Đọc văn bản:
ĐỀ 2
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Đọc văn bản:
(1) Công nghệ càng trở nên ưu việt sau khi đón tiếp sự ra đời của những chiếc điện thoại thông
minh, hay còn gọi là smartphone. Vậy nên điện thoại thì thông minh nhưng người dùng nó, đặc biệt
là người trẻ đã thực sự “thông minh”?
(2) Theo một bài báo đưa tin về báo cáo mới nhất từ công ty chuyên nghiên cứu thị trường
SuperAwesome (Anh), trẻ em từ 6-14 tuổi ở khu vực Đông Nam Á đang dẫn đầu thế giới về tỉ lệ sử
dụng smartphone, cao hơn 20% so với một cường quốc công nghệ như Mỹ.
LION
Trong thời đại công nghệ lên ngôi như hiện nay, smartphone mang tính cá nhân hóa rất lớn, kết nối
internet dễ dàng, linh động và có thể sử dụng liên tục mọi lúc mọi nơi. Chúng ta dễ bắt gặp những
hình ảnh giới trẻ cặm cụi vào chiếc smartphone, từ đi học đến đi chơi, vào quán cà phê, siêu thị...
và thậm chí là chờ đèn đỏ hay đi bộ qua đường.
(3) Cũng vì smartphone quá vượt trội nên chính nó cũng gây ra không ít “tác dụng phụ”: nghiện
selfie, nghiện đăng status, nghiện trở thành “anh hùng bàn phím”... khiến giới trẻ mất dần sự tương
tác giữa người với người. Thật đáng buồn khi nhìn thấy trẻ em không còn thích thú với những món
đồ chơi siêu nhân, búp bê, những trò chơi ngoài trời như đá bóng, nhảy dây,... - những thứ từng là
cả bầu trời tuổi thơ. Những buổi sum họp gia đình, ông bà, bố mẹ quây quần bên nhau còn con cháu
lại chỉ biết lướt Facebook, đăng story. Hơn cả là tình trạng giới trẻ “ốm” điện thoại từ sáng đến
khuya làm tổn hại đến sự phát triển thể chất và tâm hồn.
(4) Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc mà chiếc điện thoại thông minh mang lại,
song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại thông minh 1 một cách thông minh.
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu cho biết thể loại của văn bản trên. J
Thing
Tin
(Theo Thu Thương, Baomoi.com)
Câu 2. Trong văn bản trên, tác giả đã sử dụng thao tác lập luận chính nào?
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn (3).
Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm: “Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc
mà chiếc điện thoại thông minh mang lại, song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại
thông minh 1 một cách thông minh.” được đề cập trong văn bản hay không? Vì sao?
Câu 5. Bài học mà anh/chị rút ra từ văn bản trên là gì? Hãy trình bày ý kiến của anh/chị bằng một
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Đọc văn bản:
(1) Công nghệ càng trở nên ưu việt sau khi đón tiếp sự ra đời của những chiếc điện thoại thông
minh, hay còn gọi là smartphone. Vậy nên điện thoại thì thông minh nhưng người dùng nó, đặc biệt
là người trẻ đã thực sự “thông minh”?
(2) Theo một bài báo đưa tin về báo cáo mới nhất từ công ty chuyên nghiên cứu thị trường
SuperAwesome (Anh), trẻ em từ 6-14 tuổi ở khu vực Đông Nam Á đang dẫn đầu thế giới về tỉ lệ sử
dụng smartphone, cao hơn 20% so với một cường quốc công nghệ như Mỹ.
LION
Trong thời đại công nghệ lên ngôi như hiện nay, smartphone mang tính cá nhân hóa rất lớn, kết nối
internet dễ dàng, linh động và có thể sử dụng liên tục mọi lúc mọi nơi. Chúng ta dễ bắt gặp những
hình ảnh giới trẻ cặm cụi vào chiếc smartphone, từ đi học đến đi chơi, vào quán cà phê, siêu thị...
và thậm chí là chờ đèn đỏ hay đi bộ qua đường.
(3) Cũng vì smartphone quá vượt trội nên chính nó cũng gây ra không ít “tác dụng phụ”: nghiện
selfie, nghiện đăng status, nghiện trở thành “anh hùng bàn phím”... khiến giới trẻ mất dần sự tương
tác giữa người với người. Thật đáng buồn khi nhìn thấy trẻ em không còn thích thú với những món
đồ chơi siêu nhân, búp bê, những trò chơi ngoài trời như đá bóng, nhảy dây,... - những thứ từng là
cả bầu trời tuổi thơ. Những buổi sum họp gia đình, ông bà, bố mẹ quây quần bên nhau còn con cháu
lại chỉ biết lướt Facebook, đăng story. Hơn cả là tình trạng giới trẻ “ốm” điện thoại từ sáng đến
khuya làm tổn hại đến sự phát triển thể chất và tâm hồn.
(4) Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc mà chiếc điện thoại thông minh mang lại,
song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại thông minh 1 một cách thông minh.
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu cho biết thể loại của văn bản trên. J
Thing
Tin
(Theo Thu Thương, Baomoi.com)
Câu 2. Trong văn bản trên, tác giả đã sử dụng thao tác lập luận chính nào?
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn (3).
Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm: “Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc
mà chiếc điện thoại thông minh mang lại, song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại
thông minh 1 một cách thông minh.” được đề cập trong văn bản hay không? Vì sao?
Câu 5. Bài học mà anh/chị rút ra từ văn bản trên là gì? Hãy trình bày ý kiến của anh/chị bằng một