Mục đích nhà sử học cần phải sử dụng nhiều thông tin và phương pháp của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?
----- Nội dung ảnh -----
Câu 1. Mục đích nhà sử học cần phải sử dụng nhiều thông tin và phương pháp của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?
A. Để xác định chính xác các sự kiện lịch sử.
B. Để tái hiện đời sống trong quá khứ của con người.
C. Để làm sáng tỏ quá trình phát sinh, phát triển của con người.
D. Để nhận ra được sự sáng tạo của con người.
Câu 2. Vai trò của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ đối với sự học thì đối tượng nghiên cứu của sự học là
A. toàn bộ đời sống của loài người trong quá khứ.
B. toàn bộ đời sống vật chất của loài người trong quá khứ.
C. toàn bộ đời sống tinh thần của loài người trong quá khứ.
D. toàn bộ đời sống vật chất của loài người trong quá khứ đến tương lai.
Câu 3. Để xác định niên đại của các di vật lịch sử các nhà khảo cổ học đã sử dụng phương pháp
A. đồng vị phóng xạ ¹⁴C.
B. dựa vào những ghi chép của người xưa.
C. dựa vào mức độ oxy hóa mẫu vật.
D. dựa vào những câu truyền dân gian.
Câu 4. Ngành nào sau đây có mối quan hệ mật thiết với Sử học?
A. Khảo cổ học.
B. Nghệ thuật.
C. Thiên văn học.
D. Chiêm tinh học.
Câu 5. Để xác định giá trị của danh thắng, các ngành khoa học đã dựa vào phương pháp, kết quả nghiên cứu của những ngành nào?
A. Địa lý – Địa chất.
B. Văn học.
C. Nghệ thuật.
D. Du lịch.
Câu 6. Ngành khoa học tự nhiên và công nghệ có vai trò gì đối với sử học?
A. Hiện thực hóa cuộc sống của con người.
B. Góp phần hình thành nguồn gốc sử học.
C. Cũng có vai trò phát triển ngành sử học.
D. Để tái hiện đời sống trong quá khứ của con người.
Câu 7. Nội dung nào sau đây không phản ánh vai trò của lịch sử đối với ngành Toán học?
A. Ra đời trong bối cảnh, điều kiện lịch sử.
B. Tác dụng, ý nghĩa của lịch sử.
C. Thông báo lịch sử về các bài toán đã được khảo sát.
D. Đến với các lĩnh vực khác trong sự phát triển.
Câu 1. Mục đích nhà sử học cần phải sử dụng nhiều thông tin và phương pháp của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?
A. Để xác định chính xác các sự kiện lịch sử.
B. Để tái hiện đời sống trong quá khứ của con người.
C. Để làm sáng tỏ quá trình phát sinh, phát triển của con người.
D. Để nhận ra được sự sáng tạo của con người.
Câu 2. Vai trò của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ đối với sự học thì đối tượng nghiên cứu của sự học là
A. toàn bộ đời sống của loài người trong quá khứ.
B. toàn bộ đời sống vật chất của loài người trong quá khứ.
C. toàn bộ đời sống tinh thần của loài người trong quá khứ.
D. toàn bộ đời sống vật chất của loài người trong quá khứ đến tương lai.
Câu 3. Để xác định niên đại của các di vật lịch sử các nhà khảo cổ học đã sử dụng phương pháp
A. đồng vị phóng xạ ¹⁴C.
B. dựa vào những ghi chép của người xưa.
C. dựa vào mức độ oxy hóa mẫu vật.
D. dựa vào những câu truyền dân gian.
Câu 4. Ngành nào sau đây có mối quan hệ mật thiết với Sử học?
A. Khảo cổ học.
B. Nghệ thuật.
C. Thiên văn học.
D. Chiêm tinh học.
Câu 5. Để xác định giá trị của danh thắng, các ngành khoa học đã dựa vào phương pháp, kết quả nghiên cứu của những ngành nào?
A. Địa lý – Địa chất.
B. Văn học.
C. Nghệ thuật.
D. Du lịch.
Câu 6. Ngành khoa học tự nhiên và công nghệ có vai trò gì đối với sử học?
A. Hiện thực hóa cuộc sống của con người.
B. Góp phần hình thành nguồn gốc sử học.
C. Cũng có vai trò phát triển ngành sử học.
D. Để tái hiện đời sống trong quá khứ của con người.
Câu 7. Nội dung nào sau đây không phản ánh vai trò của lịch sử đối với ngành Toán học?
A. Ra đời trong bối cảnh, điều kiện lịch sử.
B. Tác dụng, ý nghĩa của lịch sử.
C. Thông báo lịch sử về các bài toán đã được khảo sát.
D. Đến với các lĩnh vực khác trong sự phát triển.