Read the passage and answer each question. English is an important global language, but that doesn’t mean it is easy to learn. Many experts have tried to make English easier to learn, but they weren’t always successful. In 1930, Professor CK Ogden of Cambridge University invented Basic English. It had only 850 words (and just eighteen verbs) and Ogden said most people could learn it in just thirty hours. The problem was that people who learned Basic English could write and say simple messages, ...
Read the passage and answer each question.
English is an important global language, but that doesn’t mean it is easy to learn. Many experts have tried to make English easier to learn, but they weren’t always successful.
In 1930, Professor CK Ogden of Cambridge University invented Basic English. It had only 850 words (and just eighteen verbs) and Ogden said most people could learn it in just thirty hours. The problem was that people who learned Basic English could write and say simple messages, but they couldn’t understand the answers in ‘real’ English! It was also impossible to explain a word if it wasn’t in the Basic English word list.
RE Zachrisson, a university professor in Sweden, decided that the biggest problem for learners of English was spelling, so he invented a language called Anglic. Anglic was similar to English, but with much simpler spelling. ‘Father’ became ‘faadher’, ‘new’ became ‘nue’ and ‘years’ became ‘yeerz’. Unfortunately, for some students of English, Anglic never become popular.
Even easier is the language which ships’ captains use: it is called ‘Seaspeak’. Seaspeak uses a few simple phrases for every possible situation. In Seaspeak, for example, you don’t say, ‘I didn’t understand, can you repeat that?’ it is just, “Say again.” No more grammar!
In the age of international communication through the Internet, a new form of English might appear. A large number of the world’s e-mail are in English and include examples of ‘NetLingo’ like OIC (Oh, I see) and TTYL (Talk to you later).
Dịch bài đọc:
Tiếng Anh là một ngôn ngữ toàn cầu quan trọng, nhưng điều đó không có nghĩa là nó dễ học. Nhiều chuyên gia đã cố gắng làm cho tiếng Anh dễ học hơn nhưng không phải lúc nào họ cũng thành công.
Năm 1930, giáo sư CK Ogden của Đại học Cambridge đã phát minh ra tiếng Anh cơ bản. Nó chỉ có 850 từ (và chỉ mười tám động từ) và Ogden nói rằng hầu hết mọi người có thể học nó chỉ trong ba mươi giờ. Vấn đề là những người học tiếng Anh cơ bản có thể viết và nói những thông điệp đơn giản, nhưng họ không thể hiểu câu trả lời bằng tiếng Anh 'thực'! Cũng không thể giải thích một từ nếu nó không có trong danh sách từ tiếng Anh cơ bản.
RE Zachrisson, một giáo sư đại học ở Thụy Điển, đã quyết định rằng vấn đề lớn nhất đối với người học tiếng Anh là đánh vần, vì vậy ông đã phát minh ra một ngôn ngữ gọi là Anh ngữ. Anh ngữ tương tự như tiếng Anh, nhưng cách viết đơn giản hơn nhiều. 'Cha' trở thành 'faadher', 'mới' trở thành 'nue' và 'năm' trở thành 'yeerz'. Thật không may, đối với một số sinh viên tiếng Anh, Anh ngữ không bao giờ trở nên phổ biến.
Thậm chí dễ dàng hơn là ngôn ngữ mà thuyền trưởng của các con tàu sử dụng: nó được gọi là 'Seaspeak'. Seaspeak sử dụng một vài cụm từ đơn giản cho mọi tình huống có thể xảy ra. Ví dụ, trong Seaspeak, bạn không nói, 'Tôi không hiểu, bạn có thể lặp lại điều đó không?' mà chỉ nói, "Nói lại." Không còn ngữ pháp!
Trong thời đại giao tiếp quốc tế thông qua Internet, một dạng tiếng Anh mới có thể xuất hiện. Một số lượng lớn e-mail trên thế giới bằng tiếng Anh và bao gồm các ví dụ về 'NetLingo' như OIC (Ồ, tôi hiểu rồi) và TTYL (Nói chuyện với bạn sau).
1. What is the role of English?