Em thấy những hiện tượng gì qua các hình ảnh trên

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
11:30
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
(1): Em thấy những hiện tượng gì qua các hình ảnh trên ?
(2): Những hiện tượng đó có xảy ra phản ứng hóa học không?
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 2.1: TÌM HIỂU ĐỊNH NGHĨA PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Đọc và hoàn thành những nội dung theo yêu cầu:
Khi đốt cháy magie trong không khí, xảy ra sự oxi hóa magie.
(1) Hãy viết phương trình phản ứng xảy
ra.
(2) Xác định số oxi hóa của các nguyên tố trước và sau phản ứng.
(3) Chỉ ra nguyên tố nào có số OXH tăng sau phản ứng...
này nhường hay nhận eclectron?
gì ?.
trình..
Rút ra kết luận 1:
- Khái niệm về chất khử:.
- Khái niệm quá trình OXH:..
(4) Chỉ ra nguyên tố nào có số OXH giảm sau phản ứng..
Nguyễn tố này nhường hay nhận eclectron?
Viết quá trình đó và gọi tên quá trình...
Rút ra kết luận 2:
- Khái niêm về chất OXH:..
Nguyên tố
..Gọi là chất
.Viết quá trình đó và gọi tên quá
.Gọi là chất gì ?
- Khái niệm quá trình khử:
2 Yêu cầu HS thảo luận thêm các câu hỏi:
(1) Phản ứng (1) là phản ứng OXH khử. Vậy em hãy nêu định nghĩa phản ứng OXH
khử ?
(2) Nếu sự khác nhau về các khái niệm chất khử, chất OXH, quá trình OXH, quá
trình khử giữa quan niệm cũ và mới theo bảng sau:
(3) Cho các phản ứng sau:
Cl2
Cl2
N20 +
2NaCl (2)
2HC1 (3)
2Na
H2
'NHẠNO3
NaOH + HCl → NaCl + H20 (5)
Các phản ứng trên có phải là phản ứng OXH khử không ? Dấu hiệu nhận biết một
phản ứng là phản ứng oxi hóa – khử là gì ?
2 các em xem đoạn video đề nắm được kiến thức một cách sinh động.
https://www.youtube.com/watch?v= [4bPnWX9g8
2H20 (4)
HOẠT ĐỘNG 2.2: TÌM HIỂU Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
2 ở nhà xem trước tài liệu về vai trò của phản ứng oxi hóa khử đối với cuộc sống
https://bacdau.vn/ban-can-biet-gi-ve-phan-ung-oxi-hoa-khu/, để bàn luận về vấn đề:
"Tầm quan trọng của phản ứng oxi hoá – khử trong đời sống và sản xuất". NẾU VÍ
DỤ
2 Phản ứng OXH khử có gây hại cho kinh tế không?
2/2