Gồm các kiến thức cơ bản sau: Từ loại; câu; dấu câu; hoạt động giao tiếp

II. Ngữ pháp: Gồm các kiến thức cơ bản sau: Từ loại; câu; dấu câu; hoạt động giao tiếp.

1.Từ loại: 3 từ loại.

 a) Trợ từ: 

b) Thán từ: 

c) Tình thái từ: 

2.Câu: Có 2 căn cứ để phân loại câu: Câu PL theo cấu tạo NP (c/đơn và c/ghép); câu PL theo MĐ nói (có 4 kiểu câu).

a) Câu đơn: 

*Bài tập: Lấy VD về các loại câu đơn MRTP và phân tích cụ thể.

b) Câu ghép:

* Khái niệm: 

* Cách nối các vế trong câu ghép:

 c) Câu phân loại theo mục đích nói: có 4 k/câu.

- Câu nghi vấn:

+  K/niệm:  

-          Câu cấu khiến:

+ K/niệm

-Câu cảm thán:  .

-Câu trần thuật:  

d) Câu phủ định:   

3.Dấu câu: Gồm có 10 loại dâu câu ( lớp 8 học 3 loại: ngoặc đơn, ngoặc kép,hai chấm)

 -Dấu chấm   

-Dấu chấm hỏi  

-Dấu chấm than  

 -Dấu phảy:  

-Dấu chấm lửng:  

-Dấu chấm phảy:  .

-Dấu gạch ngang:  

 -Dấu ngoặc đơn:  

-Dấu hai chấm:  

-Dấu ngoặc kép:  

 .Bài tập: 1 :

H·y ®iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo dÊu ( ) trong ®o¹n v¨n sau :

            ThÊy l·o n»n n× m·i ( ) t«i ®µnh nhËn vËy (  ) Lóc l·o ra vÒ (  ) t«i cßn hái ( )  (  ) cã ®ång nµo  (  ) cô nhÆt nh¹nh ®­a cho t«i c¶ thi cô lÊy g× mµ ¨n (   )

            L·o c­êi nh¹t b¶o ( )

            (  ) §­îc ¹ (   ) t«i ®· liÖu ®©u vµo ®Êy ( ) thÕ nµo råi còng xong () Lu«n mÊy h«m ( ) t«i thÊy l·o H¹c chØ ¨n khoai ( ) Råi th× khoai còng hÕt ( ) B¾t ®Çu tõ ® Êy ( ) l·o chÕ t¹o ®­îc mãn g× ( ) ¨n mãn Êy (  ) H«m th× l·o ¨n cñ chuèi ( ) h«m th× l·o ¨n sung luéc ( ) h«m th× ¨n rau m¸ ( ) víi thØnh tho¶ng mét vµi cñ r¸y hay b÷a trai ( ) b÷a èc (  ) t«i nãi chuyÖn l·o víi vî t«i ( ) ThÞ g¹t ngay ( )

            ( ) cho l·o chÕt ( )  Ai b¶o l·o cã tiÒn mµ chÞu khæ ( ) l·o lµm l·o khæ chø ai lµm l·o khæ ( ) Nhµ m×nh sung s­íng g× mµ gióp l·o (  ) chÝnh con m×nh còng ®ãi ( )

4. Hoạt động giao tiếp.

a.Hành động nói.

 b. Hội thoại.

-   Khái niệm:  

* Hai nhân tố chính trong hội thoại là: Vai XH & lượt lời.

-   Vai xã hội:  

-Lượt lời :   

 5. Lựa chọn trật tự từ trong câu.

* Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự , mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. Người nói,viết cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp.

* Trật tự từ trong câu có tác dụng :