Đọc văn bản sau, trả lời
----- Nội dung ảnh -----
PHẦN I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
"(1) Đã tới lúc chúng ta cần tác ra khỏi đám đông, khước từ chuyện chế của nó. Người ta có thể lãng nghe tiếng nói bên trong mình nếu bỏ đám đông ra ngoài sự ồn ào quanh. Chúng ta cần đứng riêng để tìm ra mình, và để vươn tới sự độc lập và nuôi dưỡng ý thức trách nhiệm. Trong một loạt thí nghiệm nổi tiếng của Solomon Asch cách đây 60 năm, người tham gia thí nghiệm được mời đến một nhóm người khác (thực chất là những người đồng muối với Asch). Mọi người trong nhóm yêu cầu so sánh một cái màu của rời rạc với một bài tập cho trẻ con. Tuy nhiên, những người đồng muối sẽ bóp méo một câu trả lời rõ ràng. Thực tế là 30% trong số người tham gia thí nghiệm sẽ bị môi trường và cảm giác áp lực từ đồng vị. Trạng thái một mình là cần thiết để phát triển bản sắc và hiểu rõ bản thân. Ralph Waldo Emerson, nhà thơ lớn người Mỹ ở thế kỷ XIX viết: “Người ở một mình và dám đương đầu với những người khác, đáng không phải sợ hãi, đọc và viết hàng ngày đương nhiên.”
(2) Đừng tự mình không dễ. Những người có thể làm ta không được vui thích, khi một người nào đó, chẳng hạn Dan Mạch Dorthe Nors viết, chẳng phải đôi đi với cảm xúc của ta, quá khứ của ta, hoặc nói về người, những vấp ngã, sự lâm câm, ta sẽ cảm thấy mình nhò bé. Cần luôn cầm cảm không làm cho người khác. Một mình cũng như những nhận thức khác مثبت. Triết gia thế kỷ 19 Henry David Thoreau viết: “Cái cây cô đơn nhất không bao giờ mất cây, cũng không đáng đợi lâu. Hãy ngắm bầu trời đầu, như cơn gió xoa nhẹ.” Theo đúng cách sống của đám đông, de có thể quên đi người đứng một mình là về đẹ trị, với một niềm vui hơn. Một niềm vui mà như những người David Steindl-Rast điện, là cuộc sống phụ thuộc vào những điều đơn giản xảy ra.
(Trích 'Về đẹp của người đứng một mình', Đặng Hoàng Giang, in trong 'Bức thư cuộc sống hàng loạt' càn. NXB Hội Nhã Văn, 2016, tr. 79-80.)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1: Chỉ ra những bằng chứng khách quan về việc cán tác ra khỏi đám đông được sử dụng trong đoạn (1)
Câu 2: Theo nội dung văn bản, vì sao chúng ta cần đứng một mình?
Câu 3: Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong việc làm nổi bật nội dung của đoạn trích sau:
Tôi không có đơn horn một cây nào nhỉ hay bò cống anh thể ra không đôi có, hay một cây cho mình xa dắt, hay một còng mỏng, hay một công nghệ. Tôi không có nơi nào so Bắc đầu, mà một ngọn gió Nam, hay một cơn mưa tháng Tư, hay bàng ta tháng Giêng.
Câu 4: Nhận xét về sự phù hợp gợi ý nội dung phản biện với nhận định đề văn bản 'Về đẹp của người đứng một mình.'
Câu 5: Trình bày suy nghĩ của anh/chị dựa gợi lên từ văn bản về những người tác ra khỏi đám đông.
PHẦN II VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Trình bày nội dung đoạn trích Đọc- hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về cách làm thế nào để 'được một mình.' - Đặng Thụy Trâm.
"Để phần trái của gió nằm không được cố và mạnh mẽ. Do những điều sẽ trôi qua."
PHẦN I ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
"(1) Đã tới lúc chúng ta cần tác ra khỏi đám đông, khước từ chuyện chế của nó. Người ta có thể lãng nghe tiếng nói bên trong mình nếu bỏ đám đông ra ngoài sự ồn ào quanh. Chúng ta cần đứng riêng để tìm ra mình, và để vươn tới sự độc lập và nuôi dưỡng ý thức trách nhiệm. Trong một loạt thí nghiệm nổi tiếng của Solomon Asch cách đây 60 năm, người tham gia thí nghiệm được mời đến một nhóm người khác (thực chất là những người đồng muối với Asch). Mọi người trong nhóm yêu cầu so sánh một cái màu của rời rạc với một bài tập cho trẻ con. Tuy nhiên, những người đồng muối sẽ bóp méo một câu trả lời rõ ràng. Thực tế là 30% trong số người tham gia thí nghiệm sẽ bị môi trường và cảm giác áp lực từ đồng vị. Trạng thái một mình là cần thiết để phát triển bản sắc và hiểu rõ bản thân. Ralph Waldo Emerson, nhà thơ lớn người Mỹ ở thế kỷ XIX viết: “Người ở một mình và dám đương đầu với những người khác, đáng không phải sợ hãi, đọc và viết hàng ngày đương nhiên.”
(2) Đừng tự mình không dễ. Những người có thể làm ta không được vui thích, khi một người nào đó, chẳng hạn Dan Mạch Dorthe Nors viết, chẳng phải đôi đi với cảm xúc của ta, quá khứ của ta, hoặc nói về người, những vấp ngã, sự lâm câm, ta sẽ cảm thấy mình nhò bé. Cần luôn cầm cảm không làm cho người khác. Một mình cũng như những nhận thức khác مثبت. Triết gia thế kỷ 19 Henry David Thoreau viết: “Cái cây cô đơn nhất không bao giờ mất cây, cũng không đáng đợi lâu. Hãy ngắm bầu trời đầu, như cơn gió xoa nhẹ.” Theo đúng cách sống của đám đông, de có thể quên đi người đứng một mình là về đẹ trị, với một niềm vui hơn. Một niềm vui mà như những người David Steindl-Rast điện, là cuộc sống phụ thuộc vào những điều đơn giản xảy ra.
(Trích 'Về đẹp của người đứng một mình', Đặng Hoàng Giang, in trong 'Bức thư cuộc sống hàng loạt' càn. NXB Hội Nhã Văn, 2016, tr. 79-80.)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1: Chỉ ra những bằng chứng khách quan về việc cán tác ra khỏi đám đông được sử dụng trong đoạn (1)
Câu 2: Theo nội dung văn bản, vì sao chúng ta cần đứng một mình?
Câu 3: Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong việc làm nổi bật nội dung của đoạn trích sau:
Tôi không có đơn horn một cây nào nhỉ hay bò cống anh thể ra không đôi có, hay một cây cho mình xa dắt, hay một còng mỏng, hay một công nghệ. Tôi không có nơi nào so Bắc đầu, mà một ngọn gió Nam, hay một cơn mưa tháng Tư, hay bàng ta tháng Giêng.
Câu 4: Nhận xét về sự phù hợp gợi ý nội dung phản biện với nhận định đề văn bản 'Về đẹp của người đứng một mình.'
Câu 5: Trình bày suy nghĩ của anh/chị dựa gợi lên từ văn bản về những người tác ra khỏi đám đông.
PHẦN II VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Trình bày nội dung đoạn trích Đọc- hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về cách làm thế nào để 'được một mình.' - Đặng Thụy Trâm.
"Để phần trái của gió nằm không được cố và mạnh mẽ. Do những điều sẽ trôi qua."