BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)
BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA ...
119.000₫ 180.000₫
Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu
Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật ...
43.000₫ 80.000₫

Bài tậpBài chưa trả lời

ĐỀ 2
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Đọc văn bản:
(1) Công nghệ càng trở nên ưu việt sau khi đón tiếp sự ra đời của những chiếc điện thoại thông
minh, hay còn gọi là smartphone. Vậy nên điện thoại thì thông minh nhưng người dùng nó, đặc biệt
là người trẻ đã thực sự “thông minh”?
(2) Theo một bài báo đưa tin về báo cáo mới nhất từ công ty chuyên nghiên cứu thị trường
SuperAwesome (Anh), trẻ em từ 6-14 tuổi ở khu vực Đông Nam Á đang dẫn đầu thế giới về tỉ lệ sử
dụng smartphone, cao hơn 20% so với một cường quốc công nghệ như Mỹ.
LION
Trong thời đại công nghệ lên ngôi như hiện nay, smartphone mang tính cá nhân hóa rất lớn, kết nối
internet dễ dàng, linh động và có thể sử dụng liên tục mọi lúc mọi nơi. Chúng ta dễ bắt gặp những
hình ảnh giới trẻ cặm cụi vào chiếc smartphone, từ đi học đến đi chơi, vào quán cà phê, siêu thị...
và thậm chí là chờ đèn đỏ hay đi bộ qua đường.
(3) Cũng vì smartphone quá vượt trội nên chính nó cũng gây ra không ít “tác dụng phụ”: nghiện
selfie, nghiện đăng status, nghiện trở thành “anh hùng bàn phím”... khiến giới trẻ mất dần sự tương
tác giữa người với người. Thật đáng buồn khi nhìn thấy trẻ em không còn thích thú với những món
đồ chơi siêu nhân, búp bê, những trò chơi ngoài trời như đá bóng, nhảy dây,... - những thứ từng là
cả bầu trời tuổi thơ. Những buổi sum họp gia đình, ông bà, bố mẹ quây quần bên nhau còn con cháu
lại chỉ biết lướt Facebook, đăng story. Hơn cả là tình trạng giới trẻ “ốm” điện thoại từ sáng đến
khuya làm tổn hại đến sự phát triển thể chất và tâm hồn.
(4) Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc mà chiếc điện thoại thông minh mang lại,
song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại thông minh 1 một cách thông minh.
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu cho biết thể loại của văn bản trên. J
Thing
Tin
(Theo Thu Thương, Baomoi.com)
Câu 2. Trong văn bản trên, tác giả đã sử dụng thao tác lập luận chính nào?
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn (3).
Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm: “Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc
mà chiếc điện thoại thông minh mang lại, song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại
thông minh 1 một cách thông minh.” được đề cập trong văn bản hay không? Vì sao?
Câu 5. Bài học mà anh/chị rút ra từ văn bản trên là gì? Hãy trình bày ý kiến của anh/chị bằng một
1 Xem trả lời
Hỏi lại yêu cầu
190
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
### ĐỀ 2 - PHẦN I. ĐỌC HIỂU

**Câu 1**. Dấu hiệu cho biết thể loại của văn bản trên là văn nghị luận. Điều này thể hiện qua việc tác giả thể hiện quan điểm, phân tích và đánh giá về vấn đề smartphone trong đời sống, đặc biệt là đối với giới trẻ.

**Câu 2**. Trong văn bản trên, tác giả đã sử dụng thao tác lập luận phân tích và nghị luận. Tác giả không chỉ cung cấp thông tin mà còn chỉ ra những tác động tích cực và tiêu cực của smartphone đối với giới trẻ.

**Câu 3**. Một biện pháp tu từ có trong đoạn (3) là phép điệp. Cụ thể, các cụm từ như "nghiện selfie", "nghiện đăng status", "nghiện trở thành 'anh hùng bàn phím'" được lặp lại để nhấn mạnh hiện trạng tiêu cực của giới trẻ. Biện pháp này tác động tới cảm xúc của người đọc, làm tăng tính thuyết phục cho lời văn của tác giả.

**Câu 4**. Tôi đồng tình với quan điểm trên vì nó thể hiện một cái nhìn khách quan. Smartphone mang lại nhiều lợi ích, nhưng nếu không được sử dụng một cách thông minh, những lợi ích đó có thể chuyển thành những tác hại đối với sức khỏe và tâm lý của giới trẻ. Sự tỉnh táo và có ý thức trong việc sử dụng công nghệ là rất cần thiết.

**Câu 5**. Bài học mà tôi rút ra từ văn bản là việc sử dụng smartphone cần có ý thức và kiểm soát. Chúng ta nên biết cân bằng giữa việc sử dụng công nghệ và các hoạt động giao tiếp trực tiếp, để không bỏ lỡ những trải nghiệm giá trị trong cuộc sống. Việc hạn chế thời gian sử dụng smartphone cũng giúp nâng cao chất lượng đời sống và phát triển bản thân tốt hơn.
1 trả lời
1
0
TSQT
14/04/2025 16:03:30
Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu cho biết thể loại của văn bản trên.

Đáp án:
Văn bản thuộc thể loại nghị luận xã hội.
Dấu hiệu nhận biết:

  • luận điểm rõ ràng, ví dụ: “smartphone gây ra nhiều tác dụng phụ”, “cần sử dụng điện thoại một cách thông minh”.

  • luận cứ, dẫn chứng cụ thể từ thực tế (báo cáo từ SuperAwesome, hình ảnh đời sống hằng ngày).

  • quan điểm, nhận xét của tác giả về hiện tượng xã hội liên quan đến giới trẻ.


Câu 2. Trong văn bản trên, tác giả đã sử dụng thao tác lập luận chính nào?

Đáp án:
Tác giả sử dụng thao tác lập luận bình luận là chính.
Giải thích:
Tác giả nêu hiện tượng (giới trẻ dùng smartphone quá nhiều), đưa dẫn chứng thực tế, từ đó bình luận, nhận định, đánh giá và khuyến nghị cách sử dụng đúng đắn.


Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn (3).

Biện pháp tu từ: Liệt kê

“nghiện selfie, nghiện đăng status, nghiện trở thành ‘anh hùng bàn phím’...”

Tác dụng:

  • Tăng sức biểu cảm và nhấn mạnh các “tác dụng phụ” tiêu cực của việc sử dụng smartphone.

  • Gợi hình ảnh sinh động, quen thuộc trong đời sống giới trẻ hiện nay.

  • Tạo ấn tượng mạnh để cảnh tỉnh người đọc, nhất là giới trẻ, về hệ quả của việc lạm dụng điện thoại.


Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm: “Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc mà chiếc điện thoại thông minh mang lại, song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại thông minh một cách thông minh.” không? Vì sao?

Trả lời:
Tôi hoàn toàn đồng tình với quan điểm này.
Vì điện thoại thông minh mang lại nhiều tiện ích trong học tập, giải trí, kết nối,... nhưng nếu sử dụng không có ý thức thì sẽ gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe, thời gian, tinh thần và các mối quan hệ. Sử dụng một cách thông minh sẽ giúp phát huy giá trị công nghệ mà vẫn giữ được cân bằng cuộc sống.


Câu 5. Bài học mà anh/chị rút ra từ văn bản trên là gì? Hãy trình bày ý kiến của anh/chị bằng một đoạn văn (khoảng 4–5 câu).

Gợi ý đoạn văn:
Từ văn bản trên, tôi rút ra bài học về việc sử dụng công nghệ một cách có trách nhiệm và tỉnh táo. Trong thời đại số, smartphone là công cụ hữu ích nhưng nếu không biết kiểm soát thì sẽ trở thành con dao hai lưỡi, khiến chúng ta xa rời thực tại, ảnh hưởng đến sức khỏe và các mối quan hệ. Vì thế, mỗi người, đặc biệt là giới trẻ, cần biết sử dụng điện thoại một cách hợp lý, khoa học để phục vụ học tập, làm việc và phát triển bản thân. Chỉ khi biết làm chủ công nghệ, chúng ta mới thực sự “thông minh” trong kỷ nguyên số.

 

Nếu bạn cần mình giúp luyện viết mở rộng đoạn văn hoặc soạn thành bài nghị luận xã hội từ chủ đề này, cứ nói nhé!




 

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ Trả lời và Chat với Trợ lý ảo Lazi AI bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Câu hỏi mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường
Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ
Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ
-50% 39.000₫ 78.000₫
Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi,Khử Mùi Hiệu Quả Có 6 Mùi Hương Phiên Bản Mới
Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi,Khử Mùi ...
-50% 15.000₫ 30.000₫
×
Mua sắm
+Gửi câu hỏi LAZI MALL
+500xu
×