HỌC 2023-2024
I. LÝ THUYẾT
1. Bài mở đầu:
Câu 1:
- Nhận biết được một số dụng cụ và hoá chất sử dụng trong dạy học môn
Khoa học tự nhiên 9.
Nhận biết được các thiết bị điện trong môn Khoa học tự nhiên 8.
2. Chủ đề 1: Phản ứng hoá học
Câu 2: Phân biệt được sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học. Đưa ra được ví dụ
về sự biến đổi vật lí và sự biến đổi hoá học.
Câu 3: Chất phản ứng là gì? Chất sản phẩm là gì?
Câu 4: Nêu khái niệm về mol (nguyên tử, phân tử). Nêu khái niệm tỉ khối, viết
được công thức tính tỉ khối của chất khí. Nêu khái niệm thể tích mol của chất
khí ở áp suất 1 bar và 25 °C.
3. Chủ đề 3: Acid – base – pH – oxide –muối
-
Câu 5: Nêu khái niệm base. Nêu khái niệm oxide. Nêu khái niệm về muối.
Câu 6: Trình bày thang pH.
Câu 7: Nêu được thành phần và tác dụng cơ bản của một số loại phân bón
hoá học đối với cây trồng (phân đạm, phân lân, phân kali, phân N-P-K).
Câu 8: Phân loại được các oxide. Viết PTHH tạo oxide từ kim loại/phi kim với
Oxygen.
Câu 9: Trình bày được ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón hoá học. Đề
xuất được biện pháp giảm thiểu ô nhiễm của phân bón.
Câu 10: Liên hệ pH trong dạ dày, trong máu, trong nước mưa, đất.
4. Chủ đề 3: Khối lượng riêng và áp suất
Câu 11: Nêu định nghĩa khối lượng riêng. Viết công thức xác định khối lượng
riêng theo khối lượng và thể tích. Liệt kê các đơn vị đo khối lượng riêng.
Câu 12. Nêu khái niệm về áp suất. Viết công thức tính áp suất. Liệt kê một số
đơn vị đo áp suất thông dụng.
Câu 13. Phát biểu định luật Acsimet. Nêu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ
lửng.
II. Bài tập tự luận
Câu 1. Viết các phương trình hoá học xảy ra giữa oxygen và các đơn chất để
tạo ra các oxide sau: K2O, MgO, Al2O3, P2O5, SO2, CuO, CO2, Na2O.
Câu 2. Hoàn thành bảng sau:
Muối
Tên gọi
Tính tan
Na2CO3
K3PO4
(NH4)2CO3
AICI3
FeS
NĂM HỌC 2023-2024
I. LÝ THUYẾT
1. Bài mở đầu:
Câu 1:
- Nhận biết được một số dụng cụ và hoá chất sử dụng trong dạy học môn
Khoa học tự nhiên 9.
Nhận biết được các thiết bị điện trong môn Khoa học tự nhiên 8.
2. Chủ đề 1: Phản ứng hoá học
Câu 2: Phân biệt được sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học. Đưa ra được ví dụ
về sự biến đổi vật lí và sự biến đổi hoá học.
Câu 3: Chất phản ứng là gì? Chất sản phẩm là gì?
Câu 4: Nêu khái niệm về mol (nguyên tử, phân tử). Nêu khái niệm tỉ khối, viết
được công thức tính tỉ khối của chất khí. Nêu khái niệm thể tích mol của chất
khí ở áp suất 1 bar và 25 °C.
3. Chủ đề 3: Acid – base – pH – oxide –muối
-
Câu 5: Nêu khái niệm base. Nêu khái niệm oxide. Nêu khái niệm về muối.
Câu 6: Trình bày thang pH.
Câu 7: Nêu được thành phần và tác dụng cơ bản của một số loại phân bón
hoá học đối với cây trồng (phân đạm, phân lân, phân kali, phân N-P-K).
Câu 8: Phân loại được các oxide. Viết PTHH tạo oxide từ kim loại/phi kim với
Oxygen.
Câu 9: Trình bày được ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón hoá học. Đề
xuất được biện pháp giảm thiểu ô nhiễm của phân bón.
Câu 10: Liên hệ pH trong dạ dày, trong máu, trong nước mưa, đất.
4. Chủ đề 3: Khối lượng riêng và áp suất
Câu 11: Nêu định nghĩa khối lượng riêng. Viết công thức xác định khối lượng
riêng theo khối lượng và thể tích. Liệt kê các đơn vị đo khối lượng riêng.
Câu 12. Nêu khái niệm về áp suất. Viết công thức tính áp suất. Liệt kê một số
đơn vị đo áp suất thông dụng.
Câu 13. Phát biểu định luật Acsimet. Nêu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ
lửng.
II. Bài tập tự luận
Câu 1. Viết các phương trình hoá học xảy ra giữa oxygen và các đơn chất để
tạo ra các oxide sau: K2O, MgO, Al2O3, P2O5, SO2, CuO, CO2, Na2O.
Câu 2. Hoàn thành bảng sau:
Muối
Tên gọi
Tính tan
Na2CO3
K3PO4
(NH4)2CO3
AICI3
FeS