Tính giá trị biểu thức. Tìm số nguyên X biết:
giúp em vs , phép ý b bài đầu là tính hợp lý ạ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
b) (-2023).33 +2023. (-68) +2023
c) (38-29+43)-(43+38)
Bài 2. (1điểm) Tìm số nguyên x biết.
a) 2x-5=-17
b) (79-x)-43=-(17-55)
Bài 3. (1,5 điểm) Số học sinh của một trường là một số có 3 chữ số lớn hơn
900. Mỗi lần xếp hảng 3; hàng 4; hàng 5 đều vừa đủ không thừa học sinh nào.
Hỏi trưởng đó có bao nhiêu học sinh.
Bài 4. (2,5 điểm) Nền của một phòng học có dạng hình chữ nhật, với chiều
rộng đo được là 5m và chiều dài là 8m. Người ta dùng các viên gạch hình
vuông cạnh là 40cm để lát kín phỏng học đó. Biết rằng diện tích các mối nối và
sự hao hụt là không đáng kể.
a) Tính diện tích của phòng học?
b) Tính số viên gạch cần dùng để lát kín nền phỏng học đó?
c) Biết một viên
gạch có giá là 50.000 đồng. Tính số tiền cần dùng để mua
gạch lát kín phòng học đó?
Bài 5. (0,5 điểm) Tìm x là số nguyên âm lớn nhất sao cho (x - 6 ) : (x+1)
Hét
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
b) (-2023).33 +2023. (-68) +2023
c) (38-29+43)-(43+38)
Bài 2. (1điểm) Tìm số nguyên x biết.
a) 2x-5=-17
b) (79-x)-43=-(17-55)
Bài 3. (1,5 điểm) Số học sinh của một trường là một số có 3 chữ số lớn hơn
900. Mỗi lần xếp hảng 3; hàng 4; hàng 5 đều vừa đủ không thừa học sinh nào.
Hỏi trưởng đó có bao nhiêu học sinh.
Bài 4. (2,5 điểm) Nền của một phòng học có dạng hình chữ nhật, với chiều
rộng đo được là 5m và chiều dài là 8m. Người ta dùng các viên gạch hình
vuông cạnh là 40cm để lát kín phỏng học đó. Biết rằng diện tích các mối nối và
sự hao hụt là không đáng kể.
a) Tính diện tích của phòng học?
b) Tính số viên gạch cần dùng để lát kín nền phỏng học đó?
c) Biết một viên
gạch có giá là 50.000 đồng. Tính số tiền cần dùng để mua
gạch lát kín phòng học đó?
Bài 5. (0,5 điểm) Tìm x là số nguyên âm lớn nhất sao cho (x - 6 ) : (x+1)
Hét