ĐỀ 4: Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới:BẢO KÍNH CẢNH GIỚI BÀI 38Mấy phen lần bước dặm thanh vân,Đeo lợi làm chi luống nhọc thân.Nhớ chúa lòng còn đơn một tấc,Âu thì tóc đã bạc mười phân.Trì thanh cá lội in vừng nguyệt,Cây tĩnh chim về rợp bóng xuân.Dầu phải dầu chăng mặc thế,Đắp tai biếng mảng sự vân vân.(Nguyễn Trãi toàn tập, Quốc âm thi tập, Phần vô đề, Đào Duy Anh, NXB Khoa học xã hội, 1976)Câu 1. Văn bản trên được viết theo thể thơ nào.Câu 2. Chỉ ra những hình ảnh thiên nhiên xuất hiện trong văn bản.Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:Trì thanh cá lội in vừng nguyệt,Cây tĩnh chim về rợp bóng xuân.Câu 4. Qua bài thơ, Nguyễn Trãi hiện lên là con người như thế nào.Câu 5. Thông điệp có ý nghĩa nhất với anh/chị qua bài thơ trên là gì.Câu 6: Viết anh/chị hãy phân tích bài thơ (khoảng 600 chữ) để thấy vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi qua bài thơ B. Nghiên cứu một bài hoặc một chùm ca dao* Tìm ý, lập đề cươngTìm ýĐể tìm ý cho báo cáo nghiên cứu về một bài hoặc một chùm bài ca dao, có thể đặt một số câu hỏi sau:- Bài, chùm bài ca dao được chọn nghiên cứu có vị trí như thế nào trong đời sống tinh thần của người bình dân xưa? Có thể xếp chúng vào loại nào? (theo các tiêu chí: chủ đề, đặc điểm hình tượng, kết cấu ngôn từ…)- Đã có những nghiên cứu nào đáng chú ý về bài, chùm bài ca dao ấy? Những phương diện giá trị nào của chúng ta đã được tìm hiểu sâu, những phương diện vào có giá trị cần được tiếp tục nghiên cứu.?- Có thể hình dung như thế nào về hoàn cảnh diễn xướng của bài, chùm bài ca dao này? Nếu không đặt bối cảnh diễn xướng, việc đánh giá về bài, chùm bài ca dao sẽ gặp khó khăn gì?- Nhân vật trữ tình trong bài, chùm bài ca dao có gì đặc biệt.- Thời gian, không gian trong bài, chùm bài ca dao có gì đặc biệt.- Những đặc trưng nghệ thuật nào của thể loại ca dao được in dậm dấu ấn ở bài, chùm bài ca dao này?Lập đề cươngDựa 
1
