Văn bản trên được viết theo thể thơ nào
Làm trắc nghiệm sau khi đọc đoạn thơ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN G
PHẦN I: ĐỌC - HIỆU ( 6 điểm):
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
(Ta yêu quê ta, Lê
1. Trắc nghiệm
Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Yêu con sông mặt sóng xao,
Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca.
Yêu hàng ớt đã ra hoa
Đảm dưa trổ nụ, đảm cà trổ bông.
Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.
Anh Xuân, Thơ Thiếu nhi chọn lọc, NXB Văn học, 2017, tr.94)
Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 8 và viết chữ cái đứng trước
phương án đó vào bài làm
Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ nào?
A. The tho tu do.
Câu 2:Văn bản trên được
A. Biểu cảm.
Câu 3: Trong dòng thơ:
A. Một cụm động từ.
C. Ba cụm động từ
B.Thể thơ tám chữ
viết theo phương thức
B. Tự sự.
“Đám dưa trổ nụ, đám
Câu 4: Nêu chủ đề của bài thơ?
A. Tình yêu quê hương
C.Tình yêu thiên nhiên
Câu 5:Cảm nhận nào đúng nhất về cảnh vật quê
“Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
C. Thể thơ lục bát
biểu đạt chính nào?
C. Miêu tả.
cà trổ bông”có mấy cụm
B. Hai cụm động từ
D. Bốn cụm động từ.
D. Thể thơ sáu chữ.
D. Nghị luận.
động từ?
B.Tình yêu gia đình
D.Tình yêu đôi lứa
hương hiện lên trong hai dòng thơ sau:
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu”.
* A. Cảnh rực rỡ, tha thiết, bâng khuâng.
C. Cảnh tươi đẹp, thơ mộng, trữ tình.
B. Cảnh mênh mông, bình dị, thân quen.
D. Cảnh tươi đẹp, thân thuộc, bình đị
Câu 6: Điệp từ “yêu” trong văn bản trên có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh tình yêu da diết của tác giả đối với dòng sông.
B. Nhấn mạnh tình yêu quê hương da diết của tác giả.
C. Nhấn mạnh tình yêu da diết của tác giả đối với mẹ.
D. Nhấn mạnh tình yêu sâu sắc của tác giả đối với gia đình.
Câu 7: Nhận xét nào đúng nhất về ý nghĩa lời ru của mẹ qua hai dòng thơ sau:
“Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm".
A. Lời ru của mẹ đưa con vào giấc ngủ, bồi đắp tâm hồn con.
B. Lời ru của mẹ động viên, khích lệ con nỗ lực học tập tốt.
C. Lời ru của mẹ là khúc hát xua tan mệt mỏi trong lao động.
D. Lời ru của mẹ gợi nhắc những kỉ niệm tuổi thơ tươi đẹp.
Câu 8: Hiệu quả của biện pháp nhân hóa trong dòng thơ: “Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca" là gì?
A.Nhấn mạnh kỉ niệm tuổi thơ êm đềm, ngọt ngào gắn với dòng sông.
B.Câu thơ khơi gợi trí tưởng tượng bay bỗng ở người đọc.
C.Dòng sông trở nên sinh động, gần gũi, gần bó với con người.
D. Giúp đối chiếu sự vật hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác.
BS (15)
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN G
PHẦN I: ĐỌC - HIỆU ( 6 điểm):
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
(Ta yêu quê ta, Lê
1. Trắc nghiệm
Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Yêu con sông mặt sóng xao,
Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca.
Yêu hàng ớt đã ra hoa
Đảm dưa trổ nụ, đảm cà trổ bông.
Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.
Anh Xuân, Thơ Thiếu nhi chọn lọc, NXB Văn học, 2017, tr.94)
Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 8 và viết chữ cái đứng trước
phương án đó vào bài làm
Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ nào?
A. The tho tu do.
Câu 2:Văn bản trên được
A. Biểu cảm.
Câu 3: Trong dòng thơ:
A. Một cụm động từ.
C. Ba cụm động từ
B.Thể thơ tám chữ
viết theo phương thức
B. Tự sự.
“Đám dưa trổ nụ, đám
Câu 4: Nêu chủ đề của bài thơ?
A. Tình yêu quê hương
C.Tình yêu thiên nhiên
Câu 5:Cảm nhận nào đúng nhất về cảnh vật quê
“Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
C. Thể thơ lục bát
biểu đạt chính nào?
C. Miêu tả.
cà trổ bông”có mấy cụm
B. Hai cụm động từ
D. Bốn cụm động từ.
D. Thể thơ sáu chữ.
D. Nghị luận.
động từ?
B.Tình yêu gia đình
D.Tình yêu đôi lứa
hương hiện lên trong hai dòng thơ sau:
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu”.
* A. Cảnh rực rỡ, tha thiết, bâng khuâng.
C. Cảnh tươi đẹp, thơ mộng, trữ tình.
B. Cảnh mênh mông, bình dị, thân quen.
D. Cảnh tươi đẹp, thân thuộc, bình đị
Câu 6: Điệp từ “yêu” trong văn bản trên có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh tình yêu da diết của tác giả đối với dòng sông.
B. Nhấn mạnh tình yêu quê hương da diết của tác giả.
C. Nhấn mạnh tình yêu da diết của tác giả đối với mẹ.
D. Nhấn mạnh tình yêu sâu sắc của tác giả đối với gia đình.
Câu 7: Nhận xét nào đúng nhất về ý nghĩa lời ru của mẹ qua hai dòng thơ sau:
“Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm".
A. Lời ru của mẹ đưa con vào giấc ngủ, bồi đắp tâm hồn con.
B. Lời ru của mẹ động viên, khích lệ con nỗ lực học tập tốt.
C. Lời ru của mẹ là khúc hát xua tan mệt mỏi trong lao động.
D. Lời ru của mẹ gợi nhắc những kỉ niệm tuổi thơ tươi đẹp.
Câu 8: Hiệu quả của biện pháp nhân hóa trong dòng thơ: “Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca" là gì?
A.Nhấn mạnh kỉ niệm tuổi thơ êm đềm, ngọt ngào gắn với dòng sông.
B.Câu thơ khơi gợi trí tưởng tượng bay bỗng ở người đọc.
C.Dòng sông trở nên sinh động, gần gũi, gần bó với con người.
D. Giúp đối chiếu sự vật hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác.
BS (15)