Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ᎷᏤᎢ Ꭸ
HU TH
Gần đây có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người môi ngày
đọc lấy 20 dòng sách. Chúng ta cũng có thể làm như thế, hoặc vận động mỗi người trong
mỗi năm đọc lấy một cuốn sách. Cứ bắt đầu bằng việc rất nhỏ, không quá khô. Việc nhà
đấy nhưng rất có thể là việc nhỏ khởi đầu một công cuộc lớn.
(Theo Nguyên Ngọc, Một đề nghị, tạp chí Điện tử Tiasang.com.vn, ngày 19-7-2007
Câu 1 Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu 2. Theo đoạn trích, hậu quả của việc con người không còn nhu cầu về cuộc sống trị
tuệ là gì?
Câu 3. Theo em “việc nhở” và “công cuộc lớn” mà tác giả đề cập đến trong đoạn văn là
gì?
Câu 4. Rút ra thông điệp ý nghĩa nhất với em qua đoạn trích và lí giải.
Bài tập 3: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Câu chuyện về củ khoai tây
Một ngày nọ, thầy giáo yêu cầu mỗi chúng tôi mang một túi nilông sạch và một bao
tài khoai tây đến lớp. Sau đó, thầy bảo mỗi lần chúng tôi không tha thứ lỗi lầm cho người
nào đó thì hãy chọn ra một củ khoai tây, viết tên người ấy và ngày tháng lên đó, rồi bỏ
nó vào túi nilông. Sau vài ngày, túi của nhiều người trong lớp đã bắt đầu nặng dần.
Sau đó, thầy lại yêu cầu chúng tôi phải luôn đeo cái túi đây bên mình dù đi bất củ
đâu, ngủ hay làm việc. Sự phiền phức khi phải mang vác một cái túi chứa hàng chục củ
khoai tây khiến chúng tôi càng cảm nhận rõ ràng gánh nặng tinh thần mà mình đang
chịu đựng. Không những thế, chúng tôi còn phải luôn để tâm đến nó, nhớ đến nó và
nhiều khi phải đặt nó ở những chỗ chẳng tế nhị chút nào.
Qua thời gian, khoai tây bắt đầu phân hủy thành một thứ chất lỏng nhầy nhụa và
chúng tôi không muốn mang nó bên mình nữa...
(Theowww.thuvienbinhthuan.com.vn,04/9/2018)
Câu 1. Theo lời người kể, thầy giáo yêu cầu họ viết những gì trên củ khoai tây?
Câu 2. Nêu ra những phiền phức mà túi khoai tây đã gây ra cho người đeo nó.
Câu 3. Nêu ý nghĩa của câu văn sau: "Sau vài ngày, túi của nhiều người trong lớp đã bắt
đầu nặng dần”.
Câu 4. Thông điệp ý nghĩa mà câu chuyện muốn gửi gắm là gì?
gu
du
C
хо
ᎷᏤᎢ Ꭸ
HU TH
Gần đây có một nước đã phát động phong trào trong toàn quốc mỗi người môi ngày
đọc lấy 20 dòng sách. Chúng ta cũng có thể làm như thế, hoặc vận động mỗi người trong
mỗi năm đọc lấy một cuốn sách. Cứ bắt đầu bằng việc rất nhỏ, không quá khô. Việc nhà
đấy nhưng rất có thể là việc nhỏ khởi đầu một công cuộc lớn.
(Theo Nguyên Ngọc, Một đề nghị, tạp chí Điện tử Tiasang.com.vn, ngày 19-7-2007
Câu 1 Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu 2. Theo đoạn trích, hậu quả của việc con người không còn nhu cầu về cuộc sống trị
tuệ là gì?
Câu 3. Theo em “việc nhở” và “công cuộc lớn” mà tác giả đề cập đến trong đoạn văn là
gì?
Câu 4. Rút ra thông điệp ý nghĩa nhất với em qua đoạn trích và lí giải.
Bài tập 3: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Câu chuyện về củ khoai tây
Một ngày nọ, thầy giáo yêu cầu mỗi chúng tôi mang một túi nilông sạch và một bao
tài khoai tây đến lớp. Sau đó, thầy bảo mỗi lần chúng tôi không tha thứ lỗi lầm cho người
nào đó thì hãy chọn ra một củ khoai tây, viết tên người ấy và ngày tháng lên đó, rồi bỏ
nó vào túi nilông. Sau vài ngày, túi của nhiều người trong lớp đã bắt đầu nặng dần.
Sau đó, thầy lại yêu cầu chúng tôi phải luôn đeo cái túi đây bên mình dù đi bất củ
đâu, ngủ hay làm việc. Sự phiền phức khi phải mang vác một cái túi chứa hàng chục củ
khoai tây khiến chúng tôi càng cảm nhận rõ ràng gánh nặng tinh thần mà mình đang
chịu đựng. Không những thế, chúng tôi còn phải luôn để tâm đến nó, nhớ đến nó và
nhiều khi phải đặt nó ở những chỗ chẳng tế nhị chút nào.
Qua thời gian, khoai tây bắt đầu phân hủy thành một thứ chất lỏng nhầy nhụa và
chúng tôi không muốn mang nó bên mình nữa...
(Theowww.thuvienbinhthuan.com.vn,04/9/2018)
Câu 1. Theo lời người kể, thầy giáo yêu cầu họ viết những gì trên củ khoai tây?
Câu 2. Nêu ra những phiền phức mà túi khoai tây đã gây ra cho người đeo nó.
Câu 3. Nêu ý nghĩa của câu văn sau: "Sau vài ngày, túi của nhiều người trong lớp đã bắt
đầu nặng dần”.
Câu 4. Thông điệp ý nghĩa mà câu chuyện muốn gửi gắm là gì?
gu
du
C
хо