Cho biết số tự nhiên n đọc là hai nghìn không trăm hai mươi mốt
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm).
(1,75 điểm)
Bài 1:
a) Cho biết số tự nhiên n đọc là hai nghìn không trăm hai mươi mốt. Hãy viết số tự nhiên n
và tập hợp M các chữ số của n.
b) Thay dấu * bằng một chữ số để số 2*5 chia hết cho 9.
c) Cho a =–10, b=5 và c =49. Tính tích a- b và so sánh tích a- b với số c.
Bài 2: (2,25 điểm)
a) Tính giá trị của các biểu thức sau (Tính hợp lý nếu có thể):
A = 245 (8²15);
B=537+(345-537).
b) Học sinh lớp 6A khi xếp thành 3 hàng, 5 hàng hay 9 hàng đều vừa đủ. Biết số học sinh
của lớp 6A từ 40 đến 50 học sinh. Tính số học sinh lớp 6A.
c) Cho a ∈ N, chứng tỏ rằng a + a + 2021 không là bội của 5.
Bài 3: (1,0 điểm)
Một khu vườn hình chữ nhật có diện tích 600 m’, chiều rộng 20 m, cửa ra vào khu vườn
rộng 3 m.
a) Tính chiều dài khu vườn.
b) Người ta muốn làm hàng rào xung quanh vườn bằng ba tầng dây thép gai. Hỏi cần phải
dùng bao nhiêu mét dây thép gai để làm hàng rào?
(Ảnh minh họa: Hàng rào được làm bằng dây thép gai)
II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm).
(1,75 điểm)
Bài 1:
a) Cho biết số tự nhiên n đọc là hai nghìn không trăm hai mươi mốt. Hãy viết số tự nhiên n
và tập hợp M các chữ số của n.
b) Thay dấu * bằng một chữ số để số 2*5 chia hết cho 9.
c) Cho a =–10, b=5 và c =49. Tính tích a- b và so sánh tích a- b với số c.
Bài 2: (2,25 điểm)
a) Tính giá trị của các biểu thức sau (Tính hợp lý nếu có thể):
A = 245 (8²15);
B=537+(345-537).
b) Học sinh lớp 6A khi xếp thành 3 hàng, 5 hàng hay 9 hàng đều vừa đủ. Biết số học sinh
của lớp 6A từ 40 đến 50 học sinh. Tính số học sinh lớp 6A.
c) Cho a ∈ N, chứng tỏ rằng a + a + 2021 không là bội của 5.
Bài 3: (1,0 điểm)
Một khu vườn hình chữ nhật có diện tích 600 m’, chiều rộng 20 m, cửa ra vào khu vườn
rộng 3 m.
a) Tính chiều dài khu vườn.
b) Người ta muốn làm hàng rào xung quanh vườn bằng ba tầng dây thép gai. Hỏi cần phải
dùng bao nhiêu mét dây thép gai để làm hàng rào?
(Ảnh minh họa: Hàng rào được làm bằng dây thép gai)