Nêu các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. vẽ hình viết GT và KL trong mỗi trường hợp
Chỉ giải phần hình học thui nha mn ko trả lời trùng câu nha
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Điểm
Ho và tên:
Lớp: 7
ĐỂ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KÌ I
ĐAI SỐ
Câul: Tính bằng cách hợp lý (nếu có the)
a) (-2,5 ).(-4,6) + 5,4.2,5
45 520
C/
7515
5)49.
7.
d. 16 (-)-213 (-)
2".9*
f/
6'8
8.
e. 2
9.
230
3.
3.
B= 2
(-2,2)
Câu 2: Tính các giá trị của các biểu thức A =
11 12
4.
9.
3
C =
4.
4
Câu 3: Tìm x , biết
c. 2x(x-극)=0
3
1
a)l=x-=-
b) x : (-3,7) = (-2,5) :0,25
2 2
3
e. 2:x= 3-:0,01
4.
f. ( 2x - 1) = 8
+5 = 2
е.
7
Câu 4:Tính số đo các góc của một tam giác biết các góc đó lần lượt tỉ lệ với các số 1; 3; 5
Câu 5: Tính các cạnh của một tam giác biết các canh đó tỉ lệ với các số 2; 5; 7 và nữa chu vi
của tam giác đó là 28 cm
Câu 6: Hưởng ứng phong trào kế hoạc nhỏ của đội , ba chỉ đội 7', 7² , 7³ đã thu được tổng
cộng 120 kg giấy vụn . Biết rằng số giấy vụn thu được của ba chi đội lần lượt tỉ lệ với 9; 7; 8
Hãy tính số giấy vụn của mỗi chi đội
Câu 7 : Tìm hai số a và b biết a, b tỉ lệ với các số 5 ; 6 và a + b = 55
Câu 8: Ba đội máy cày .cày ba cánh đồng có cùng diện tích. Đội thứ nhất cày trong 5 ngày,
đội thứ hai trong 4 ngày, đội thứ ba trong 6 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy biết rằng ba
đội có tất cả 37 may và năng suất các máy là như nhau.
=
Câu9: a.Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = |3,5 – x| +5 *. Khi đó x bằng bao nhiêu?
5
Câu 10: Với giá trị nguyên nào của n thì phân số A =
n-4
3n +9
=
có giá trị là một số nguyên ?
Giá trị đó là bao nhiêu.
HÌNH HỌC:
Câul: Nêu các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. vẽ hình viết GT và KL trong
mỗi trường hợp
Câu 2: Nếu định nghĩa hai tam giác bằng nhau. vẽ hình và chỉ rõ các cạnh và các góc tương
ứng
Câu 3: Nếu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác . Vẽ hình viết GT và KL cho mỗi
trường hợp
2/3
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Điểm
Ho và tên:
Lớp: 7
ĐỂ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KÌ I
ĐAI SỐ
Câul: Tính bằng cách hợp lý (nếu có the)
a) (-2,5 ).(-4,6) + 5,4.2,5
45 520
C/
7515
5)49.
7.
d. 16 (-)-213 (-)
2".9*
f/
6'8
8.
e. 2
9.
230
3.
3.
B= 2
(-2,2)
Câu 2: Tính các giá trị của các biểu thức A =
11 12
4.
9.
3
C =
4.
4
Câu 3: Tìm x , biết
c. 2x(x-극)=0
3
1
a)l=x-=-
b) x : (-3,7) = (-2,5) :0,25
2 2
3
e. 2:x= 3-:0,01
4.
f. ( 2x - 1) = 8
+5 = 2
е.
7
Câu 4:Tính số đo các góc của một tam giác biết các góc đó lần lượt tỉ lệ với các số 1; 3; 5
Câu 5: Tính các cạnh của một tam giác biết các canh đó tỉ lệ với các số 2; 5; 7 và nữa chu vi
của tam giác đó là 28 cm
Câu 6: Hưởng ứng phong trào kế hoạc nhỏ của đội , ba chỉ đội 7', 7² , 7³ đã thu được tổng
cộng 120 kg giấy vụn . Biết rằng số giấy vụn thu được của ba chi đội lần lượt tỉ lệ với 9; 7; 8
Hãy tính số giấy vụn của mỗi chi đội
Câu 7 : Tìm hai số a và b biết a, b tỉ lệ với các số 5 ; 6 và a + b = 55
Câu 8: Ba đội máy cày .cày ba cánh đồng có cùng diện tích. Đội thứ nhất cày trong 5 ngày,
đội thứ hai trong 4 ngày, đội thứ ba trong 6 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy biết rằng ba
đội có tất cả 37 may và năng suất các máy là như nhau.
=
Câu9: a.Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = |3,5 – x| +5 *. Khi đó x bằng bao nhiêu?
5
Câu 10: Với giá trị nguyên nào của n thì phân số A =
n-4
3n +9
=
có giá trị là một số nguyên ?
Giá trị đó là bao nhiêu.
HÌNH HỌC:
Câul: Nêu các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. vẽ hình viết GT và KL trong
mỗi trường hợp
Câu 2: Nếu định nghĩa hai tam giác bằng nhau. vẽ hình và chỉ rõ các cạnh và các góc tương
ứng
Câu 3: Nếu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác . Vẽ hình viết GT và KL cho mỗi
trường hợp
2/3