Hãy thay lời tác giả đặt tên cho đoạn trích trên

Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

“Không biết cây nhãn có từ bao giờ. Chỉ biết rằng khi tôi sinh ra thì rặng nhãn đã xanh rì trước cổng, đầu thôn. Và không biết từ bao giờ, hình ảnh cây nhãn... đã trở thành tình yêu trong tôi.

Đi khắp quê hương tôi không nơi nào thiếu vắng bóng cây nhãn. Màu xanh của nhãn bao trùm khắp nẻo đường quê. Cây nhãn đã gắn bó với người dân quê tôi từ bao đời nay. Những buổi trưa hè nắng như đổ lửa, nhãn tỏa bóng mát cho người dân đi làm đồng về. Chẳng hiểu sao tôi cứ nghĩ, cây nhãn mang dáng dấp của người dân quê tôi. Và tôi rất thích cái cảm giác khi sờ tay vào cái lớp vỏ sần sùi, nâu nâu, gợn gợn của cây nhãn. Cảm giác ấy giống như sờ vào bàn tay chai sạn của bà, của mẹ. Cũng như người dân quê tôi, từ bao đời nay, nhãn cần mẫn chắt chiu những hạt phù sa mặn mòi từ trong lòng đất, để đơm hoa, kết quả đem lại nguồn thu nhập cho quê hương còn nghèo nàn và đầy gian khó.

Cây nhãn đã gắn bó với tôi suốt những năm tháng tuổi thơ. Mỗi lần tôi đến trường, cây nhãn xòe bóng rợp đường tôi đi. Mùa xuân, hoa nhãn nở khắp trời, tung cái màu vàng ươm, mỡ màng phủ kín cả làng quê. Và cứ ngày nào cũng vậy, trên đường đi học về, tôi lại đứng lặng dưới rặng nhãn, ngửa mặt lên, nhắm mắt lại, hít những hơi thật sâu để hương thơm của nhãn tràn cả vào lồng ngực. Một mùi thơm dịu mát, khó tả. Tôi gọi đó là mùi của quê hương.”

                                                   (Nguyễn Thu Thủy, Văn học tuổi trẻ, số 12, năm 2004, Tr.44, 45)

Câu 1, Tìm từ láy trong câu văn sau:“Mùa xuân, hoa nhãn nở khắp trời, tung cái màu vàng ươm, mỡ màng phủ kín cả làng quê.”

Câu 2, Chỉ ra một biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng thành công trong câu sau: “Cũng như người dân quê tôi, từ bao đời nay, nhãn cần mẫn chắt chiu những hạt phù sa mặn mòi từ trong lòng đất, để đơm hoa, kết quả đem lại nguồn thu nhập cho quê hương còn nghèo nàn và đầy gian khó.”? Nêu giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ đó.

Câu 3, Tại sao tác giả gọi hương thơm của hoa nhãn là “mùi của quê hương”? Em đọc thấy tình cảm nào của người viết gửi gắm trong đó?

Câu 4, Hãy thay lời tác giả đặt tên cho đoạn trích trên.

II. Tập làm văn (6,0 điểm)

Từ nền cảm xúc được gợi lên ở phần đọc hiểu, hãy hóa thân vào một loài cây (gắn bó thân thương với quê hương em) kể chuyện về cuộc đời mình.