Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
ĐẺ CHÍNH THỨC
Ngày:
2024 Môn: NGỮ VĂN - LỚP 6
Thứ 7, ngày 20/04/2024
(Đề gồm có 02 trang)
SBD 357
ĐẺ BÀI
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Taru ỷ. Học sinh làm bài trên giấy thì)
Phần 1: Đọc - hiểu (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Con bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cải ảo đầm màu hồng mà mà nó mới mua cho.
- Tết này, mình mà mặc cái áo đỏ đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi
Nó nghĩ và nó muốn chia sẻ với con Bích, bạn nó (). Hôm hai mươi sảu, học buổi cuối năm, hai đứa nón Tết quả trời nên tỉnh trước, nếu mùng một con bẻ Em đi về ngoại thì mùng hai hai đứa đi tới nhà cô giáo. Bây giờ con bé Em tỉnh trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bảu viền kim tuyến cho tụi bạn lê con mắt luôn. [...]
- Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mấy có đồ mới chưa?
- Có, má tạo đưa vài cho cô Ba thợ cắt rồi, mà tao nói gần Tết đồ nhiều, dồn đồng, chắc tôi hai mươi tảm mới lấy được.
- Vậy mày được mấy bộ
Có một bộ hà
Con bé Em trợn mắt:
- Ít quá vậy?
- Con Út Mót với Con Út Hết được hai bộ. Tạo lớn rồi, nhường cho tụi nó
- Vậy à?
Bẻ Em mắt hương hẳn, nó lựng khưng nửa muốn khoe, nứa muốn không. Nhưng rõ ràng là con Bích không quên nói
- Còn mấy?
- Bốn bộ. Mà tao mua cho đù mặc từ mùng một tời ming bồn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sẩy luôn. -
Mầy sương rồi. Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mất nó xịu xuống, buồn hẳn. Gia đình nó nghèo, sao
bì được với nhà con bẻ Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh hai nó để lại. Ảo nó thì
chuyển cho mấy đứa em, tới con Út Hết là đồ đã cũ mèm, mỏng tang, kéo nhẹ cũng rách. Được cải mấy chị em nó biết thân, lo học chở không so đo chuyện cũ mới. [...]
Bộ đồ mảy may chắc đẹp lắm, bữa mùng hai mấy mặc bộ đó đi nhà cô hen?
Rồi tới mùng một, mường hai, bê Em lại rủ con Bích đi chơi. Hai đứa mặc đồ hơi giống nhau, chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bảu sen, con bé Em thì mặc áo thun có in hình mèo bự Cô giáo tụi nó khen: "Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhông "
Hai đứa cười. Lúc đó con bẻ Em nghĩ thầm, mình mà mặc bộ đầm hồng, thể nào cũng mắt vui. Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu cói gì được, vậy sao coi là bạn thân Nhưng Bích lại nghĩ khác, bê Em thương bạn như vậy, tốt như vậy, có mặc áo gì Bích vẫn quý bẻ Em Thiệt đó
(Theo “Áo Tết, Nguyễn Ngọc Tư, in trong Bảnh trái mùa xưa, Nxb Văn học) : Văn bản trên sử dụng người kể chuyện ở ngôi thứ mấy?
Ca*u_{2} Cho biết văn bản trên viết về chủ đề gì? Ci*u_{3} Việc bé Em quyết định không mặc bộ đầm hồng mà mặc bộ đồ hơi giống bạn của mình cùng bạn đi thăm cô giáo, cho thấy bé Em là một cô bé như thế nào?
khi Câu 4: Từ nội dung văn bản trên, em rút ra bài học gì cho bản thân? (Nêu hai bài học)
Câu 5: Chỉ ra một từ mượn có trong đoạn văn sau: "Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống, buồn hẳn. Gia đình nó nghèo, sao bì được với nhà con bé Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh hai nó để lại."
Câu 6: Giải thích nghĩa từ mượn em vừa tìm được.
-HET-
Ngày:
2024 Môn: NGỮ VĂN - LỚP 6
Thứ 7, ngày 20/04/2024
(Đề gồm có 02 trang)
SBD 357
ĐẺ BÀI
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Taru ỷ. Học sinh làm bài trên giấy thì)
Phần 1: Đọc - hiểu (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Con bé Em cười tủm tỉm khi nghĩ tới cải ảo đầm màu hồng mà mà nó mới mua cho.
- Tết này, mình mà mặc cái áo đỏ đi chơi, đẹp như tiên cho mà coi
Nó nghĩ và nó muốn chia sẻ với con Bích, bạn nó (). Hôm hai mươi sảu, học buổi cuối năm, hai đứa nón Tết quả trời nên tỉnh trước, nếu mùng một con bẻ Em đi về ngoại thì mùng hai hai đứa đi tới nhà cô giáo. Bây giờ con bé Em tỉnh trong đầu, tới bữa đó chắc nhiều bạn nữa, cho nên nó sẽ mặc cái áo đầm mới thắt nơ, bảu viền kim tuyến cho tụi bạn lê con mắt luôn. [...]
- Còn mấy ngày nữa Tết rồi hen, mấy có đồ mới chưa?
- Có, má tạo đưa vài cho cô Ba thợ cắt rồi, mà tao nói gần Tết đồ nhiều, dồn đồng, chắc tôi hai mươi tảm mới lấy được.
- Vậy mày được mấy bộ
Có một bộ hà
Con bé Em trợn mắt:
- Ít quá vậy?
- Con Út Mót với Con Út Hết được hai bộ. Tạo lớn rồi, nhường cho tụi nó
- Vậy à?
Bẻ Em mắt hương hẳn, nó lựng khưng nửa muốn khoe, nứa muốn không. Nhưng rõ ràng là con Bích không quên nói
- Còn mấy?
- Bốn bộ. Mà tao mua cho đù mặc từ mùng một tời ming bồn, bữa nào cũng mặc đồ mới hết trơn. Trong đó có bộ đầm hồng nổi lắm, hết sẩy luôn. -
Mầy sương rồi. Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mất nó xịu xuống, buồn hẳn. Gia đình nó nghèo, sao
bì được với nhà con bẻ Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh hai nó để lại. Ảo nó thì
chuyển cho mấy đứa em, tới con Út Hết là đồ đã cũ mèm, mỏng tang, kéo nhẹ cũng rách. Được cải mấy chị em nó biết thân, lo học chở không so đo chuyện cũ mới. [...]
Bộ đồ mảy may chắc đẹp lắm, bữa mùng hai mấy mặc bộ đó đi nhà cô hen?
Rồi tới mùng một, mường hai, bê Em lại rủ con Bích đi chơi. Hai đứa mặc đồ hơi giống nhau, chỉ khác là con Bích mặc áo trắng bảu sen, con bé Em thì mặc áo thun có in hình mèo bự Cô giáo tụi nó khen: "Coi hai đứa lớn hết trơn rồi, cao nhông "
Hai đứa cười. Lúc đó con bẻ Em nghĩ thầm, mình mà mặc bộ đầm hồng, thể nào cũng mắt vui. Bạn bè phải vậy chớ. Đứa mặc áo đẹp, đứa mặc áo xấu cói gì được, vậy sao coi là bạn thân Nhưng Bích lại nghĩ khác, bê Em thương bạn như vậy, tốt như vậy, có mặc áo gì Bích vẫn quý bẻ Em Thiệt đó
(Theo “Áo Tết, Nguyễn Ngọc Tư, in trong Bảnh trái mùa xưa, Nxb Văn học) : Văn bản trên sử dụng người kể chuyện ở ngôi thứ mấy?
Ca*u_{2} Cho biết văn bản trên viết về chủ đề gì? Ci*u_{3} Việc bé Em quyết định không mặc bộ đầm hồng mà mặc bộ đồ hơi giống bạn của mình cùng bạn đi thăm cô giáo, cho thấy bé Em là một cô bé như thế nào?
khi Câu 4: Từ nội dung văn bản trên, em rút ra bài học gì cho bản thân? (Nêu hai bài học)
Câu 5: Chỉ ra một từ mượn có trong đoạn văn sau: "Con Bích nói xong vẫn cười nhưng mắt nó xịu xuống, buồn hẳn. Gia đình nó nghèo, sao bì được với nhà con bé Em. Hồi nhỏ nó chuyên mặc áo con trai của anh hai nó để lại."
Câu 6: Giải thích nghĩa từ mượn em vừa tìm được.
-HET-