Hãy xác định A∩B, A∪B, A\B, B\A, và biểu diễn chúng trên trục số trong mỗi trường hợp sau
Giúp em bài 3 ạaa huhu
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
x+2/<5}.
*x/≤9}.
hết cho 3,
AUX=B.
g với tập
}.
10-TAP
banh
Trường THCS & THPT Trần Cao Vân
TOÀN 10 - TẬP 1 (CTST)
Bài 39. Hãy xác định: AnB; AUB A\B; B\A, C,A, C,B và biểu diễn chúng trên trục số
trong mỗi trường hợp sau:
a) A=[-4;4], B=[1;7].
c) A=[-4;-2], B=(3;7).
e) A=[3;+00), B=(0;4).
g) A=(-5;2), B =[-1;3].
i) A=(-;3], B =[1; +∞0).
k) A=R\(0; +00), B=(-2; 1).
m) A=[1;5], B=(-3; 2)~(3;7).
o) A=(-∞0; 3) [5; +00), B=(-1;5].
q) A=[-1; +∞), B=(-2;1)(3;5].
s) A=[-1;10) (-; 2) 2.
Bài 40. Cho: A={reR |r’s25,B={rek|-4 a) Viết lại các tập hợp trên dưới dạng đoạn, khoảng, nửa khoảng.
b) Tìm: AnB, AUB, A\B, B\A, AUC, A\C, C A, C B, C (A\C).
Bài 41. Tìm AUB, AnB, A\B, B\A, C, A, C. B và biểu diễn chúng trên trục số:
a) A={xeR | x≤2), B={xeR |x>5).
b) A={xER | x≤0}, B = {xe R | x>-3).
c) A={xER | -30}.
d) A={xeR |x≤3), B={xER 1 e) A={xER |2 f) A={xez | |x|<5), B = {xez | 9≤ x² <26}.
g) A={xER | -2 h) A={xER | -2 i) A={xeR | -30}.
j) A={xER | |x-¹- B = {x ER ||x+1|<3}.
k) A={reR |x<
1) A={XER |24
m) A={xez
b) A=[-4;-2], B=(3;7].
d) A=(-;-2], B =[-5; +00).
f) A=(-4;5], B=(-√2; +00).
h) A=[-10;1], B=(-; -2).
i) A=R\[0:1], B=(-∞0; 10).
1) A = (-00;-1)(2; +00), B =[-3;4].
n) A=[-1;4), B=(-2;1)(3;5].
p) A=(-;-3](-1;4], B=(-4;5].
r) A=(-5;0) (3;5), B=(-1;2)(4; 6).
1) A=(-1;5) (3;7) Z, B =[2; +00).
AB=
AUBE
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
x+2/<5}.
*x/≤9}.
hết cho 3,
AUX=B.
g với tập
}.
10-TAP
banh
Trường THCS & THPT Trần Cao Vân
TOÀN 10 - TẬP 1 (CTST)
Bài 39. Hãy xác định: AnB; AUB A\B; B\A, C,A, C,B và biểu diễn chúng trên trục số
trong mỗi trường hợp sau:
a) A=[-4;4], B=[1;7].
c) A=[-4;-2], B=(3;7).
e) A=[3;+00), B=(0;4).
g) A=(-5;2), B =[-1;3].
i) A=(-;3], B =[1; +∞0).
k) A=R\(0; +00), B=(-2; 1).
m) A=[1;5], B=(-3; 2)~(3;7).
o) A=(-∞0; 3) [5; +00), B=(-1;5].
q) A=[-1; +∞), B=(-2;1)(3;5].
s) A=[-1;10) (-; 2) 2.
Bài 40. Cho: A={reR |r’s25,B={rek|-4 a) Viết lại các tập hợp trên dưới dạng đoạn, khoảng, nửa khoảng.
b) Tìm: AnB, AUB, A\B, B\A, AUC, A\C, C A, C B, C (A\C).
Bài 41. Tìm AUB, AnB, A\B, B\A, C, A, C. B và biểu diễn chúng trên trục số:
a) A={xeR | x≤2), B={xeR |x>5).
b) A={xER | x≤0}, B = {xe R | x>-3).
c) A={xER | -30}.
d) A={xeR |x≤3), B={xER 1 e) A={xER |2 f) A={xez | |x|<5), B = {xez | 9≤ x² <26}.
g) A={xER | -2 h) A={xER | -2 i) A={xeR | -30}.
j) A={xER | |x-¹- B = {x ER ||x+1|<3}.
k) A={reR |x<
1) A={XER |24
m) A={xez
b) A=[-4;-2], B=(3;7].
d) A=(-;-2], B =[-5; +00).
f) A=(-4;5], B=(-√2; +00).
h) A=[-10;1], B=(-; -2).
i) A=R\[0:1], B=(-∞0; 10).
1) A = (-00;-1)(2; +00), B =[-3;4].
n) A=[-1;4), B=(-2;1)(3;5].
p) A=(-;-3](-1;4], B=(-4;5].
r) A=(-5;0) (3;5), B=(-1;2)(4; 6).
1) A=(-1;5) (3;7) Z, B =[2; +00).
AB=
AUBE