Đọc văn bản và trả lời câu hỏi
Cứu tui vs ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
TRƯỜNG THPTLỄ THÀNH PHƯƠNG.
SỐ GIAOMIC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN.
DE KIEM
TRA CHÍNH THỨC
(Đề có 02 trang)
Họ và tên thí sinh:
ĐỂ KIỂM TRA CUỐI KH
NĂM HỌC: 2023 2024.
Món: NGUVĂN LỚP II
Thời gian: 90 phát
(Không kẻ thời gian phát đề).
số báo danh:
Chứ ký thí sinh:
1. DOC HIEU (5.0 diem)
công và thất bại?
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
một người có tri thông minh không kém, chỉ cần ba mươi phút để giải ô chữ của tờ NewYork.
tế, ông sống và làm việc hết sức chăm chỉ. Hiện Jonathan đang là một Ii phủ. Và Authur cũng là
Jonathan, một người có bộ óc thông minh, nhanh nhạy trong những phân tích về tình hình kinh
mọi người dù họ có dùng máy tinh. Nhưng hiện giờ, Authur đang là tài xê của Jonathan. Điều gì
Times, phân tích tình hình kinh tế Mĩ Latinh trong vòng nửa giờ và tính nhấm nhanh hơn hầu hết.
cầm lái? Điều gì phân chia mức độ thành đạt của họ? Điều gì giải thích sự khác biệt giữa thành
giúp Jonathan đường hoàng ngồi ở băng ghê sau của xe limousine còn Authur thì ở phía trước
Câu trả lời nằm trong khuôn khổ một cuộc nghiên cứu của trường đại học Standford.
Những nhà nghiên cứu tập hợp thật đông những trẻ em từ 4 đến 6 tuổi, sau đó đưa chúng vào một
căn phòng và mỗi em được phát một viên kẹo. Chúng được giao ước: có thể ăn viên kẹo ngay lập
tức hoặc chờ thêm mười lăm phút nữa sẽ được thưởng thêm một viên kẹo cho sự chờ đợi. Một vài
em ăn kẹo ngay lúc đó. Những em khác thì cổ chờ đợi để có phần kẹo nhiều hơn. Nhưng ý nghĩa
thực sự của cuộc nghiên cứu chỉ đến mười năm sau đó, qua điều tra và theo dõi sự trưởng thành
của các em. Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng những đứa trẻ kiên trì chờ đợi phân thưởng đã
trưởng thành và thành đạt hơn so với những trẻ vội ăn ngay viên kẹo.
Điều đó được giải thích ra sao? Điểm khác biệt mấu chốt giữa thành công và thất bại
không chỉ đơn thuần là làm việc chăm chỉ hay sở hữu bộ óc của
thiên tài mà đó chính là khả năng
ngọt” trên đường đời thường vươn tới đỉnh cao thành công. Ngược lại, những ai vội ăn hết phần
trì hoãn những mong muốn tức thời. Những người kiềm chế được sự cám dỗ của “những viên kẹo
kẹo mình đang có thì sớm hay muộn cũng sẽ rơi vào cảnh thiếu thốn, cùng kiệt. (...) Có thể nói,
cuộc đời như một viên kẹo thơm ngọt, những khi nào thưởng thức và thưởng thức nó như thế nào
thì đó là điều chúng ta phải tìm hiểu.
(Joachim de Posada & Ellen Singer – Không theo lối mòn, NXB Tổng hợp TP.Hồ Chí
Minh, 2016, tr.03)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản?
Câu 2. Tìm và chỉ ra bằng chứng tiêu biểu được tác giả sử dụng để chứng minh sự khác biệt giữa
thành công và thất bại?
Câu 3. Theo tác giả, ý nghĩa thực sự của cuộc nghiên cứu của trường đại học Standford là gì?
Câu 4. Trong nội dung văn bản, những ai thường vươn tới đỉnh cao thành công?
Câu 5. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau : Có thể nói,
cuộc đời như một viên kẹo thơm ngọt, nhưng khi nào thưởng thức và thưởng thức nó như thế nào
thì đó là điều chúng ta phải tìm hiểu.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
TRƯỜNG THPTLỄ THÀNH PHƯƠNG.
SỐ GIAOMIC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN.
DE KIEM
TRA CHÍNH THỨC
(Đề có 02 trang)
Họ và tên thí sinh:
ĐỂ KIỂM TRA CUỐI KH
NĂM HỌC: 2023 2024.
Món: NGUVĂN LỚP II
Thời gian: 90 phát
(Không kẻ thời gian phát đề).
số báo danh:
Chứ ký thí sinh:
1. DOC HIEU (5.0 diem)
công và thất bại?
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
một người có tri thông minh không kém, chỉ cần ba mươi phút để giải ô chữ của tờ NewYork.
tế, ông sống và làm việc hết sức chăm chỉ. Hiện Jonathan đang là một Ii phủ. Và Authur cũng là
Jonathan, một người có bộ óc thông minh, nhanh nhạy trong những phân tích về tình hình kinh
mọi người dù họ có dùng máy tinh. Nhưng hiện giờ, Authur đang là tài xê của Jonathan. Điều gì
Times, phân tích tình hình kinh tế Mĩ Latinh trong vòng nửa giờ và tính nhấm nhanh hơn hầu hết.
cầm lái? Điều gì phân chia mức độ thành đạt của họ? Điều gì giải thích sự khác biệt giữa thành
giúp Jonathan đường hoàng ngồi ở băng ghê sau của xe limousine còn Authur thì ở phía trước
Câu trả lời nằm trong khuôn khổ một cuộc nghiên cứu của trường đại học Standford.
Những nhà nghiên cứu tập hợp thật đông những trẻ em từ 4 đến 6 tuổi, sau đó đưa chúng vào một
căn phòng và mỗi em được phát một viên kẹo. Chúng được giao ước: có thể ăn viên kẹo ngay lập
tức hoặc chờ thêm mười lăm phút nữa sẽ được thưởng thêm một viên kẹo cho sự chờ đợi. Một vài
em ăn kẹo ngay lúc đó. Những em khác thì cổ chờ đợi để có phần kẹo nhiều hơn. Nhưng ý nghĩa
thực sự của cuộc nghiên cứu chỉ đến mười năm sau đó, qua điều tra và theo dõi sự trưởng thành
của các em. Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng những đứa trẻ kiên trì chờ đợi phân thưởng đã
trưởng thành và thành đạt hơn so với những trẻ vội ăn ngay viên kẹo.
Điều đó được giải thích ra sao? Điểm khác biệt mấu chốt giữa thành công và thất bại
không chỉ đơn thuần là làm việc chăm chỉ hay sở hữu bộ óc của
thiên tài mà đó chính là khả năng
ngọt” trên đường đời thường vươn tới đỉnh cao thành công. Ngược lại, những ai vội ăn hết phần
trì hoãn những mong muốn tức thời. Những người kiềm chế được sự cám dỗ của “những viên kẹo
kẹo mình đang có thì sớm hay muộn cũng sẽ rơi vào cảnh thiếu thốn, cùng kiệt. (...) Có thể nói,
cuộc đời như một viên kẹo thơm ngọt, những khi nào thưởng thức và thưởng thức nó như thế nào
thì đó là điều chúng ta phải tìm hiểu.
(Joachim de Posada & Ellen Singer – Không theo lối mòn, NXB Tổng hợp TP.Hồ Chí
Minh, 2016, tr.03)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản?
Câu 2. Tìm và chỉ ra bằng chứng tiêu biểu được tác giả sử dụng để chứng minh sự khác biệt giữa
thành công và thất bại?
Câu 3. Theo tác giả, ý nghĩa thực sự của cuộc nghiên cứu của trường đại học Standford là gì?
Câu 4. Trong nội dung văn bản, những ai thường vươn tới đỉnh cao thành công?
Câu 5. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau : Có thể nói,
cuộc đời như một viên kẹo thơm ngọt, nhưng khi nào thưởng thức và thưởng thức nó như thế nào
thì đó là điều chúng ta phải tìm hiểu.