Người cha muốn nhắn gửi điều gì với con qua hai câu thơ
i a
a).
Câu 5. Người cha muốn nhắn gửi điều gì với con qua hai câu thơ sau?
“Con ơi đi với cha,
Trường của con phía trước.”
A. Bước chân của con luôn có cha đồng hành, cha sẽ đi cùng con trên mọi chặng đường,
đưa con đến những nơi tốt đẹp. Cha luôn yêu thương, tin tưởng và hi vọng ở con.
B. Con hãy luôn luôn yêu thương, kính trọng cha mẹ. Con luôn phải có thái độ
biết ơn đối với công lao sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ.
C. Con hãy biết ơn và kính trọng mẹ kể cả lúc mẹ đã già yếu. Hãy quan tâm, thấu
hiểu với những vất vả của cha.
D. Khắc sâu tấm lòng yêu con của cha, đồng thời thể hiện sự tin tưởng, hi vọng ở con.
Câu 6. Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong khổ thơ:
A. Nhân hóa
B. Ấn dụ
“Lúa đang thì ngậm sữa,
Xanh mướt cao ngập đầu,
Con nhìn quanh bỡ ngỡ
Sao chẳng thấy trường đâu?”
C. Điệp ngữ
D. Hoán dụ
Câu 7. Theo em, hình ảnh “hạt ngọc” được hiểu là gì?
A. Nắng mùa thu
B. Gió mùa thu
C. Hương lúa mùa thu
D. Sương trên cỏ bên đường
Câu 8. Nội dung nào sau đây nói đúng nhất chủ đề của bài thơ?
A. Ca ngợi tình cảm của cha dành cho con.
B. Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước.
C. Thể hiện niềm vui được đưa con đến trường của người cha.
D. Thể hiện lòng biết ơn của con với người cha.
Câu 9. Viết đoạn văn 7-10 câu nêu cảm nghĩ của em về tình cảm của người cha
dành cho con trong bài thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 trạng ngữ
(gạch chân trạng ngữ đó).
a).
Câu 5. Người cha muốn nhắn gửi điều gì với con qua hai câu thơ sau?
“Con ơi đi với cha,
Trường của con phía trước.”
A. Bước chân của con luôn có cha đồng hành, cha sẽ đi cùng con trên mọi chặng đường,
đưa con đến những nơi tốt đẹp. Cha luôn yêu thương, tin tưởng và hi vọng ở con.
B. Con hãy luôn luôn yêu thương, kính trọng cha mẹ. Con luôn phải có thái độ
biết ơn đối với công lao sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ.
C. Con hãy biết ơn và kính trọng mẹ kể cả lúc mẹ đã già yếu. Hãy quan tâm, thấu
hiểu với những vất vả của cha.
D. Khắc sâu tấm lòng yêu con của cha, đồng thời thể hiện sự tin tưởng, hi vọng ở con.
Câu 6. Biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong khổ thơ:
A. Nhân hóa
B. Ấn dụ
“Lúa đang thì ngậm sữa,
Xanh mướt cao ngập đầu,
Con nhìn quanh bỡ ngỡ
Sao chẳng thấy trường đâu?”
C. Điệp ngữ
D. Hoán dụ
Câu 7. Theo em, hình ảnh “hạt ngọc” được hiểu là gì?
A. Nắng mùa thu
B. Gió mùa thu
C. Hương lúa mùa thu
D. Sương trên cỏ bên đường
Câu 8. Nội dung nào sau đây nói đúng nhất chủ đề của bài thơ?
A. Ca ngợi tình cảm của cha dành cho con.
B. Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước.
C. Thể hiện niềm vui được đưa con đến trường của người cha.
D. Thể hiện lòng biết ơn của con với người cha.
Câu 9. Viết đoạn văn 7-10 câu nêu cảm nghĩ của em về tình cảm của người cha
dành cho con trong bài thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 trạng ngữ
(gạch chân trạng ngữ đó).