Đọc và trả lời câu hỏi
giải phần đọc hiểu ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
(1) Tôi muốn tắt nắng đi
Cho màu dừng nhạt mất
Tôi muốn buộc gió lại
Cho hương đừng bay đi.
VỘI VÀNG
Mùi tháng, năm đều răm vị chia phôi,
Khắp sông, núi vẫn than thầm tiễn biệt...
Cơn gió xinh thì thào trong là biếc,
Phải chăng hơn vì nỗi phải bay đi
Chim rộn ràng bỗng đứt tiếng reo thì,
(2) Của ong bướm này đây tuần trăng mật; Phải chăng sợ độ phải tàn sắp sửa?
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Chẳng bao giờ, ôi! Chẳng bao giờ nữa...
Này đây là của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si.
Và này đây ảnh sáng chớp hàng mà
Mỗi sáng sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần.
Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:
Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.
Xuân đang tới, nghĩa là xuân đang qua
Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất.
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cử chặt,
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Nói làm chỉ rằng xuân vẫn tuần hoàn.
Nếu đến nữa không phải rằng gặp lại.
Còn trời đất, nhưng chẳng còn tôi mãi,
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả đất trời;
(3) Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm,
Ta muốn ôm
Ta
Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;
muốn viết máy đưa và gió lượm,
Ta muốn say cảnh bướm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và cỏ rạng
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ảnh
sáng
Cho no nê thanh sắc của thời tươi;
- Hội xuân hồng, ta muốn cắn vào người.
(Xuân Diệu, in trong tập Thơ thơ, NXB...)
Câu 1: Xác định và phân tích vai trò của yếu tố tượng trưng trong
đoạn thơ sau: (1 điểm)
Mỗi sáng sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
Câu 2: Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp lặp cấu trúc trong
đoạn: (1,5 điểm)
Tôi muốn tắt nắng đi
Cho màu đừng nhạt mất;
Tôi muốn buộc gió lại
Cho hương đừng bay đi.
Câu 3: Liệt kê các động từ trong đoạn (3) và phân tích hiệu quả của
chúng trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình. (1
điểm)
Câu 4: Anh/Chị hãy nhận xét về sự chuyển biến cảm xúc của chủ
thể trữ tình trong bài thơ? (1 điểm)
Câu 5: Anh/Chị rút ra được thông điệp tích cực gì sau khi đọc văn
bản? (Trình bày bằng đoạn văn ngắn) (1,5 điểm)
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
(1) Tôi muốn tắt nắng đi
Cho màu dừng nhạt mất
Tôi muốn buộc gió lại
Cho hương đừng bay đi.
VỘI VÀNG
Mùi tháng, năm đều răm vị chia phôi,
Khắp sông, núi vẫn than thầm tiễn biệt...
Cơn gió xinh thì thào trong là biếc,
Phải chăng hơn vì nỗi phải bay đi
Chim rộn ràng bỗng đứt tiếng reo thì,
(2) Của ong bướm này đây tuần trăng mật; Phải chăng sợ độ phải tàn sắp sửa?
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Chẳng bao giờ, ôi! Chẳng bao giờ nữa...
Này đây là của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si.
Và này đây ảnh sáng chớp hàng mà
Mỗi sáng sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần.
Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:
Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.
Xuân đang tới, nghĩa là xuân đang qua
Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất.
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cử chặt,
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Nói làm chỉ rằng xuân vẫn tuần hoàn.
Nếu đến nữa không phải rằng gặp lại.
Còn trời đất, nhưng chẳng còn tôi mãi,
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả đất trời;
(3) Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm,
Ta muốn ôm
Ta
Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;
muốn viết máy đưa và gió lượm,
Ta muốn say cảnh bướm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và cỏ rạng
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ảnh
sáng
Cho no nê thanh sắc của thời tươi;
- Hội xuân hồng, ta muốn cắn vào người.
(Xuân Diệu, in trong tập Thơ thơ, NXB...)
Câu 1: Xác định và phân tích vai trò của yếu tố tượng trưng trong
đoạn thơ sau: (1 điểm)
Mỗi sáng sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
Câu 2: Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp lặp cấu trúc trong
đoạn: (1,5 điểm)
Tôi muốn tắt nắng đi
Cho màu đừng nhạt mất;
Tôi muốn buộc gió lại
Cho hương đừng bay đi.
Câu 3: Liệt kê các động từ trong đoạn (3) và phân tích hiệu quả của
chúng trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình. (1
điểm)
Câu 4: Anh/Chị hãy nhận xét về sự chuyển biến cảm xúc của chủ
thể trữ tình trong bài thơ? (1 điểm)
Câu 5: Anh/Chị rút ra được thông điệp tích cực gì sau khi đọc văn
bản? (Trình bày bằng đoạn văn ngắn) (1,5 điểm)