Hoàn thành bảng sau
y.
nưa cần điền vào cột "tỉ lệ".
- tiền làm tròn đến hàng chục nghìn.
ăn chia và xếp các khoản chi tiêu ở cột đầu thành 3 hạng mục.
m các khoản chỉ cố định thiết yếu. Ví dụ: thuê nhà, đi chợ, điện – nước, nh
-m các khoản chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt. Ví dụ: mua sắm, đi lại, giải trí,
phòng,
m các khoản chi phát sinh. Ví dụ: sinh nhật, xem phim,
li rõ từng hạng mục có những khoản chi tiêu nào (theo cách nhìn nhận của cá nhân).
ăn thành bảng phân tích theo mẫu sau (tỉ lệ phần trăm tính theo công thức):
= tiền dành cho hạng mục chi tiêu/tổng số tiền) × 100% và làm tròn đến hàng đơn vị).
Hạng mục chi tiêu
Chỉ cố định thiết yếu
Chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt
Chi phát sinh
ng cộng
Số tiền
Bảng T.2 (Bảng phân tích)
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP DỰA VÀO VÍ DU THỰC TẾ BAN ĐẦU
hoàn thành cột cuối trong Bảng T.1.
Ti lê (%)
chia các khoản chi trong Bảng T.1 vào ba hạng mục rồi lập bảng phân tích theo mẫu
Bảng T.2.
o em các khoản chi của anh Bình còn có gì chưa hợp lí? Nên điều chỉnh thế nào?
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP DỰA VÀO KẾT QUẢ HỌC SINH ĐÃ LÀM Ở NHÀ
a lớp thành các nhóm, mỗi nhóm có từ 3 đến 5 học sinh. Trong mỗi nhóm, căn cứ vào
2 dữ liệu ban đầu để chọn lấy một bạn có sự chuẩn bị ở nhà chu đáo nhất. Từng nhóm
= hiện các hoạt động sau:
nhóm trao đổi đi đến câu trả lời thống nhất cho câu hỏi: mỗi hạng mục chi tiêu nên
an tỉ lệ là bao nhiêu phần trăm thì hợp lí, nếu xét:
với chi tiêu cá nhân.
với chi tiêu gia đình.
h sửa lại bảng phân tích của bạn được chọn để có bảng phân tích của nhóm: cả
m cùng trao đổi xem bạn đó phân chia các khoản chi tiêu vào ba hạng mục đã hợp lí
a. (Ví dụ: sẽ không hợp lí nếu bạn đó xếp khoản chi mừng sinh nhật ai đó vào hạng
chi thiết yếu). Nếu chưa, cả nhóm cùng thống nhất sắp xếp và tính toán lại cho bảng
tích của nhóm.
ảnh các số ở cột cuối trong bảng phân tích của nhóm với các con số mà cả nhóm đã
3 nhất. Từ đó từng người hãy nêu ý kiến của mình về cách chi tiêu của gia đình (hay
Tân).
chi tiêu như thế nào cho hợp lí?
thế nào để tiết kiệm từng khoản chi?
e ve hò vo
Ve ve
vui
MỤC T
Dieu t
chon
dong
cách
vui vui hà hè ...
Mùa hè sắp đến rồi, em
mùa hè đến không?
Hẳn là có rồi, vì đó là kho
em được theo học tập
nghiệm ngoài nhà trườn
chờ điều gì nhất khi mi
nghỉ cùng tin đình, đại
cuốn truyện thư viện
được đi đầu bằng, thả
thể thao yêu thích cụ
những buổi sinh họ
những hoạt động thị
tổ chức ở nương.
Bài thực hành trả
lớp những hoạt đ
Hãy cùng tìm hiểu
CAC CAU HO
Hoạt đội
Những
Sự lựa
lựa cho
CHUAN BI
•
Giấy,
•
Danh
•
Máy
Khoản chi tiêu
So'
tien
π lê (%)
Dien mitoc
Ang
Di lai
Thuốc
हो
50.000
150.000
ot
50.000
of
men
200.020
127
Intanet
160,000
Sach B, but
100.000
at
6
Go t
A
100.000
Тома
sto mo at
nưa cần điền vào cột "tỉ lệ".
- tiền làm tròn đến hàng chục nghìn.
ăn chia và xếp các khoản chi tiêu ở cột đầu thành 3 hạng mục.
m các khoản chỉ cố định thiết yếu. Ví dụ: thuê nhà, đi chợ, điện – nước, nh
-m các khoản chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt. Ví dụ: mua sắm, đi lại, giải trí,
phòng,
m các khoản chi phát sinh. Ví dụ: sinh nhật, xem phim,
li rõ từng hạng mục có những khoản chi tiêu nào (theo cách nhìn nhận của cá nhân).
ăn thành bảng phân tích theo mẫu sau (tỉ lệ phần trăm tính theo công thức):
= tiền dành cho hạng mục chi tiêu/tổng số tiền) × 100% và làm tròn đến hàng đơn vị).
Hạng mục chi tiêu
Chỉ cố định thiết yếu
Chi cần thiết nhưng có thể linh hoạt
Chi phát sinh
ng cộng
Số tiền
Bảng T.2 (Bảng phân tích)
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP DỰA VÀO VÍ DU THỰC TẾ BAN ĐẦU
hoàn thành cột cuối trong Bảng T.1.
Ti lê (%)
chia các khoản chi trong Bảng T.1 vào ba hạng mục rồi lập bảng phân tích theo mẫu
Bảng T.2.
o em các khoản chi của anh Bình còn có gì chưa hợp lí? Nên điều chỉnh thế nào?
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP DỰA VÀO KẾT QUẢ HỌC SINH ĐÃ LÀM Ở NHÀ
a lớp thành các nhóm, mỗi nhóm có từ 3 đến 5 học sinh. Trong mỗi nhóm, căn cứ vào
2 dữ liệu ban đầu để chọn lấy một bạn có sự chuẩn bị ở nhà chu đáo nhất. Từng nhóm
= hiện các hoạt động sau:
nhóm trao đổi đi đến câu trả lời thống nhất cho câu hỏi: mỗi hạng mục chi tiêu nên
an tỉ lệ là bao nhiêu phần trăm thì hợp lí, nếu xét:
với chi tiêu cá nhân.
với chi tiêu gia đình.
h sửa lại bảng phân tích của bạn được chọn để có bảng phân tích của nhóm: cả
m cùng trao đổi xem bạn đó phân chia các khoản chi tiêu vào ba hạng mục đã hợp lí
a. (Ví dụ: sẽ không hợp lí nếu bạn đó xếp khoản chi mừng sinh nhật ai đó vào hạng
chi thiết yếu). Nếu chưa, cả nhóm cùng thống nhất sắp xếp và tính toán lại cho bảng
tích của nhóm.
ảnh các số ở cột cuối trong bảng phân tích của nhóm với các con số mà cả nhóm đã
3 nhất. Từ đó từng người hãy nêu ý kiến của mình về cách chi tiêu của gia đình (hay
Tân).
chi tiêu như thế nào cho hợp lí?
thế nào để tiết kiệm từng khoản chi?
e ve hò vo
Ve ve
vui
MỤC T
Dieu t
chon
dong
cách
vui vui hà hè ...
Mùa hè sắp đến rồi, em
mùa hè đến không?
Hẳn là có rồi, vì đó là kho
em được theo học tập
nghiệm ngoài nhà trườn
chờ điều gì nhất khi mi
nghỉ cùng tin đình, đại
cuốn truyện thư viện
được đi đầu bằng, thả
thể thao yêu thích cụ
những buổi sinh họ
những hoạt động thị
tổ chức ở nương.
Bài thực hành trả
lớp những hoạt đ
Hãy cùng tìm hiểu
CAC CAU HO
Hoạt đội
Những
Sự lựa
lựa cho
CHUAN BI
•
Giấy,
•
Danh
•
Máy
Khoản chi tiêu
So'
tien
π lê (%)
Dien mitoc
Ang
Di lai
Thuốc
हो
50.000
150.000
ot
50.000
of
men
200.020
127
Intanet
160,000
Sach B, but
100.000
at
6
Go t
A
100.000
Тома
sto mo at