Danh sách câu hỏi của Phạm Minh Trí | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi câu hỏi

Phạm Minh Trí

Toán học - Lớp 4

14/09/2024 06:45:30

Nam và Mai cùng chơi trò tung đồng xu. Nam sẽ thắng nếu mặt S xuất hiện, Mai sẽ thắng nếu mặt N xuất hiện a) Em có đồng ý với dự đoán của bạn Nam không? Tại sao? b) Hãy cùng bạn tung đồng xu 5 lần, 10 lần và ghi kết quả.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 11

14/09/2024 06:45:27

Thảo luận để xác định cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí Gợi ý. - Tuân thủ các mức chi tiêu đã đề ra trong kế hoạch: Số tiền hiện có; số tiền cần tiết kiệm; số tiền cần chi tiêu; cách cải thiện chi tiêu. - Ghi chép các khoản thu và chi. - Điều chỉnh những khoản chi không thiết yếu hoặc tạo khoản thu nhập khá - …

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 11

14/09/2024 06:45:20

Thảo luận để xác định một số cách thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân Gợi ý. - Chủ động gần gũi, tâm sự để thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện. - Khích lệ, động viên các bạn phát huy khả năng, cố gắng hết sức. - Giúp các bạn xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện. - Khuyên các bạn suy nghĩ tích cực và thay đổi vì tương lai của bản thân. - …

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 11

14/09/2024 06:45:17

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ - Xác định được những đặc điểm riêng của bản thân. - Tự tin khi chia sẻ về đặc điểm riêng của bản thân. - Phân tích được những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để thích ứng với sự thay đổi. - Lập và thực hiện được kế hoạch điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi, - Lập và thực hiện được kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai. Mức độ em đạt được” Đạt/ Chưa đạt.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 11

14/09/2024 06:45:12

So sánh, đối chiếu những đặc điểm riêng của bản thân với các yêu cầu trên để tìm ra những điểm mình cần điều chỉnh nhằm thích ứng với sự thay đổi.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 11

14/09/2024 06:45:09

Hãy viết câu truy vấn thêm các dòng dữ liệu ('MAT10', 'Toán học'), (MAT11', 'Toán học'), (PHY10', 'Vật lí’), (‘PHY11', 'Vật lí’), (‘LIT10', ‘Ngữ văn’) vào bảng monhoc.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 11

14/09/2024 06:45:08

Trình bày kết quả đánh giá hoạt động.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 11

14/09/2024 06:45:06

Hợp tác thực hiện hoạt động theo kế hoạch đã xây dựng. Dựa trên kế hoạch đã xây dựng, các đoàn viên trong chi đoàn thực hiện nhiệm vụ đã được phân công; phối hợp chặt chẽ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ; quan tâm, hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 11

14/09/2024 06:45:04

Các hệ QTCSDL cung cấp giao diện lập trình ứng dụng nhằm mục đích gì? A. Hỗ trợ người dùng cập nhật, truy xuất dữ liệu bằng các thao tác trực tiếp. B. Hỗ trợ người phát triển ứng dụng CSDL các công cụ để có thể cập nhật và truy xuất dữ liệu từ bên trong chương trình ứng dụng của họ. C. Hỗ trợ người dùng dễ dàng cập nhật, truy xuất dữ liệu với giao diện trực quan. D. Hỗ trợ người dùng truy cập dữ liệu từ xa qua mạng.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 11

14/09/2024 06:45:04

Phần mềm ứng dụng CSDL là gì? A. Là phần mềm quản trị CSDL. B. Là phần mềm được xây dựng tương tác với hệ QTCSDL nhằm mục đích hỗ trợ người dùng khai thác thông tin từ CSDL một cách thuận tiện theo các yêu cầu xác định. C. Là phần mềm hỗ trợ người dùng cập nhật, truy xuất CSDL theo một giao diện đồ hoạ. D. Là phần mềm thực hiện các chức năng phân tích, thống kê từ dữ liệu trong CSDL để phục vụ một yêu cầu thực tiễn.

1

+ Trả lời +3đ

300301302303304305306307308