Tìm trong văn bản và ghi vào phiếu học tập theo yêu cầu của câu hỏi số 2 mục Suy ngẫm và phản hồi
Phiếu học tập số 1
Tìm trong văn bản và ghi vào phiếu học tập theo yêu cầu của câu hỏi số 2 mục Suy ngẫm và phản hồi. Câu văn kể chuyện Câu văn miêu tả Câu văn biểu cảm Tác dụng trong việc thể hiện không khí ngày hè: Phiếu học tập số 2
Chỉ ra một số âm thanh, hình ảnh mà theo en, đã góp phần làm nên cái “lao xao ngày hè” trong văn bản. Từ đó cho biết, người kể chuyện đã cảm nhận cái “lao xao” ấy bằng giác quan nào? Âm thanh, hình ảnh Giác quan cảm nhận Vd: tiếng kêu của các loài chim Thính giác … …
Phiếu học tập số 3
Cảm xúc của tác giả Câu văn, từ ngữ, hình ảnh Tình cảm, cảm xúc “Cả nhà ngồi ăn cơm trong hƣơng lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về; trong tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng; trong dàn nhạc ve; trong tiếng chó thủng thẳng sủa giăng…” “Chúng tôi no nê, rủ nhau giải chiếu ở hiên nhà ngủ cho mát.”
Tìm trong văn bản và ghi vào phiếu học tập theo yêu cầu của câu hỏi số 2 mục Suy ngẫm và phản hồi. Câu văn kể chuyện Câu văn miêu tả Câu văn biểu cảm Tác dụng trong việc thể hiện không khí ngày hè: Phiếu học tập số 2
Chỉ ra một số âm thanh, hình ảnh mà theo en, đã góp phần làm nên cái “lao xao ngày hè” trong văn bản. Từ đó cho biết, người kể chuyện đã cảm nhận cái “lao xao” ấy bằng giác quan nào? Âm thanh, hình ảnh Giác quan cảm nhận Vd: tiếng kêu của các loài chim Thính giác … …
Phiếu học tập số 3
Cảm xúc của tác giả Câu văn, từ ngữ, hình ảnh Tình cảm, cảm xúc “Cả nhà ngồi ăn cơm trong hƣơng lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về; trong tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng; trong dàn nhạc ve; trong tiếng chó thủng thẳng sủa giăng…” “Chúng tôi no nê, rủ nhau giải chiếu ở hiên nhà ngủ cho mát.”