Đọc đoạn văn sau và đánh dấu chữ cái A, B, C, hoặc D trên phiếu trả lời của bạn để chỉ ra câu trả lời đúng cho từng câu hỏi từ 31 đến 36
cíu
----- Nội dung ảnh -----
**Đọc đoạn văn sau và đánh dấu chữ cái A, B, C, hoặc D trên phiếu trả lời của bạn để chỉ ra câu trả lời đúng cho từng câu hỏi từ 31 đến 36.**
Hơn 80% học sinh trung học Mỹ làm công việc bán thời gian. Những công việc bán thời gian mang lại lợi ích lớn cho thanh thiếu niên. Một trong những lợi ích của công việc là các em có thể học các kỹ năng cần thiết sẽ hữu ích cho phần còn lại của cuộc đời. Khi học sinh làm việc, các em học cách quản lý cả công việc và việc học. Các em cũng học cách đối phó với áp lực và phải tổ chức bản thân để tránh cảm thấy cô đơn. Một số công việc căng thẳng nhất bao gồm chạy, chăm sóc, điều dưỡng và công việc cảnh sát. Những kỹ năng này giúp chuẩn bị cho thanh thiếu niên vào sự nghiệp sau này. Các học sinh trung học có nhiều khả năng thành công hơn những người bước vào thị trường lao động ở độ tuổi sớm hơn.
**Câu 31.** Cái nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?
A. Lợi ích và bất lợi
B. Ưu điểm và nhược điểm
C. Nhược điểm của việc làm bán thời gian cho thanh thiếu niên
D. Lợi ích của việc làm bán thời gian
**Câu 32.** Theo đoạn văn, cái gì KHÔNG phải là lợi ích của việc làm bán thời gian?
A. Học cách sử dụng tiền.
B. Chi tiêu tiền một cách ngu ngốc.
C. Lập kế hoạch một lịch trình hợp lý.
D. Học điều dưỡng, y khoa và cảnh sát.
**Câu 33.** Một số công việc căng thẳng nhất bao gồm:
A. Chạy bộ, điều dưỡng và cảnh sát.
B. Bác sĩ, điều dưỡng và kỹ sư.
C. Công nghệ, lập trình và dạy học.
D. Kỹ thuật, mô phỏng và công việc cảnh sát.
**Câu 34.** Từ "ngu ngốc" trong đoạn 3 ám chỉ đến:
A. Kỹ năng
B. Việc làm không có lợi
C. Nhân viên
D. Học sinh bị mắc kẹt vào công việc
**Câu 35.** Ai có khả năng thành công nhất?
A. Học sinh không bước chân vào thị trường lao động vào một độ tuổi sớm.
B. Học sinh bước chân vào thị trường lao động vào độ tuổi sớm.
C. Học sinh đang không có công việc.
D. Học sinh muốn có nhiều đồ vật đắt tiền.
**Câu 36.** Từ "ngu ngốc" trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với:
A. Khôn ngoan
B. Ngốc nghếch
C. Bình thường
D. Cẩn trọng
**Ẩm thực Ý nổi tiếng với văn hóa phong phú và lịch sử, nhưng một khía cạnh nổi bật trong đó là truyền thống ẩm thực của nó. Ẩm thực Ý được (37) ________ với những món ăn đã được truyền lại qua nhiều thế hệ. Mì ống được coi là món ăn Ý phổ biến nhất. (38) _________, nó trở thành món ăn chính trong hộ gia đình Ý, và giờ đây có nhiều loại mì ống khác nhau, mỗi loại đều có hương vị và kết cấu độc đáo. Nguyên liệu cho các món mì ống bao gồm bột mì, nước, và phô mai. (39) __________. Tùy thuộc vào vùng miền, người ta thêm rau và thịt, cá hoặc hải sản vào các món mì ống của mình. Hôm nay, các món mì ống Ý được ưa chuộng trên toàn cầu, và chúng đã tồn tại (40) ________ trong nhiều quốc gia. Sự đánh giá này giúp giữ gìn các truyền thống ẩm thực Ý đang sống động và phong phú.**
A. Yêu thích và được tôn vinh
B. Chìm đắm trong văn hóa
C. Nó xuất phát từ Ý
D. Những nguyên liệu này được kết hợp để tạo ra những món ăn đơn giản nhưng đầy hương vị.
**Câu hỏi 37. ____**
**Câu hỏi 38. ____**
**Câu hỏi 39. ____**
**Câu hỏi 40. ____**
**HẾT**
1. **Thí sinh không được sử dụng tài liệu;**
2. **Cán bộ coi thi không giải thích thêm.**
----- Nội dung ảnh -----
**Đọc đoạn văn sau và đánh dấu chữ cái A, B, C, hoặc D trên phiếu trả lời của bạn để chỉ ra câu trả lời đúng cho từng câu hỏi từ 31 đến 36.**
Hơn 80% học sinh trung học Mỹ làm công việc bán thời gian. Những công việc bán thời gian mang lại lợi ích lớn cho thanh thiếu niên. Một trong những lợi ích của công việc là các em có thể học các kỹ năng cần thiết sẽ hữu ích cho phần còn lại của cuộc đời. Khi học sinh làm việc, các em học cách quản lý cả công việc và việc học. Các em cũng học cách đối phó với áp lực và phải tổ chức bản thân để tránh cảm thấy cô đơn. Một số công việc căng thẳng nhất bao gồm chạy, chăm sóc, điều dưỡng và công việc cảnh sát. Những kỹ năng này giúp chuẩn bị cho thanh thiếu niên vào sự nghiệp sau này. Các học sinh trung học có nhiều khả năng thành công hơn những người bước vào thị trường lao động ở độ tuổi sớm hơn.
**Câu 31.** Cái nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?
A. Lợi ích và bất lợi
B. Ưu điểm và nhược điểm
C. Nhược điểm của việc làm bán thời gian cho thanh thiếu niên
D. Lợi ích của việc làm bán thời gian
**Câu 32.** Theo đoạn văn, cái gì KHÔNG phải là lợi ích của việc làm bán thời gian?
A. Học cách sử dụng tiền.
B. Chi tiêu tiền một cách ngu ngốc.
C. Lập kế hoạch một lịch trình hợp lý.
D. Học điều dưỡng, y khoa và cảnh sát.
**Câu 33.** Một số công việc căng thẳng nhất bao gồm:
A. Chạy bộ, điều dưỡng và cảnh sát.
B. Bác sĩ, điều dưỡng và kỹ sư.
C. Công nghệ, lập trình và dạy học.
D. Kỹ thuật, mô phỏng và công việc cảnh sát.
**Câu 34.** Từ "ngu ngốc" trong đoạn 3 ám chỉ đến:
A. Kỹ năng
B. Việc làm không có lợi
C. Nhân viên
D. Học sinh bị mắc kẹt vào công việc
**Câu 35.** Ai có khả năng thành công nhất?
A. Học sinh không bước chân vào thị trường lao động vào một độ tuổi sớm.
B. Học sinh bước chân vào thị trường lao động vào độ tuổi sớm.
C. Học sinh đang không có công việc.
D. Học sinh muốn có nhiều đồ vật đắt tiền.
**Câu 36.** Từ "ngu ngốc" trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với:
A. Khôn ngoan
B. Ngốc nghếch
C. Bình thường
D. Cẩn trọng
**Ẩm thực Ý nổi tiếng với văn hóa phong phú và lịch sử, nhưng một khía cạnh nổi bật trong đó là truyền thống ẩm thực của nó. Ẩm thực Ý được (37) ________ với những món ăn đã được truyền lại qua nhiều thế hệ. Mì ống được coi là món ăn Ý phổ biến nhất. (38) _________, nó trở thành món ăn chính trong hộ gia đình Ý, và giờ đây có nhiều loại mì ống khác nhau, mỗi loại đều có hương vị và kết cấu độc đáo. Nguyên liệu cho các món mì ống bao gồm bột mì, nước, và phô mai. (39) __________. Tùy thuộc vào vùng miền, người ta thêm rau và thịt, cá hoặc hải sản vào các món mì ống của mình. Hôm nay, các món mì ống Ý được ưa chuộng trên toàn cầu, và chúng đã tồn tại (40) ________ trong nhiều quốc gia. Sự đánh giá này giúp giữ gìn các truyền thống ẩm thực Ý đang sống động và phong phú.**
A. Yêu thích và được tôn vinh
B. Chìm đắm trong văn hóa
C. Nó xuất phát từ Ý
D. Những nguyên liệu này được kết hợp để tạo ra những món ăn đơn giản nhưng đầy hương vị.
**Câu hỏi 37. ____**
**Câu hỏi 38. ____**
**Câu hỏi 39. ____**
**Câu hỏi 40. ____**
**HẾT**
1. **Thí sinh không được sử dụng tài liệu;**
2. **Cán bộ coi thi không giải thích thêm.**