Lớp 61; 62; 63 lần lượt có 40; 48; 32 học sinh. Ba lớp được xếp thành các hàng dọc như nhau mà không lớp nào có người lẻ hàng. Tính số hàng dọc nhiều nhất có thể xếp được
Lớp 61, 62, 63 lần lượt có 40, 48, 32 học sinh. Ba lớp được xếp thành các hàng dọc như nhau mà không lớp nào có người lẻ hàng. Tính số hàng dọc nhiều nhất có thể xếp được.