Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về giá trị của kỉ niệm
VIÊT
II |1| Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về giá trị của kỉ
niệm.
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 150 chữ) của đoạn văn.
Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp,
móc xích hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: giá trị của kỉ niệm.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận
ý:
Xác định được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận. Sau đây là một số gợi
+ Kỉ niệm giúp ta nhìn lại và hiểu rõ hơn về hành trình sống của mình, từ đó thêm trân
trọng những gì mình đang có và hướng đến tương lai với lòng biết ơn và hi vọng;
+ Kỉ niệm đẹp giúp ta hiểu rõ hơn về giá trị của tình cảm;
+ Kỉ niệm với những nỗi buồn, thất bại giúp ta biết cách đối diện với bản thân, nhìn
nhận lại quá khứ để thay đổi và hoàn thiện mình hơn,...
- Sắp xếp được hệ thống ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn.
d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn
đề nghị luận: giá trị của kỉ niệm.
- Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp
nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
đ. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
6,0
2,0
0,25
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25
II |1| Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về giá trị của kỉ
niệm.
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 150 chữ) của đoạn văn.
Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp,
móc xích hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: giá trị của kỉ niệm.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận
ý:
Xác định được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận. Sau đây là một số gợi
+ Kỉ niệm giúp ta nhìn lại và hiểu rõ hơn về hành trình sống của mình, từ đó thêm trân
trọng những gì mình đang có và hướng đến tương lai với lòng biết ơn và hi vọng;
+ Kỉ niệm đẹp giúp ta hiểu rõ hơn về giá trị của tình cảm;
+ Kỉ niệm với những nỗi buồn, thất bại giúp ta biết cách đối diện với bản thân, nhìn
nhận lại quá khứ để thay đổi và hoàn thiện mình hơn,...
- Sắp xếp được hệ thống ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn.
d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn
đề nghị luận: giá trị của kỉ niệm.
- Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp
nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
đ. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
6,0
2,0
0,25
0,25
0,5
0,5
0,25
0,25