Đăng ký
Đăng nhập
+
Gửi câu hỏi
Trang chủ
Giới thiệu
Giải bài tập Online
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Quà tặng và trang trí
Truyện
Ca dao tục ngữ
Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Thông báo
Xem thêm
Câu hỏi của
Nguyễn Thị Thảo Vân
Nguyễn Thị Thảo Vân
Toán học - Lớp 9
14/03/2025 16:55:28
II. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 điểm) (1,0 điểm) Gieo một lần một con xúc xắc có dạng khối lập phương 6 mặt, cân đối và đồng chất. Tính xác suất của biến cố: “Số chấm xuất hiện nhỏ hơn 3”.
Nguyễn Thị Thảo Vân
Sinh học - Lớp 12
14/03/2025 16:55:28
Tại sao nói nhịp sinh học của cơ thể sinh vật bị chi phối bởi thần kinh, hormone? Nêu và phân tích những ứng dụng thực tiễn liên quan đến điều chỉnh hormone làm thay đổi nhịp sinh học của vật nuôi và cây trồng.
Nguyễn Thị Thảo Vân
Sinh học - Lớp 12
14/03/2025 16:55:27
Một nghiên cứu điều tra các yếu tố góp phần vào những thay đổi tiến hóa về kích thước của động vật đã được tiến hành. Kích thước trung bình của tất cả các động vật có vú ở khu vực Bắc Mỹ đã được tính toán (sử dụng dữ liệu từ hồ sơ hoá thạch) trong khoảng 10 triệu năm. Mức thay đổi nhiệt độ so với nhiệt độ trung bình trong khu vực cũng được tính toán và các kết quả được thể hiện trong hình sau: Em hãy dự đoán sự thay đổi kích thước của các loài động vật có vú trong bối cảnh biến đổi khí hậu ...
Nguyễn Thị Thảo Vân
Sinh học - Lớp 12
14/03/2025 16:55:25
Hình bên mô tả sự biến động số lượng cá thể của quần thể thỏ rừng Canada (Lepus americanus) và quần thể mèo rừng (Lynx canadensis). Đây là kiểu biến động số lượng cá thể A. theo chu kì mùa. B. theo chu kì nhiều năm. C. theo chu kì ngày đêm. D. theo chu kì tuần trăng.
Nguyễn Thị Thảo Vân
Sinh học - Lớp 12
14/03/2025 16:55:21
Khi các yếu tố của môi trường sống phân bố không đồng đều và các cá thể trong quần thể có tập tính sống thành bầy đàn thì kiểu phân bố của các cá thể trong quần thể này là A. phân bố đồng đều. B. không xác định được kiểu phân bố. C. phân bố ngẫu nhiên. D. phân bố theo nhóm.
Nguyễn Thị Thảo Vân
Sinh học - Lớp 12
14/03/2025 16:55:12
Ví dụ nào sau đây thể hiện hiệu quả nhóm giữa các cá thể trong cùng một quần thể? A. Hải tượng phương nam đực đánh nhau giành con cái. B. Các cây tre mọc thành bụi giúp chống chịu gió bão. C. Hai con báo đốm tranh giành nhau thức ăn. D. Cá Pecca ăn thịt đồng loại có kích thước nhỏ hơn.
Nguyễn Thị Thảo Vân
Sinh học - Lớp 12
14/03/2025 16:55:06
Sinh vật nào dưới đây là sinh vật hằng nhiệt? A. Chim bồ câu. B. Cá chép. C. Cây đào. D. Thằn lằn.
Nguyễn Thị Thảo Vân
Ngữ văn - Lớp 9
13/03/2025 14:16:42
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: TUYỀN LÂM - DI SẢN THIÊN NHIÊN ĐỘC ĐÁO (Đoàn Bích Ngọ) Hồ Tuyền Lâm cách trung tâm TP Đà Lạt (Lâm Đồng) chừng 6 km về phía Nam, bên phải đèo Prenn dọc theo Quốc lộ 20, hướng Đà Lạt - TP Hồ Chí Minh. Hồ trước đây nguyên là dòng Suối Tía, thượng nguồn của sông Đạ Tam bắt nguồn từ ngọn Núi Voi hùng vĩ. Hồ Tuyền Lâm được tạo thành bởi một đập nước chắn ngang Suối Tía do Ty Thủy lợi Lâm Đồng được Bộ Thủy lợi đầu tư xây dựng hoàn thành vào năm 1987, nhằm phục ...
Nguyễn Thị Thảo Vân
Ngữ văn - Lớp 9
13/03/2025 14:16:39
YÊU TIẾNG VIỆT (Huy Cận) Thuở nhỏ giờ anh học Quốc văn(1) Là thương vô hạn tủi vô ngần Tiếng là tiếng mẹ con ngồi học Mà ở chương trình học ngoại văn(2) ... Buổi ấy anh yêu tiếng nước nhà Là yêu hơi thở của ông cha Yêu hồn nước đọng trong vần điệu Yêu thiết tha mà lại xót xa. Tiếng Việt nuôi con như sữa mẹ Nuôi con từng thớ thịt tâm hồn Cuộc đời chỉ trở thành xương máu Khi nói qua lời mẹ của con. Thế đó em ơi lớp tuổi xanh Yêu văn dân tộc xót tâm tình Yêu cha ông bốn nghìn năm ...
Nguyễn Thị Thảo Vân
Sinh học - Lớp 12
13/03/2025 14:16:36
Chính sách dân số ở hầu hết các nước trên thế giới là nhằm mục đích A. gia tăng dân số để có nhiều lao động. B. giảm gia tăng dân số để giảm tình trạng thất nghiệp, thu nhập thấp và thiếu nhà ở,... C. duy trì dân số ổn định với mức sinh thay thế. D. điều chỉnh dân số cho phù hợp với khả năng và nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội.
<<
<
48
49
50
51
52
53
54
55
56
>
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
