Đọc 2 đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới
Bài tập 1 : Đọc 2 đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Đoạn 1: Anh Trống Choai đứng trên nóc chuồng ra dáng một chàng trai mới lớn. Miệng anh gọi :”tục… tục … tục…”, hai con mắt như hai hạt tiêu nhìn xuống nơi mấy đứa chúng tôi đứng mổ thóc. Mấy chiếc lông đuôi vàng tía óng ả cong vòng rung nhè nhẹ. Đôi chân vàng rắn rỏi vững chãi. Trông anh ta đầy quyến rũ.
Đoạn 2: Cả nhà tôi ai cũng nể anh Trống Choai. Mới đó đã ra dáng một chàng trai. Trống Choai đang đứng trên nóc chuồng. Tôi thích nhìn vào đôi mắt bé hạt tiêu nhưng long lanh ánh lên vẻ tự tin, mạnh mẽ của chàng trai mới lớn. Tôi cũng thích cái đuôi cong cong cầu vồng vàng tía tạo vẻ hùng dũng quyến rũ của anh ấy. Mỗi lần nghe tiếng “Tục … Tục … Tục …” của Trống Choai cả khu vườn như lặng đi để tiếng kêu trầm đục ấy vang xa. Khu vườn của chúng tôi sáng lên, đẹp lên nhờ có anh Trống Choai. Chúng tôi yêu Trống Choai! Hãy trở thành chàng trai tử tế nhé Trống Choai!
a. Chỉ ra điểm giống nhau của 2 đoạn văn:
- Về nội dung đều nói đến …………………………….
- Về cách dùng từ (danh từ, tính từ, từ láy…), cụm từ (cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) , biện pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hoá, điệp từ…)
b. Chỉ ra những cụm từ, câu trong đoạn 2 không có trong đoạn 1: …………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Những cụm từ, câu vừa tìm được đã làm mục đích diễn đạt của 2 đoạn văn khác nhau như thế nào?
- Mục đích diễn đạt của đoạn 1: ………………………………………………………………………………………………
- Mục đích diễn đạt của đoạn 2: ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….
d. Từ 2 đoạn văn trên (Và các đoạn văn đã làm ở 2 bài làm trước), em rút ra được kinh nghiệm gì về cách dùng từ ngữ, biện pháp nghệ thuật…, dùng câu ….
- Khi viết một đoạn văn miêu tả? …………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………..
- Khi viết một đoạn văn biểu cảm? ……..…………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….
Đoạn 1: Anh Trống Choai đứng trên nóc chuồng ra dáng một chàng trai mới lớn. Miệng anh gọi :”tục… tục … tục…”, hai con mắt như hai hạt tiêu nhìn xuống nơi mấy đứa chúng tôi đứng mổ thóc. Mấy chiếc lông đuôi vàng tía óng ả cong vòng rung nhè nhẹ. Đôi chân vàng rắn rỏi vững chãi. Trông anh ta đầy quyến rũ.
Đoạn 2: Cả nhà tôi ai cũng nể anh Trống Choai. Mới đó đã ra dáng một chàng trai. Trống Choai đang đứng trên nóc chuồng. Tôi thích nhìn vào đôi mắt bé hạt tiêu nhưng long lanh ánh lên vẻ tự tin, mạnh mẽ của chàng trai mới lớn. Tôi cũng thích cái đuôi cong cong cầu vồng vàng tía tạo vẻ hùng dũng quyến rũ của anh ấy. Mỗi lần nghe tiếng “Tục … Tục … Tục …” của Trống Choai cả khu vườn như lặng đi để tiếng kêu trầm đục ấy vang xa. Khu vườn của chúng tôi sáng lên, đẹp lên nhờ có anh Trống Choai. Chúng tôi yêu Trống Choai! Hãy trở thành chàng trai tử tế nhé Trống Choai!
a. Chỉ ra điểm giống nhau của 2 đoạn văn:
- Về nội dung đều nói đến …………………………….
- Về cách dùng từ (danh từ, tính từ, từ láy…), cụm từ (cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) , biện pháp nghệ thuật (so sánh, nhân hoá, điệp từ…)
b. Chỉ ra những cụm từ, câu trong đoạn 2 không có trong đoạn 1: …………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Những cụm từ, câu vừa tìm được đã làm mục đích diễn đạt của 2 đoạn văn khác nhau như thế nào?
- Mục đích diễn đạt của đoạn 1: ………………………………………………………………………………………………
- Mục đích diễn đạt của đoạn 2: ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….
d. Từ 2 đoạn văn trên (Và các đoạn văn đã làm ở 2 bài làm trước), em rút ra được kinh nghiệm gì về cách dùng từ ngữ, biện pháp nghệ thuật…, dùng câu ….
- Khi viết một đoạn văn miêu tả? …………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………..
- Khi viết một đoạn văn biểu cảm? ……..…………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………….