Danh sách câu hỏi của Phạm Văn Phú | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi câu hỏi

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

14/03/2025 16:55:01

Làm thế nào để biết được hai cá thể sinh vật có khả năng sinh sản hữu tính là thuộc cùng một loài hay khác loài?

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

14/03/2025 16:54:56

Bệnh bạch tạng ở người do một gene lặn nằm trên NST thường quy định. Một quần thể người có tần số người bị bệnh bạch tạng là 1/10 000. Hãy tính xác suất hai người bình thường không có họ hàng trong quần thể này kết hôn với nhau sinh ra người con bị bạch tạng nếu cho rằng quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 9

13/03/2025 14:16:42

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) về vấn đề người trẻ cần bảo tồn và giữ gìn di sản văn hóa dân tộc.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Ngữ văn - Lớp 9

13/03/2025 14:16:41

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi ĐỘNG PHONG NHA - KỲ QUAN ĐỆ NHẤT ĐỘNG Động Phong Nha đã được UNESCO công nhận là Di sản thiên nhiên thế giới. Nơi đây có nhiều đặc biệt về thiên nhiên, vẻ đẹp ấy hấp dẫn với bất cứ ai từng đến nơi đây. Khái quát về động Phong Nha Động Phong Nha nằm trong vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, là Di sản thiên nhiên thế giới được UNESCO công nhận, thuộc xã Sơn Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, cách thành 13phố Đồng Hới về phía Tây Bắc khoảng 45km. Trong các ...

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

13/03/2025 14:16:35

Biện pháp sử dụng hợp lí nhóm tài nguyên không tái tạo là gì? A. Khai thác phù hợp với khả năng tái tạo của tài nguyên. B. Đánh giá trữ lượng, khả năng và chi phí để khai thác tiết kiệm, lâu dài. C. Nghiên cứu để có các biện pháp khai thác tối đa, đảm bảo an toàn và hiệu quả. D. Khai thác có chiến lược theo nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội của quốc gia.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

13/03/2025 14:16:35

Dựa vào khả năng tái tạo, có thể chia các loại tài nguyên thiên nhiên thành những nhóm nào sau đây? A. Tài nguyên tái tạo, tài nguyên không tái tạo và tài nguyên khí hậu. B. Tài nguyên không tái tạo, tài nguyên tái tạo và tài nguyên vĩnh cửu. C. Tài nguyên sinh vật, tài nguyên khoáng sản và tài nguyên năng lượng. D. Con người, tài nguyên vật chất và tài nguyên năng lượng.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

13/03/2025 14:16:31

Sinh thái học phục hồi là khoa học ứng dụng nguyên lí của sinh thái học để A. đưa các hệ sinh thái đã bị suy thoái về trạng thái gần nhất với trạng thái tự nhiên của nó. B. đưa các hệ sinh thái đã bị suy thoái về trạng thái ban đầu của nó. C. đưa các hệ sinh thái đã bị suy thoái về trạng thái mà con người mong muốn. D. chuyển đổi các hệ sinh thái đã bị suy thoái thành các hệ sinh thái nhân tạo.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

13/03/2025 14:16:31

Trình bày hai lí do giải thích vì sao chuỗi thức ăn ở dưới nước thường dài hơn so với chuỗi thức ăn ở trên cạn.

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

13/03/2025 14:16:30

Sự hoạt động của các ngọn núi lửa đã để lại những sườn đất dốc lởm chởm đá bọt do nham thạch phun trào tạo nên. Có thể tóm tắt quá trình diễn thế trên đảo Krakatau sau khi núi lửa hoạt động năm 1883 như sau: Ở những nơi nham thạch đã nguội, ban đầu các loài của họ tảo Cyanophyceae sinh trưởng, tạo thành các đám nhầy bám trên đá bọt. Tiếp sau là rêu rồi đến dương xỉ. Sau khi rêu, dương xỉ tạo môi trường có độ ẩm tương đối ổn định, các loài thực vật có hoa hai lá mầm, một lá mầm xuất hiện. Tiếp ...

1

+ Trả lời +3đ

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

13/03/2025 14:16:29

Hình bên là ảnh chụp từ trên cao một phần quang cảnh của huyện Đức Trọng, tỉnh Lâm Đồng. Em hãy cho biết: Đây là hệ sinh thái tự nhiên hay nhân tạo? Giải thích.

1

+ Trả lời +3đ

515253545556575859