Liệt kê phần tử của các tập hợp A, B, C
HELP LÀM ALL CHO 10K XU ĐÚNG THÌ ĐC , AI K BT LÀM XIN ĐỪNG CMT ĐÁP ÁN LỎ:) T CHÉP SAI XOG GỬI CÔ LÀN ĂN .. CAMON TRC
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
A. m> 0.
B. m 2.
Tiết 7-8: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TUAI
I. KIẾN THỨC VẬN DỤNG
Các phép toán tập hợp: Giao, hợp, hiệu, phần bù của 2 tập hợp
II. BÀI TẬP
1. BT tự luận
Bài 1: Cho các mệnh đề:
A={-3;5;6}, B = {xe R\x² - 4x-5=0},C = {x = R(x-2)(x²+x-6)=0}
a) Liệt kê phần tử của các tập hợp A, B, C
b) Tim AB, AC, BOC
c) Tim AUB, AUC, BUC
d) Tim A\B; C\A, B\C
Bài 2: Cho A=[ -3;5), B= (1;+oo ), C=(2;11)
a) Tim AB, AC, BOC
b) Tim AUB, AUC, BUC
c) Tim A\B; C\A, B\C, CAC, CRB
Bài 3 (KHTN): Cho A=[ m-1; 5), B= [-3; 2m+1]
a) Tìm m để AnB=8
b) Tim m de CCD
Bài 4 (KHTN): Cho hai tập hợp A = {x ∈ R| |x−3|<2} và tập B=(-2 ; 2] U [4 ;+oo).
a). Xác định tập A
b). Xác định tập An B, AUB
Bài 5 ( KHTN): Khối 10 có một nhóm học sinh giỏi các môn Toán, Văn, Anh . Trong đó, 18 em giỏi Văn, 12 em g
Toán, 10 em giỏi Anh , 3 em giỏi cả Văn và Toán, 4 em giỏi cả Toán và Anh, 5 em giỏi cả Văn và Anh, 2 em giỏi
ba môn. Hỏi nhóm đó có bao nhiêu học sinh?
Bài 6( KHTN): Mỗi học sinh của lớp 10A, đều biết chơi đá cầu hoặc cầu lông, biết rằng có 25 em biết chơi đá cầu
30 em biết chơi cầu lông, 15 em biết chơi cả hai. Hỏi lớp 10A, có bao nhiêu em chỉ biết đá cầu? Bao nh
em chỉ biết đánh cầu lông? Sĩ số lớp là bao nhiêu?
2. BTTN:
Câu 1: Cho A=(→;–1];B=[1;5] . Tập hợp AUB
A. (-00;5]
B. [-1;5]
là
C. (-∞0; -1][1;5]
D. Ø
Câu 2: Cho tập A = {x = N| x là ước của 12}, B = {x = N| (x+1)(x-2)(x-4)=0}. Tập X nào thỏa B X=A là:
A. {1; 2; 3; 4;6}
B. {0; 1; 3; 6; 12}
C. {1; 2; 3; 6; 12}
D. {1; 3; 6; 12}
Câu 3: Cho A=(-2;2];B=(−;0) . Tập hợp A\B
là
A. (-2;0)
B. [2; +00)
C. [0;2]
lâu 4: Cho A = [-3; + c ), B=(-2; 1]. Phần bù của B trong A là:
A. (-2; 1]
B. (-∞0; -2](1; +∞0)
C. Ø
D. Ø
D. [-3; -2](1; +00)
âu 5: Cho Tập A = {0 ;2;4;6 ; 8} và tập B = {xeZ| x−3<4−x và x≤3x+2}. Tập hợp AUB là:
A. {0; 2}
B. {0; 2; 4; 6; 8; 1;3}
C. {4; 6; 8}
D. {-1; 0; 1; 2; 3; 4; 6;8}
6
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
A. m> 0.
B. m 2.
Tiết 7-8: TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TUAI
I. KIẾN THỨC VẬN DỤNG
Các phép toán tập hợp: Giao, hợp, hiệu, phần bù của 2 tập hợp
II. BÀI TẬP
1. BT tự luận
Bài 1: Cho các mệnh đề:
A={-3;5;6}, B = {xe R\x² - 4x-5=0},C = {x = R(x-2)(x²+x-6)=0}
a) Liệt kê phần tử của các tập hợp A, B, C
b) Tim AB, AC, BOC
c) Tim AUB, AUC, BUC
d) Tim A\B; C\A, B\C
Bài 2: Cho A=[ -3;5), B= (1;+oo ), C=(2;11)
a) Tim AB, AC, BOC
b) Tim AUB, AUC, BUC
c) Tim A\B; C\A, B\C, CAC, CRB
Bài 3 (KHTN): Cho A=[ m-1; 5), B= [-3; 2m+1]
a) Tìm m để AnB=8
b) Tim m de CCD
Bài 4 (KHTN): Cho hai tập hợp A = {x ∈ R| |x−3|<2} và tập B=(-2 ; 2] U [4 ;+oo).
a). Xác định tập A
b). Xác định tập An B, AUB
Bài 5 ( KHTN): Khối 10 có một nhóm học sinh giỏi các môn Toán, Văn, Anh . Trong đó, 18 em giỏi Văn, 12 em g
Toán, 10 em giỏi Anh , 3 em giỏi cả Văn và Toán, 4 em giỏi cả Toán và Anh, 5 em giỏi cả Văn và Anh, 2 em giỏi
ba môn. Hỏi nhóm đó có bao nhiêu học sinh?
Bài 6( KHTN): Mỗi học sinh của lớp 10A, đều biết chơi đá cầu hoặc cầu lông, biết rằng có 25 em biết chơi đá cầu
30 em biết chơi cầu lông, 15 em biết chơi cả hai. Hỏi lớp 10A, có bao nhiêu em chỉ biết đá cầu? Bao nh
em chỉ biết đánh cầu lông? Sĩ số lớp là bao nhiêu?
2. BTTN:
Câu 1: Cho A=(→;–1];B=[1;5] . Tập hợp AUB
A. (-00;5]
B. [-1;5]
là
C. (-∞0; -1][1;5]
D. Ø
Câu 2: Cho tập A = {x = N| x là ước của 12}, B = {x = N| (x+1)(x-2)(x-4)=0}. Tập X nào thỏa B X=A là:
A. {1; 2; 3; 4;6}
B. {0; 1; 3; 6; 12}
C. {1; 2; 3; 6; 12}
D. {1; 3; 6; 12}
Câu 3: Cho A=(-2;2];B=(−;0) . Tập hợp A\B
là
A. (-2;0)
B. [2; +00)
C. [0;2]
lâu 4: Cho A = [-3; + c ), B=(-2; 1]. Phần bù của B trong A là:
A. (-2; 1]
B. (-∞0; -2](1; +∞0)
C. Ø
D. Ø
D. [-3; -2](1; +00)
âu 5: Cho Tập A = {0 ;2;4;6 ; 8} và tập B = {xeZ| x−3<4−x và x≤3x+2}. Tập hợp AUB là:
A. {0; 2}
B. {0; 2; 4; 6; 8; 1;3}
C. {4; 6; 8}
D. {-1; 0; 1; 2; 3; 4; 6;8}
6