Đọc đoạn trích sau
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
1. Nếu câu văn “Phụ công sức chăm bẫm, chờ mong của ông, cây ổi cứ ra hoa rồi rung,
quyết không bói quả" được viết lại thành “Cây ối cứ ra hoa rồi rung, quyết không bói
quả, phụ công sức chăm bẫm, chờ mong của ông" thi ý nghĩa của câu sẽ thay đổi như
thế nào?
2. Đọc đoạn trích sau:
[] Nhung rồi có thể vì mẹ cứ càm ràm khiến cây rác tai quá, ngày kia, nhĩng
chìm quả bé xi xi nhr mit áo bỗng xuất hiện trên cây. Chẳng bao lâu sau, những chìm
bé xiu ấy to dần, chuyển từ màu xanh sẫm sang xanh nhat, căng bóng
a. Xác định câu văn sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ.
b. Nêu tác dụng của việc sử dụng cầu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ trong đoạn văn.
3. Viết lại câu văn sau nhằm nhấn mạnh nội dung được in đậm trong cầu:
"Tôi sẽ không bao giờ quên những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu."
4. Viết một câu văn sử dụng nhiều vị ngữ với mục đich mở rộng nội dung kể hoặc tả về
một đối tượng nào đó.
5. Đọc đoạn văn sau:
Cũng có khi khỏi vui hơn niềm vui của người. Làng có đưa bẻ mới chào đời, giữa
một ngày đồng buổt giả. [...] Trong bếp, ngon lita nhảy nhót reo vui phần phật, khỏi
bay lên qua mải nhà rất nhanh, rất cao.
a. Tim các từ ngữ được dùng theo biện pháp nhân hoá trong đoạn văn trên.
b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn đó.
1. Nếu câu văn “Phụ công sức chăm bẫm, chờ mong của ông, cây ổi cứ ra hoa rồi rung,
quyết không bói quả" được viết lại thành “Cây ối cứ ra hoa rồi rung, quyết không bói
quả, phụ công sức chăm bẫm, chờ mong của ông" thi ý nghĩa của câu sẽ thay đổi như
thế nào?
2. Đọc đoạn trích sau:
[] Nhung rồi có thể vì mẹ cứ càm ràm khiến cây rác tai quá, ngày kia, nhĩng
chìm quả bé xi xi nhr mit áo bỗng xuất hiện trên cây. Chẳng bao lâu sau, những chìm
bé xiu ấy to dần, chuyển từ màu xanh sẫm sang xanh nhat, căng bóng
a. Xác định câu văn sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ.
b. Nêu tác dụng của việc sử dụng cầu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ trong đoạn văn.
3. Viết lại câu văn sau nhằm nhấn mạnh nội dung được in đậm trong cầu:
"Tôi sẽ không bao giờ quên những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu."
4. Viết một câu văn sử dụng nhiều vị ngữ với mục đich mở rộng nội dung kể hoặc tả về
một đối tượng nào đó.
5. Đọc đoạn văn sau:
Cũng có khi khỏi vui hơn niềm vui của người. Làng có đưa bẻ mới chào đời, giữa
một ngày đồng buổt giả. [...] Trong bếp, ngon lita nhảy nhót reo vui phần phật, khỏi
bay lên qua mải nhà rất nhanh, rất cao.
a. Tim các từ ngữ được dùng theo biện pháp nhân hoá trong đoạn văn trên.
b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn đó.