Học lịch sử có ý nghĩa như thế nào?
Câu 1: Học lịch sử có ý nghĩa như thế nào?
Câu 2: Nêu cách tính thời gian trong lịch sử?
Câu 3: Trình bày khái niệm lịch sử và môn lịch sử?
Câu 4 : Nêu một số dấu tích của người tối cổ ở Việt Nam? Nhận xét về phạm vi phân bố của các dấu tích Người tối cổ ở Việt Nam.
Câu 5: Kể tên một số vật dụng bằng kim loại hiện nay mà em biết.
Câu 6: Nêu những chuyển biến về kinh tế, xã hội vào cuối thời nguyên thủy. Chuyển biến nào quan trọng nhất? Vì sao?
Câu 7: Trình bày đời sống vật chất và đời sống tinh thần của người nguyên thủy? Hãy kể tên một số loại hình nghệ thuật thời nguyên thủy. Em ấn tượng với loại hình nghệ thuật nào nhất? Vì sao?
Câu 8: Hãy nêu vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người nguyên thủy. Từ đó, phát biểu cảm nhận của em về vai trò của lao động đối với bản thân, gia đình và xã hội ngày nay.
Câu 9: Trình bày quá trình phát hiện ra kim loại vào cuối thời nguyên thủy? Từ đó, phát biểu suy nghĩa của em về ý nghĩa của việc phát hiện ra kim loại vào cuối thời nguyên thủy?
Câu 2: Nêu cách tính thời gian trong lịch sử?
Câu 3: Trình bày khái niệm lịch sử và môn lịch sử?
Câu 4 : Nêu một số dấu tích của người tối cổ ở Việt Nam? Nhận xét về phạm vi phân bố của các dấu tích Người tối cổ ở Việt Nam.
Câu 5: Kể tên một số vật dụng bằng kim loại hiện nay mà em biết.
Câu 6: Nêu những chuyển biến về kinh tế, xã hội vào cuối thời nguyên thủy. Chuyển biến nào quan trọng nhất? Vì sao?
Câu 7: Trình bày đời sống vật chất và đời sống tinh thần của người nguyên thủy? Hãy kể tên một số loại hình nghệ thuật thời nguyên thủy. Em ấn tượng với loại hình nghệ thuật nào nhất? Vì sao?
Câu 8: Hãy nêu vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người nguyên thủy. Từ đó, phát biểu cảm nhận của em về vai trò của lao động đối với bản thân, gia đình và xã hội ngày nay.
Câu 9: Trình bày quá trình phát hiện ra kim loại vào cuối thời nguyên thủy? Từ đó, phát biểu suy nghĩa của em về ý nghĩa của việc phát hiện ra kim loại vào cuối thời nguyên thủy?