Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
cứu tui với
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Lũy Tre Làng
(Lê Trường Hưởng)
Luỹ tre làng xanh ngắtLuỹ tre xa ẩn hiện
chở che cho xóm thônchắc có người, có nhà
những nếp nhà san sátlữ khách mau chân đến
những ao cá, mảnh vườnquên mệt nhọc đường xa
Những cây đa, giếng nướcTre già, măng lại mọc
những ngôi chùa, mái đìnhlớp lớp nối tiếp nhau
có từ bao đời trướcquây quần và đùm bọc
sau luỹ tre làng mìnhbền vững và dài lâu
be 25
Tre với người thân thiếtSau luỹ tre yên ả
bao vật dụng quanh talà xóm thôn thanh bình
từ tre làm ra cảLuỹ tre làng mang cả
tre dựng lên thành nhàhồn Việt nước non mình
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào ?
Câu 2. Nêu nội dung chính của bài thơ ?
Câu 3.Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong
hai câu thơ sau: Luỹ tre làng xanh ngắt
chở che cho xóm thôn
Câu 4. Theo em, khổ thơ sau biểu đạt ý nghĩa gì ?
Tre già, măng lại mọc
lớp lớp nối tiếp nhau
quây quần và đùm bọc
bền vững và dài lâu
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm).
Câu 1 (4,0 điểm).
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau bằng một đoạn văn
(khoảng 150 – 200 chữ).
“Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu. Nhưng giặc Mĩ đến nhà
Nắng đã chiều... vẫn muốn hắt tia xa!”
(Mẹ - Phạm Ngọc Cảnh)
Câu 2 (10,0 điểm).
Sau một đêm mưa, trong vườn có một vũng nước đục ngầu. Và trên
cành hồng, một giọt nước mưa còn đọng lại trên lá non.
Em hãy tưởng tượng và viết thành một câu chuyện về cuộc trò
chuyện lý thú của hai nhân vật: Vũng Nước và Giọt Nước Mưa.
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Lũy Tre Làng
(Lê Trường Hưởng)
Luỹ tre làng xanh ngắtLuỹ tre xa ẩn hiện
chở che cho xóm thônchắc có người, có nhà
những nếp nhà san sátlữ khách mau chân đến
những ao cá, mảnh vườnquên mệt nhọc đường xa
Những cây đa, giếng nướcTre già, măng lại mọc
những ngôi chùa, mái đìnhlớp lớp nối tiếp nhau
có từ bao đời trướcquây quần và đùm bọc
sau luỹ tre làng mìnhbền vững và dài lâu
be 25
Tre với người thân thiếtSau luỹ tre yên ả
bao vật dụng quanh talà xóm thôn thanh bình
từ tre làm ra cảLuỹ tre làng mang cả
tre dựng lên thành nhàhồn Việt nước non mình
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào ?
Câu 2. Nêu nội dung chính của bài thơ ?
Câu 3.Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong
hai câu thơ sau: Luỹ tre làng xanh ngắt
chở che cho xóm thôn
Câu 4. Theo em, khổ thơ sau biểu đạt ý nghĩa gì ?
Tre già, măng lại mọc
lớp lớp nối tiếp nhau
quây quần và đùm bọc
bền vững và dài lâu
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm).
Câu 1 (4,0 điểm).
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau bằng một đoạn văn
(khoảng 150 – 200 chữ).
“Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu. Nhưng giặc Mĩ đến nhà
Nắng đã chiều... vẫn muốn hắt tia xa!”
(Mẹ - Phạm Ngọc Cảnh)
Câu 2 (10,0 điểm).
Sau một đêm mưa, trong vườn có một vũng nước đục ngầu. Và trên
cành hồng, một giọt nước mưa còn đọng lại trên lá non.
Em hãy tưởng tượng và viết thành một câu chuyện về cuộc trò
chuyện lý thú của hai nhân vật: Vũng Nước và Giọt Nước Mưa.