Tìm x biết:
Bài 2 ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 1. (2 điểm) Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có)
a) 14,36 24,5+5,64
-13 57 23
-13
c)
+
.
20 8
8 20
5 3 5
+
-
1
+
8-94
---
b)
9
5 55
5 13
d)
9 14
14 9
Câu 2. (2 điểm) Tìm x, biết:
a) x-
-
-3 -5
16
7 3
c) 10 5
8
2 21
:x==.
7 40
b)-9,58+x=-4,69
6
d) (3x-9)(x-4)=0
2
Câu 3. (1,5 điểm) Khối 6 của một trường THCS có 300 học sinh được xếp học
lực thành ba loại: giỏi, khá và đạt. Trong đó số học sinh loại giỏi chiếm 60% tổng
3
số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng † số học sinh còn lại. Tính số học sinh
mỗi loại.
Câu 4. (2 điểm) Trên tia Ox lấy điểm E và F sao cho OE = 6cm; OF =12cm.
a) Vẽ hình và kể tên các đoạn thẳng có trong hình vẽ? Tia Ox còn có những cách
gọi tên nào khác?
b) So sánh độ dài đoạn thắng OE và EF.
c) Điểm E có là trung điểm của đoạn OF không? Vì sao?
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Câu 1. (2 điểm) Thực hiện phép tính (Tính hợp lý nếu có)
a) 14,36 24,5+5,64
-13 57 23
-13
c)
+
.
20 8
8 20
5 3 5
+
-
1
+
8-94
---
b)
9
5 55
5 13
d)
9 14
14 9
Câu 2. (2 điểm) Tìm x, biết:
a) x-
-
-3 -5
16
7 3
c) 10 5
8
2 21
:x==.
7 40
b)-9,58+x=-4,69
6
d) (3x-9)(x-4)=0
2
Câu 3. (1,5 điểm) Khối 6 của một trường THCS có 300 học sinh được xếp học
lực thành ba loại: giỏi, khá và đạt. Trong đó số học sinh loại giỏi chiếm 60% tổng
3
số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng † số học sinh còn lại. Tính số học sinh
mỗi loại.
Câu 4. (2 điểm) Trên tia Ox lấy điểm E và F sao cho OE = 6cm; OF =12cm.
a) Vẽ hình và kể tên các đoạn thẳng có trong hình vẽ? Tia Ox còn có những cách
gọi tên nào khác?
b) So sánh độ dài đoạn thắng OE và EF.
c) Điểm E có là trung điểm của đoạn OF không? Vì sao?